八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的八年级作文6篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
很早之前，我看过一句话：成熟不看年龄，而看肩上所能承受的重量，其实我想补一下，也看你是否懂得在合适的地方做合适的事——这是我所铭记的一个道理，我以自己的经历，诠释这一点。
那是在初一下学期的时候，我的生活有了些转变，上学期是十分寻常得过去了，我总是觉得生活应该多一点乐趣，于是我重拾起在小学时的小说，开始了地下的小说阅读的工作，各种刺激的画面在我脑中成型，一次次的挑灯夜读，一次次的上课走神，一次次的疲惫欲睡，都进入了我的`生活，我记得有几次，我都不断的被老师提醒上课走神——整个人都坏掉的样子。
我始终没有意识到这种行为的恶劣性，却一直沉沦在一个个修仙、修炼的世界，没有一点想要重返于“正常世界”的想法。所谓是“不见棺材不掉泪”,我是狠狠的尝到了那一种痛苦。
在期末考试中，在必须要花精力去记住的政治上，我真的是没法坚持下去：一问三不知，只好凭借那模糊的记忆去凑答案，以至于我连时间都不够；在数学上，我也是因困意而惨然“失荆州”，至今，我还清晰地记得当时我的昏昏然的感觉：我做着做着就忍不住呆一下，“两眼迷离”，这是我对我当时的感觉；而其他科的成绩也不满意。这就是一种愚蠢。
当我对父母说出各种理由的时候，我都不禁脸红,我还记得我对父母说，“数学那些题目太简单了，我做着做着都要睡了的感觉”，“政治记得太麻烦，很无聊，那些都没时间记”。成绩如尖刀一般刺入了我的心，我意识到了，以“血的代价”，领悟到了，真正的长大，其实就是做自己该做的，这，就是长大。
而在学校，我应该努力学习，而不是这般虚度光阴；在家中，我应该做好作业、孝顺父母，而不是只想着玩电子游戏；在外面玩时，我们不但要玩得痛快，还要顾及自己的学校，甚至国家；工作时，我们也要兢兢业业、努力刻苦——这才是真正的“长大”，真正的“成熟”。
就在这一刻，我长大了：我在每当想要做一些与场地不相干的事的时候，我便对我自己说：请记住，你不再年幼。
八年级作文 篇2
如果人们的生活难免污浊，那么法律必将是一股清泉。法律时刻给予我们最根本的保障，是我们维护自身权益的最有力武器。因此，感知法律是我们成长中的法律第一课。
No.1。眼睛看到的法律
信息时代的今天，电视上的法律栏目比比皆是，形式大相径庭，但无疑都是共同的主题：提高法律观念，增强法律意识。这也是我们通过这些栏目所获益最大的一方面，而从另一个角度来看，我们也学到了相应的法律知识。
No.2。嘴巴谈到的法律
提及法律，人们从警觉、排斥和不懂到尊重、履行和运用的态度转变，正昭示法律正走进人们的生活。穿越大街小巷，我们总会根据某一案例，谈起法律，并会时常的举行法律辩论赛，这不仅培养了我们的表达能力，更培养了我们的法律运用能力。
No.3。耳朵听到的法律
法律步入千家万户的同时，也走进了校园。我们从教材中逐步了解法律。老师的细心讲解并结合相关事例，使我们聆听到：法律其实离我们很近。我们无时无刻不在运用着法律，我们可以称其法律的听觉冲击，因为我们聆听到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的`法律
目前，人们的环保意识不断增强，爱护每一棵花草树木，使我们的环境得到净化，与其归功于道德不如说归功于法律。法律树立了我们平等，公平意识，使我们明白：世界不仅是属于自己的，是公共的。因为法律，我嗅到了清新的芬芳。这也是另一方面教育了我们：法律无处不在。
我们成长的幼苗已泛绿意，在法律撑起蓝天的庇佑下健康成长，知法、懂法、用法是成长目标之一。法律伴我成长，就从感知法律做起，让我们的成长为法律多增添一份价值。
我们在成长，法律在成长。
八年级作文 篇3
落叶蹁跹，一片一片地抖落，似红颜身上的纤衣，在秋风中凌乱飞舞。
灯影斑斓，一束一束地闪耀，似火辣耀眼的阳光，渐渐迷乱我的心智。
笛声悠悠，一缕一缕地吟唱，似徐徐燃烧的迷香，在空气中弥漫荡漾。――题记
梦里，我看到了我那似水般的年华轻轻流淌。在那里，我一步一个脚印地长大。
洁白如雪的梨花林中，一群活泼可爱的小天使在这里嬉戏。他们带着快乐去玩耍，带着童真去想象，带着好奇去寻找。他们数着游戏倒计时，尝着自然的盛馔。围坐成一圈，丢着手绢，拍着小手，用最稚嫩的童声，曼妙的舞姿，来纪念属于他们的这份纯真。在那里，我看到了儿时的自己，笑着，跑着，与伙伴们一起嬉闹。累了便躺在草地上，仰望蔚蓝的天空，诉说着自己星星般的梦想。即使过后的梨花林中一片寂静，可是，梨花依然笑着将我们的故事完整保留，让我们在以后的日子里一遍遍翻阅，一点点回味。
教室里，琅琅的读书声此起彼伏。孩子们专心致志地听着讲，享受着知识的乐趣，积极地举手发言，发表着自己见解。忽闪的双眼里满是好奇和热情。下课了，刚才的安静忽然无影无踪，和伙伴们疯玩起来，直到汗流浃背，声音嘶哑，铃声响起……时光记住了这些点点滴滴，把它们放入记忆的相册快乐地收藏。
转眼间，当年的无知小孩已成长为初中生，走过了人生中第一个十年。但是，如今的生活没有了以往的尽情欢乐，没有了以往的童真稚气，有的只是一个个充满阳光，乐观自信，向着未来进发的少男少女们。
步入初中，我们过着三点一线的生活，教室－饭堂－寝室。这样的生活不乏枯燥无味，但更多的`是苦中有乐。每一天我们都会有各种各样的学习任务，而我，都会竭尽全力去完成，完成任务后的那种轻松，是非常快乐的。渐渐地，我会将挤出来的时间用来攻克难题，有时候冥思苦想依然是“山重水复疑无路”，于是另辟蹊径却是“柳暗花明又一村”。那种感觉就如历尽千辛万苦后登顶远眺般舒畅愉悦，我便在心里窃喜：我成功了！
现在，渐渐成熟的我们，不会再吵吵闹闹。周末回家，不会再像以前一样跑出去疯玩。而是愿意陪着父母聊聊天做做家务，开始恋上了这份暖暖的亲情。也开始喜欢一个人静静地坐着，听听音乐，看看书，写写日记。有时也会一个人去附近散步，看落叶纷飞，赏夕阳星辉，回来后便提笔记之，或寥寥几笔，或洋洋洒洒上千字，都只是为了纪念那些自然的美好，纪念成长的快乐罢了。
山一程，水一程，半生世事半生人，月缺诉情深。
风一更，水一更，更待羽织随花落，梦惊月下人。
风决定要走，云怎么挽留？蓦然回首，你会发现，在那一个个深深浅浅的脚印里，童年已然逝去，青春却悄然降临，而我们，就这样慢慢长大。
八年级作文 篇4
我的梦是化为天边的一滴雨，随着风，飘落到大地上，滋润着万物。尽管其生命短暂，但它又是那样的必不可少，我愿做一滴人间的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”不错的，春雨总在万物最需要它的时候出现。它的生命是短暂的，而它带来的却是许多、许多。它的生命里充满着付出的热情与意义。而人何尝不像雨一样，区区数十寒暑。但有的人活得异常光彩。他们在自己的岗位上默默付出了自己的青春。回首过去，他们留给自己的不多，而贡献出去的却是自己最美好的。贡献的是他们的宗旨，是雨滴的意义。贡献的是雨滴的梦，也是我的梦。
雨滴是清贫的，也是富有的。雨滴一生忽忽而过。谈不上得到过什么。然而，当它回首自己付出的回报时。将是满园花香，漫山的绿意。此时的雨滴是富有的，是幸福的。它的付出证明了它的价值；它的付出体现了它的意义；它的付出将会迎来天边那道绚丽夺目的七色彩虹。付出是雨的梦，也是我的梦。
雨滴是通透而晶莹的，它的一生光明磊落，丝毫没有半点虚假。它所做的正如它所想的。它从付出中寻得快乐，从诚实中找到舒心。因此，每当春雨过后，丰收之时总能听见人们对其的赞赏。听着人们的赞赏，雨笑了，因为它的诚实得到认同，它也如人们所说，以自己的一生换来丰硕的成果。捍卫了自己一直维护着的诚实。诚实是雨的梦，也是我的梦。
雨滴是朴素的，它的付出只为达到自己付出的宗旨，不求名扬于众。春雨总是悄悄地来，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事实上，雨水也不需张扬，它们的成果是人们有目共睹的'，过分的宣扬反而令雨滴失去了那一份原有的与众不同。朴素是雨的梦，也是我的梦。
雨对自己的付出不会作过多的诠释，实际上雨也不需作过多的诠释。或许，天际边的那七彩之桥，已给雨带来了最好的诠释。雨的一生只为用自己的努力搭起那条迷人的彩虹，尽管路上要付出自己的一切。
我也梦想化作天边的一滴雨，去筑起属于自己的那一道七彩之桥，来装点人生的天空。
八年级作文 篇5
在以后，以后的以后，无论我走到哪儿，都不会再害怕。因为我知道，不论我走到哪，那双眼睛就会跟我走到哪。
——题记
中学的担子压在我的身上，每天忙得团团转。家和学校、两点一线，我如同一个笨拙的木偶在这线上徘徊、游走。但 这不是理由，我必须得去爷爷家看看了。
八年了，这座小屋几经装修和八年前已经不一样了。慢慢的，我已不能再在这小屋里闻到奶奶的气息了。取以换之的，是另一个比爷爷小十多岁的女人的味道。我是打心眼里恨这个女人的，有多爱奶奶，就有多恨她。甚至，我曾一度认为，是他气跑了奶奶，抢走了爷爷，以为只要把这个女人赶跑，奶奶不生气了，就会回来了。多么幼稚的想法啊，但我真的希望能够这样。
自从奶奶走了以后，我就很少来这儿了，那个女人来了，我就更少来这儿了。八年的光阴在弹指间流逝，爷爷比以前更老了，头顶上的帽子依旧是遮不住白发的痕迹。爷爷是个严肃的人，话不多。我很少和他说话，即使是在一起，也都是彼此沉默着。或者，我会帮他做一些家务。
叠好衣服，我开始帮爷爷整理橱柜，不经意间便发现了那个别遗忘在角落里，落满岁月的尘埃的那个小木盒。我用布把它擦干净想要收藏起来时，却被好奇心驱使着打开了木盒。
那里是一些弥漫着岁月的古老的一些首饰和泛黄的照片。我还记得奶奶生前与我提起过的，那些是奶奶的嫁妆。奶奶说那时家里穷就这几件首饰，她就是带着这些首饰和爷爷一起步入了洞房，说着脸上便翻展出了一片红晕。奶奶十分珍重这几件收拾的，别人都碰不得。而就在我六岁生日那年，他便用其中的一个给我打了一对镯子。
看着以前的事就十分容易被思绪带回到从前。手中那一张张泛黄的照片是奶奶六十大寿的时候拍的.，照片中的奶奶，依旧慈祥，依旧是我所深爱的奶奶。
那时奶奶就已经被确诊为心脏病了，但奶奶却还是那么的乐观，每天乐呵呵的。那次我没告诉妈妈偷偷跑到奶奶家玩，被奶奶知道了，她便赶着我回家。他坐在轮椅上，就那么送我。小小年纪的我，便知道疼爱爱自己的人了，看着奶奶那么累就不愿意让奶奶送我了。最后，奶奶只好目送我回家。我向前走几步便转回头看奶奶，奶奶看见我在看她就假装要走。再转身，奶奶仍在原地。我知道，那样来回用轮椅转身很费劲，便不再回头看了。但我却依然知道，奶奶的目光一直都跟着我。
现在，就在我每天上学、放学的路上，奶奶的新家就在那儿。我每天都能够看见奶奶在慈祥的朝着我笑。所以，即使是在深夜我独自回家，也不会害怕。因为我知道，奶奶的目光会一直陪着我，奶奶会一直陪着我，一直，一直，一直到以后的以后。
八年级作文 篇6
吃过晚饭，正准备做作业，突然，灯灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿是变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的艺术蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着的心放了下来。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我却舍不得把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才顺利完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它在给我们带来光明的同时，无私地牺牲了自己。“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛的这种奉献精神是多么感人啊！
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的`放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？比如，我的班主任郑老师，就是这样一位老师。她每天早早就来到班里，安排同学们早读、自习；她每一节课都上得仔细、认真，常常嗓子都喊哑了。为了培养和提高同学们的综合素质，她更是绞尽脑汁，想尽了办法：组织同学自编微型板报；帮助同学创办图书角；指导同学举行古诗朗诵比赛……即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人！
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