二年级作文

二年级作文[汇总10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

　　我很喜欢吃莲蓬，今天，奶奶给我买了好多。

　　我拿了几个莲蓬摆在绿色的地板上，哇！好像草原上升起了好多绿色的蒙古包，蒙古包里还整齐地坐着许多穿绿色衣服的莲宝宝，它们在一起唱歌、读书、讲故事快乐及了。我拿来碗剥了一碗莲蓬米用糖水一泡，放到冰箱里，过了一小时我拿出来一尝，哇！白白的、甜甜的、脆脆的、嫩嫩的.、清凉爽口、还带点莲心的苦味。

　　莲蓬既能生吃又能做菜，还能清热解毒。真是夏天里的一道清凉解暑的好食品。

二年级作文 篇2

　　黎明，天空还是一片浅蓝，偎依在校草上的露珠像一颗小小的，圆圆的珍珠，他们在光秃秃的树枝抽出来的树叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在地上。小草还在沉睡，它们前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在傍边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看起来非常饱满，好像很快就会开放了，让自己的芳香飘到大森林的.每个角落。树木高高地耸立着，它们又长又粗的树枝向四周伸去，像强劲有力的手臂在保护地上的花草。在树枝之间，上面和下面，都漂浮着薄薄的白雾，像是一层轻纱。

　　突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在地上，这几缕阳光像一个小“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，新的一天开始了！”在高高的树上，小鸟在自己的窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔从自己的洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱碰乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，就去捡树下的松果。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。小草抬起头，向太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。

　　阳光灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃，大自然充满了春的气息！

二年级作文 篇3

　　冬天到了，小红打开窗户听见北风呼呼地刮，大雪也在天空中纷飞，小树被风吹弯了腰。小红赶快问：姐姐，你看这么冷的天，小树苗会被冻死的'，怎么办呢？姐姐灵机一动[注:急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。]说：我们给小树穿衣服吧！走，我们去给小树苗拿衣服。他们去找了草绳，给小树穿上了衣裳。小红和姐姐帮小树包了好一会，终于，小树的衣服穿好了。

　　小红和姐姐高兴地说：这下小树苗不怕冷了，它的腰也变直了。这时，一位老爷爷路过说：你们真是个好孩子呀！

　　他们一起高兴地笑了。

二年级作文 篇4

　　在星期五的语文课，我们进行了综合性学习汇报，每个小组都汇报得很精彩，我们组一开始还没准备好台词没弄清楚，后来弄好。我在汇报时没讲什么话，因为我没有查资料，我下次一定改正过来，我通过这次综合性学习，我为人类历史而感到骄傲，我不仅要赞叹一句：“我爱你，汉字！”

　　我通过这次综合性学习，我有很大的收获，我知道，我们要告别错别字，不要写错字，不然的'话，会造成笑话。我还知道每一个人都应该认真做每一件事。

二年级作文 篇5

　　童年是一朵芬芳四溢的花朵，一个装着小秘密的色彩斑斓的宝盒，又是一条清澈透亮的小河，一个色彩斑斓、荡漾着欢笑的梦。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那么多，数也数不清，说也说不完，就让我们摘下那个紫红的'，闪闪发亮的葡萄让大家尝尝吧！

　　记得那次去爬爸爸的朋友家那得杨树洼。刚开始的时候没有路，我们只好拽着柴草一步一步的往上爬。爬了一段时间，终于找到了一条路。不过，路上长满了草，很滑，我们只能向上慢慢攀登。爸爸后面再压阵，并保护我和妈妈，叔叔是开路先锋，由他带路。就这样，我们爬了一个多小时才爬上了杨树洼的主峰。站在山顶上看，只见村庄像是用积木搭起来的，马路像条黑色的带子，汽车很小，像玩具小汽车一样大。

　　唉，上山容易下山难啊！上山的路太陡了，无法从原路返回。于是，我们只能沿山脊向下走。走到一个十字路口，我们不知道向哪走。忽然，我灵机一动，说：“东沟的路上有羊粪蛋，那里肯定有人走过，我们走那条路吧！”于是，我们就沿这条路走。 后来没有路了，我们只有拽着草往下滑行，我们一直滑，滑到梯田边的路上。这时，大家的肚子已经咕咕叫了。

　　啊！童年的故事真有趣，让人回味无穷！

二年级作文 篇6

　　星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。

　　小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。

　　我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢？”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小学二年级作文《小水滴作文600字》。我说：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的.石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大！”“比就比，谁怕谁呀！”

　　回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。

　　教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩，观察到了美丽的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。

二年级作文 篇7

　　今天天气很凉快，妈妈，爷爷，姐姐和我一起到鸬鹚湾去捉鱼。到了那里，我惊奇地发现江水变满了，江边的小鱼儿还是和往常一样自由自在地游来游去，可爱极了。

　　爷爷迫不及待地脱下凉鞋走了下去。爷爷在水里放了一些菜油米作诱饵，又悄悄地走到边上，过了几分钟一群小鱼儿游过来了。爷爷就动手捉了起来。爷爷用两只篮子当渔具。左手一只右手一只。他先把左边的鱼赶到右手的篮子里，然后，把右手的'篮子迅速地拿了起来。哇！有鱼！我看见篮子里有一条小鱼儿露着白肚皮在蹦上蹦下，可把我和姐姐乐坏了。就这样我们捉了好多鱼。

　　爷爷真是一位捉鱼专家呀！

二年级作文 篇8

　　星期天上午，在青少年宫学完电子琴后，我穿着溜冰鞋到中山广场玩耍。

　　我溜到草坪边，看到小草苏醒了，正在和煦的阳光下伸着懒腰呢；我溜到柳树下，遇到了害羞的柳条，正在柔柔的春风下梳着长长的辫子呢；我溜到广场的中心花园里，碰到了一个快乐的.小朋友，正在一边唱着歌一边放着风筝呢。溜着溜着，我不知不觉地沉浸在春天的气息里……

　　该回家了。于是我脱下溜冰鞋，坐上了妈妈的电瓶车。大概是玩得太开心了，在回家的路上，我感觉自己还穿着溜冰鞋在高兴地寻找春天。你看，远处的田野里开满了许许多多美丽的花儿，这里一丛，那里一簇，有红的、黄的、紫的，五颜六色；路边的小溪也在向前欢快地流淌着……到处一片生机盎然。

　　“一年之计在于春”，我喜欢这暖暖的春天。我要在春天里努力学习、坚持锻炼身体。

二年级作文 篇9

　　每当考试一百分的时候，爸爸妈妈就会给我竖起了大拇指。每当我学习认真，得到一个奖的时候，爸爸妈妈给我竖起了大拇指。每当我作文好，被投稿的时候，爸爸妈妈又给我竖起了大拇指。

　　大拇指比其他四个手指的力量大多了！它矮矮的胖胖的像我爸爸一样，是个矮大胖，但是它是手指家族中的举重冠军呢！

　　左手大拇指，竖起挺着一个大肚子，真像一个要生小宝宝的孕妇，也很像半个金灿灿的太阳，还像一只高傲的小孔雀，闪闪的羽毛，闪亮的'羽毛皇冠，昂着头，挺着胸，还挺着大肚子。我的大拇指上还有指纹呢！是一个箕，尖尖的，像一座小山，爬上去要好一会儿呢！还像那座荆邑大桥，真高大呀！还有一个大山洞，还有好多人进去呢！

　　我的大拇指功能真大呀！一会儿对着我点头，一会儿转圈，有时还跳芭蕾舞呢我！哇！我的大拇指真厉害呀！

二年级作文 篇10

　　今天吃过晚饭，我们全家人分工做家务。

　　姥姥刷锅、爸爸擦桌子、妈妈扫地。那我干什么呢？我就来拖地吧。爸爸帮我涮拖把，我先用毛线拖反把客厅和餐厅的地认真的`拖了一遍，可是地板上都是水，于是我又拿起海绵拖把把地又拖了一遍。 地板上的水被海绵拖把给吸走了。我终于把地拖干净了。

　　我累的满头大汗，但是看着干干净净的地板我很开心！爸爸妈妈姥姥他们还夸我很能干呢！

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