中考话题作文

时间：2025-02-10 08:29:14 中考我要投稿

【实用】中考话题作文汇总7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的中考话题作文7篇，希望对大家有所帮助。

【实用】中考话题作文汇总7篇

中考话题作文篇1

　　那儿，充满了关爱

　　妈妈失业后曾卖过鸡蛋饼。每天清晨，她都会推着一辆小小的三轮车，上面放个煤炭炉子，几块蜂窝煤，一个和着鸡蛋香料面粉的大塑料桶，半瓶菜油，一个模具，一张弯成半圆形的挡风铁皮。妈妈每天都载着这些东西四处叫卖。

　　一个周末早晨，我提前把作业完成了，缠着妈妈跟她一块去卖鸡蛋饼。妈妈拗不过，只好带上我。我们把车停在购书中心门口，妈妈说，这里的人多，生意好些。

　　我在三轮车前守了一会儿，就觉得很无聊，于是钻进购书中心看书。大约过了两小时，我揉揉酸痛的脖子，走出购书中心，远远看着妈妈略有些孤独的.身影，静静地站在树荫下等待顾客。我有一丝内疚，不再乱跑。‘夏天的天气就像小孩子的脸一样，说变就变。刚刚还是烈日晴空，一会儿就大雨滂沱。

　　我和妈妈手忙脚乱地把车子搬上购书中心外窄窄的走廊，衣服已被打湿了一半。此时将近下午两点了，我们还没有吃午饭。妈妈拿出十元钱，让我去吃一碗桂林米粉。

　　我来到桂林米粉摊边，给了老板钱，挑个位置坐下等。雨势依然不减，把头顶的塑料棚敲得噼啪响，一阵冷风吹来，我打了个寒战。

　　看看湿透的鞋袜，想起妈妈一个人守在三轮车边，我心里有些担忧。

　　桂林米粉上来了，热气腾腾的汤上面撒着香菜和牛肉丝，红红绿绿，一看就使人食欲大增。我想起妈妈还没有吃，就打包给妈妈送去。路面坑坑洼洼，我深一脚浅一脚地跑回书店门口，却看见妈妈正在三轮车边啃从家里带的冷馒头。

　　顿时，我的眼泪掉了下来，妈妈辛辛苦苦赚钱，自己舍不得吃饭，却让我去吃桂林米粉。我把瓷缸藏在身后，问妈妈今天做了几桩生意。妈妈说生意还可以，接着奇怪地说：“你这么快就吃好了?”我从身后端出桂林米粉说：“妈妈，给您吃。”妈妈没有想到，顿了一下，温柔地摸着我的头：“妈妈不饿，你吃吧!”

　　我吃过很多次桂林米粉，但那次吃桂林米粉最难忘，因为那儿，充满了关爱。

中考话题作文篇2

　　下了一场秋雨，地上落满了形状各异的树叶。有冬青树的树叶，银杏树的树叶，枫树的树叶，山白蜡树的树叶……

　　今天，我在小区里散步，一阵微风吹过，只听“沙沙、沙沙”的声音从远处飘来，我跑过去一看，是一棵银杏树的树叶发出的声音。它们先打着旋儿，然后像小降落伞一样飘落下来，我连忙拾起它。哇，好可爱，看它的样子，多像一把精巧的`小蒲扇啊!那叶子的边缘黄得像涂了蜡、镀了金一般，而中心却仍是绿色的。

　　在银杏树的旁边，有一棵枫树，我从地上拾起一片枫叶，仔细地看了起来。又吹来了一阵风，叶子的/几个小尖角摇摆起来了，这时的枫叶多么像小娃娃的小手呀!叶片十分柔软，边缘还长着小刺，但不刺手。红彤彤的叶儿中间仍有一点绿色，是偏黄的绿色，像手指间挂着无数颗红宝石，而手指上戴了一枚亮丽迷人的绿翡翠戒指。看到这些枫叶，我不禁想起了“霜叶红于二月花”这句诗。在这时，我想起妈妈告诉我的一个小知识：别的叶子上有一种叫叶黄素的物质，到了秋天，叶子就变成了黄色。而枫叶没有叶黄素，只有花青素，所以秋天，枫叶就变成红色的了。

　　我真希望，这迷人的秋叶，迷人的秋天，能够停留得久一点，再久一点。

中考话题作文篇3

　　自省与自律，从来都是一体的。自省让人更加自律，自律则又让自省成了每日的例行。这样的循环无疑是一个拘束，沉重的过程，但它却会让心灵越来越轻松。

　　因为自省，所以无愧。

　　一个人想要真正的成熟，就得学会自省。只有做到自省，才能有资格去评判他人。那些认不清自己却又故作看破人心，对别人的一言一行都自以为已懂得别人真正想法的人，是最最可悲的。他们无法靠自省和自律，提高自己的层次，却又想彰显自己的深深刻，结果让别人不快，自己也一无所获。

　　相反，那些平日对这些无意义的评价不执一辞，却在沉默中反思自己表现的人，才是最可敬的。他们清楚自己有几斤几两，他们也懂得自己的言行会给他人和自己带来怎样的影响。他们从不炫耀自己所达到的高度，因为这高度上有太多太多的.人；他们也从不对他人的过失而大吵大嚷，他们选择宽恕，因为怨恨同类毫无必要。当他们受到他人嫉妒甚至谩骂时，他们也不会牢牢记在心中，只会再一次自省自己的行为是否有失谦逊。

　　人一旦自省，他的境界便会高上许多，这一点令他自己也会惊讶。谁也不会了解到，他在自省的同时，也正享受着崇高的灵魂的洗涤。

　　曾子他老人家，真是了不起，作为后人，他为我们省了不少事儿。

中考话题作文篇4

　　有人说：女孩子的身上不能有伤疤，因为会很难看。但我的腿上就有一片很大的伤疤，那是在我十一岁的时候，离现在已经有三年了……

　　在寒假，我在家里看电视，听见外面有敲门声，我出去一跑，不料撞上了茶几，我栽倒了，脚还勾住了暖壶，热气腾腾的热水洒在我的身上。妈妈跑来给我冲洗，找来医生给我上药。养了十多日，可以下地走路了，但留下了一块很大的疤。成了我永久的遗憾。

　　后来上学，同学们总是用异样的眼光看我，我心里很不好受。每到夏天，见到同学们穿漂亮的裙子，穿流行的短裤，而我只能穿脚腕往上一点的近似长裤似的短裤。在操场上见同学们欢快的玩耍，我只是在角落独自一人画画。我不甘心为什么我要低人一等。所以我也试着穿短裤，同学们也和我玩。渐渐的我不再那么特殊了。

　　可是每次我出去，街上的人总是看我，然后说：“看，这么好的姑娘，腿上怎么有这么大的伤疤呀!”“是呀，长大后可怎么办呀?”每次听到这样的.话，我总是先生气，后来又伤心。为什么?为什么我就要被烫伤，为什么我就要找人嘲笑?有时候我认为老天真的不公，凭什什我就要受这样的委屈?后来又想时间能够倒流，我就不会烫伤……现在一切都晚了。

　　又一次上街，有个小孩说我的腿很可怕，我当时就哭了。又有一位家长对他的孩子说如果他不听话，就会变成我这样……这么多的例子我已经习惯了。有时置之不理，有时我反驳几句。但每一次听到这样的话，我都很伤心，总是闷闷不乐一阵。

　　我腿上的伤疤是身体上的伤疤，嘲笑、议论、另眼相看才是我心里的伤疤。心里的伤疤要比身体的痛万倍。无论是心里还是身体，都深深的印在我的脑海里，永远也抹不掉。

中考话题作文篇5

　　20xx年全国31个省市的中考作文竟有19个省市为“ 话题作文”。为什么那么多中高考命题者对“话题作文”情有独钟呢?为什么大家都说“话题作文”好?它究竟好在哪里?为此，试从心理学、逻辑学和修辞学的结合上作出理论上的阐释和探索。

　　下边先举四例：

　　1、家是什么?家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国；家，也是我们人生的起点和成长的避风港。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情或伙伴之谊……

　　请以“有家真好”为题，写一篇作文。

　　2、希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个个大大小小的故事；希望，蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。

　　请以“希望”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

　　3、仔细阅读下文，然后按要求作文。

　　瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可是，人们爬上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来汇聚着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山峦之中默默流淌。

　　小河勇敢地跨出那一步，于是有了气势磅礴的瀑布。

　　读了上面这篇短文，你有何感想?你有过“勇敢地跨出那一步”的经历或类似的见闻吗?你看到过给你以某种启示的景观吗?请从中选一个话题，自拟题目，写一篇作文。

　　4、人都希望受人尊重，但受人尊重的前提是尊重别人。尊重很容易做到：因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

　　请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。

　　下面，结合上述四题，对“话题作文”谈点理论上的认识和思考。

　　好的话题，往往运用恰当的比拟和比喻。比如第1题，把“家”比为“难舍的亲情”“人生的起点”“成长的避风港”和父母为儿女“撑起一方晴空”的伞；第2题，把“希望”比作“人生奋斗的远大目标”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原动力”“补充能源的加油站”；第3题把崖顶上平缓的小河“跨出一步”就成了“气势磅礴的瀑布”这一自然现象比作人在学识和经验的不断积累和果敢地抓住机遇后的能量释放；第4题，把“尊重”理解为“得到帮助时道声谢”“妨碍别人时道句歉”和“为演出的成功鼓掌”“为同学的进步喝彩”以及“一句问候”“一声再见”。

　　那么，这些“话题”为什么无一例外地使用了这种描绘类的辞格呢?因为它们有其独特的功效，因为它们能把抽象的概念，如“家”“希望”“尊重”变得活泼而富有活力；因为它们能把呆板的抽象具体化、形象化、生命化和人格化；因为当“主体”与“描绘体”和谐地融为一体时，它所传递的.信息量便自然地增值和扩大，正如老舍所说：“比喻能把印象扩大增深，用两种东西的力量，来揭发一种东西的形态和性质，使读者心中多了一些图像。 ”

　　对于老舍先生关于比喻作用的这句话，我们还必须从心理学和逻辑学的结合上作出进一步的阐释。心理学讲“语词能引出表象”，能引出往日生活的具体情景。但是，并不是任何语词都能引出表象，而且，不同的语词其引出表象的功能也有强弱之分。就“话题作文”中的 “话题”而言，它的中心词、关键词，如上述题目中的“家”“尊重”“希望”之类，由于其概念的外延较大，或者说比较抽象，其引出表象的功能就比较差。学生们看了这些词语会感到茫然，总有“老虎吃天”无从下嘴之感。然而，上文中提到的那些“喻体”，那些概念的外延最小而内涵最丰富的语词，其引出表象的功能才最强。

　　学生写作文，尤其是写记叙文，总是要记“实”的，总是要写出生动的生活画面的。而上述话题作文中的那些生动具体的比喻、比拟、对比却是十分有利的。

　　作文，不仅需要记“实”，同样需要写“虚”。所谓“虚”，就是指由于受人、事、物、景等外物的触动而由自身所产生的情、意和想象。然而，就担当“命题作文”写作任务的中学生而言，其最初的写作冲动，又往往来自于题目的触发，即所谓的“见题动情”，所谓的命题要命到学生写作的“兴奋点”“动情点”上。那么，上述4题中那些巧妙的比喻和意蕴深刻、充满哲理的语句，不仅能引出美好的生活回忆，同样也能起到触发情感、启迪思维、引起联想的作用。比如第1题，把家诠释为“成长的避风港”、父母“为儿女撑起一方晴空”的“伞”和“儿女用孝顺的心给父母奉上的一缕慰藉”。应该说，这些话语，不仅情意切切，激动人心，而且会引起人们不尽的遐想。因为生活不仅有风和日丽，还会遇上意想不到的风浪和阴霾，然而此时，一回到温馨的家，就真如风浪中的航船回到安全的避风港一样了，就真如阴雨中得到给你带来一方晴空的伞一样了。还有，“孝顺的心给父母奉上的一缕慰藉”是什么呢?这美好的情意绵绵的话语，同样会引起写动情的遐想：是一声问候、一杯热茶，还是对年迈多病的老人的耐心搀扶和精心服侍?再比如第4题中“尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福”一句，这实际上是对人生的一种深刻的感悟。其实，毕淑敏的《提醒幸福》《孝心无价》和李国文的《寻找快乐》就是以“幸福”“孝心”和“快乐 ”为话题的“话题作文”。两位作家在他们的文章中说：“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝 ’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”“一个人要是不懂得快乐之道，才是真正的失败。”这些“话题”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我们说：话题之美，就美在这里。

中考话题作文篇6

　　人人都选择文明礼貌，人人都选择豁达宽容，相互的尊重和理解会使一切变得融洽和谐。我与邻居间的关系在一盆小小的芦荟间渐至佳境。

　　在这个社区居住了近十年，同样的一盆芦荟，让我体会到了随着时间逐渐贴近的邻里情。

　　大概五岁的时候，我常常和朋友在社区里玩耍，小小的身影穿梭在各个单元楼之间，我的眼神总不自觉的被那盆翠绿的芦荟所吸引。终于还是按耐不住强烈的好奇心，我凑上前去捣鼓起了那盆芦荟，随手掰了一小段下来。正当我蹲在草地边观察它时，一个似曾相识的面孔转到我眼前，看到我手中拿着折断的芦荟，她没好气地说：“你这孩子怎么乱揪别人家的芦荟啊，这可是我辛辛苦苦养好的。”我见状，惊慌失措，一边说着对不起，一边转身往家疯跑。这才知道，原来这芦荟是我家楼上的`李阿姨养的，放在楼下的草坪里吸收阳光。

　　步入小学后，在学校里我学到了礼仪方面的知识，行为也逐渐变得文明礼貌。一个周末，我在楼下玩儿时又望见了那盆芦荟，这一次我没有动手，只是静静的在旁边观察它。再次遇到李阿姨，我还有点害怕，站起身来往一边挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，随即微笑起来，亲切地说：“想看就看看吧！”

　　过了一段日子，我和朋友在楼下玩时被蚊子咬了，蹲在旁边不停地挠。李阿姨看到了我们，跑到那盆芦荟那儿揪了两段，一边往我们腿上擦一边告诉我们：“咬了包可不能乱挠，芦荟可以止痒，用这一面儿擦擦就行了。”此时此刻，我的心像被净化了一般。

　　时间已经过去很多年，可那盆芦荟的故事却始终刻在我的脑海。它见证着平凡却又温暖的邻里之情，承载着邻里之间的相互理解和宽容。

　　一盆小小的芦荟，牵着我们的邻里之情渐至佳境。