六年级的作文

时间：2025-02-03 07:24:22 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　人生!!!何为人生

　　人生就是需要不断的历练;不断的奉献;为祖国;为人民;你在成长，你在奋斗，挥霍着汗水，拿着汗水去赢得荣誉。困境是我们个人内心中的一道障碍，只要我们突破这道障碍，成功就会被你牢牢的踩在脚底!!!

　　当你选择困境时，你就得做好强大的心理准备。当你选择安乐时，你就得做好面对危机的准备;人生会面临许许多多的选择，记住有的选择不能犹豫。错过了将永远不会回头。

　　在20世纪，伟大的科学家、宇宙论家史蒂芬霍金在21岁时，死神与他擦肩而过。被确定患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的'生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。而对于霍金来说他选择了与命运挑战，他选择了那种无畏的精神。

　　面对着选择：有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满园的鲜花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野、在无边的探索之中寻找希望之光，选择迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终身。

六年级的作文篇2

　　我的弟弟今年6岁，个子有点高，他是一个名副其实的双面人！与妈妈相处的时候，就温柔得就像一只小猫咪。但是，与我相处的时候，简直就像火星撞地球一样，硝烟四起，天下大乱。用一只老虎来形容他绝不为过。

　　记得有一次，我和他在打篮球，正玩得热火朝天，正想显摆一下自己的高投球，弟弟却想去捡球，殊不知，这球飞太高了，更不巧的是球落下的'时候刚好砸到了他的腿，原来十分融洽的气氛骤然就变得紧张起来。哇！的大哭一声。跑去告诉妈妈，带着哭腔的说；妈妈，哥哥拿篮球砸到了我的腿好疼：我连忙跑去跟弟弟说对不起。妈妈也一边安慰他，并惯例的责备我一下。很快便重回笑脸，刚才的不开心顿时烟消云散。

　　弟弟也是一个购物狂。当妈妈叫他去超市逛街，他马上开心的一蹦三尺高，假如妈妈骗了他，他的表情马上由晴转阴，紧接着就是一阵狂风暴雨。小孩子真是善变啊！

　　弟弟对我来说既是一个噩梦，也是一个甜蜜的陪伴。我的弟弟就是这样的，他是一个超级变脸王！这种一起打打闹闹的日子却过得十分融洽。也许这就是人们说的——陪伴就是最长情的告白。

六年级的作文篇3

　　新教学楼坐成后，校园里发生了很多新鲜事。

　　我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。

　　以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。

　　再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。

　　自从开展了评比“卫生之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的.热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽！只有在整洁、美丽的环境中学习，我们才会心旷神怡。

六年级的作文篇4

　　今天是6月1日，我期盼已久的“六一”儿童节终于到了。上午我们按照课表正常上课。振奋人心的时刻终于到了，中午袁老师给我们每人发了4张游园票并对我们说：“这些游园票，只能在三年级的12个班之间玩游戏，不能到其他年级去玩，下午的时间，你们可以自由的去玩游戏”。袁老师刚说完，我们就像一群鱼儿游出了教室，去寻找自己喜爱的游戏去了。

　　我拿着票，来到了三（10）班，这个游戏叫“双人羽毛球”，游戏的规则是：两人分别用羽毛球拍运送羽毛球，来回两趟，看谁用的时间短，谁就是获胜者，获胜者可以获得一块橡皮作为奖品。我把羽毛球放到球拍上，这时游戏开始了，我小心翼翼的护送着，既要保持速度又要保持平衡不能让球掉下来，终于到达了终点，我获得了一块橡皮。拿着战利品我来到了三（11）班，这个游戏叫“吹兵乓球”，游戏的规则是：4个碗竖着靠拢摆成一列，碗里装满水，我们要用气把乒乓球从第一个碗依次吹到第四个碗，中途乒乓球不能从碗里掉下来，如果掉下来就算失败了，本次游戏结束。游戏的'奖品是：第一名可以获得一块大橡皮，第二、第三、第四名可以获得一只铅笔。我鼓足了气开始了游戏，不过还是离第一名差了一点点，获得了一枝铅笔。接下来，我来到了我们班玩了两次“夹乒乓球”游戏，这个游戏的规则是：用筷子夹乒乓球，看谁先把五个乒乓球先夹到碗里，谁就能获得一块橡皮，慢的人什么也获得不了。我用筷子竖着夹乒乓球的中心，这种方法果然好使，不一会儿，我就夹好了，两次获得了两块橡皮。我觉得我的橡皮有点多，于是我和谢晖交换了一枝铅笔，我们的游园票都用完了，有点失落，这时朱一凡对我们说：“票少没关系，重在参与嘛”！是呀，我豁然开朗，快乐“六一”，“六一”快乐。

　　这就是我的“六一”儿童节，你是怎么过的呢？

六年级的作文篇5

　　云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的.时候的我的同桌，因为他教会了我要宽容面对。

　　记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。

　　宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！