六年级的作文

六年级的作文5篇[热门]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　6年的小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。

　　那是六年级上学期，随着毕业时间的迫近，一种难舍难分的感情总是萦绕在我们班全体师生的心头。

　　有一天，在放学回家的路上，卫楠说：＂11月26日是李老师28岁的生日，我们何不向李老师表表心意？＂卫楠的提议很快得到大家的赞赞同，同时，大家决定要＂保密＂。准备工作暗暗的进行着。

　　11月26日，正好是个周末。我们都抓紧时间写完作业，开始布置教室，为了不让老师提前＂闯＂进来班长让学习委员假装问问题，缠着老师。同学很快搞好教室卫生，我班＂书法家＂李春格在黑板上写了＂生日快乐＂四个大字。桌子被摆成椭圆形，中间的一张桌子放这一个生日蛋糕和一个笔记本。准备工作就绪后，我们等着李老师到来。

　　李老师刚走到门口，便听见＂祝你生日快乐＂的歌声，她一进来教室，我们齐声说：＂祝李老师生日快乐。请老师点蜡烛。＂她拿火柴的手在微微颤抖，小心翼翼地点亮了代表她28周岁的生日蜡烛。烛光中，李老师的`眼睛湿润了，白晢的脸上／出了红晕，同学们静静等待着，老师吹灭了蜡烛，激动的说：＂我都忘记今天是我的生日了，感谢同学们的好意。我会永远记住这美好的时刻……在一阵热烈的掌声之后，李老师有说：＂同学们，咱们共享这块生日蛋糕吧！＂＂不！把它带给嫦笛吧！＂李纲大声说。是呀，老师的儿子嫦笛得了肺炎住在医院里，她怕耽误我们的学习，上午照常给我们上课，下午去医院倍孩子，晚上把我们的作业带到医院去批。孩子的病稍好一点，李老师就跟平常一样早来晚归……想到这儿，同学们异口同声得说：＂带给小嫦笛吧！＂说着，一张张生日卡像雪片似的飞向李老师……

　　这件事已经过去很旧了。但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。

六年级的作文 篇2

　　暑假里我去了爷爷家，因为平时学习紧张，没什么机会接近大自然，所以爷爷特意安排我多到户外去活动，他告诉我生活中只要多观察，到处都有新知识。

　　那天我们到了民心河畔，看见草丛里有许多蹦蹦跳跳的蚂蚱，我发现水边有一只在拼命挣扎的蚂蚱很奇怪，看它明明只有身体淹在了水里，伸长了脖子可以爬上岸来，怎么手脚并用的折腾了半天还是死在了水里呢？我问爷爷，爷爷神秘的笑了笑让我捉几只回去观察自己找答案。

　　我迫不及待的捉了几只蚂蚱带回家，拿着一只蚂蚱的头把它的肚子伸进了水里，蚂蚱开始挣扎的很厉害，不一会儿它就死了。我又另拿了一只捏着它的大腿把它的头放进了水里，蚂蚱安静的在水里晃晃脑袋并没有特别挣扎，过一会儿拿出来我一松手，它又欢蹦乱跳的了，我更加迷惑不解了。

　　爷爷提醒我说仔细观察一下它的身体结构，我拿起蚂蚱翻来覆去的看，它的`眼睛好大啊，嘴巴还是三角形带利齿的，鼻子……，鼻子哪儿去了？再找找，咦？肚子两边有两个奇怪的小洞，难道这才是它的鼻子？我带着疑问查了十万个为什么，原来这两个小洞叫做气门，这才是蚂蚱用来呼吸的地方。我终于发现蚂蚱的秘密了！

　　那一整天我都非常兴奋，还特意打电话告诉了妈妈，原来通过自己的观察与试验学到新知识是一件这么快乐的事情。我不但发现了蚂蚱的秘密，同时也找到了学习的乐趣，真是难忘的一天啊！

六年级的作文 篇3

　　是谁，使森林在哭泣？是谁，使动物们在逐渐面临灭亡？是谁，使荒漠化一而再、再而三地蔓延？又是谁，让地球失去那光彩的外表？谁会想到，导致这一切的竟会是我们——人类。快行动起来吧，保护我们共同的家园——地球。

　　听，那些没有关紧水龙头发出的水滴声，是地球在流泪；看，那又丑又脏的河流却是地球的外衣。人类，你们知道吗？汽车的尾气，工厂排出的滚滚浓烟，还有燃烧塑料物品排放的气体，这一切都是有毒的，严重污染了我们赖以生存的空气。工厂排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的水被严重的污染。森林中那些树木也早以被砍伐。

　　人类——只有一个地球，而如今的地球，没有了那光彩的'外表，被我们破坏得千疮百孔，没有了丰富的资源。

　　记得，发生在20xx年的春天，那天我很开心，在路上漫步，我一直向前走，哇，前面有一个小池塘，我情不自禁地从地上捡起一颗小石子，往池里投去，“噗”的一声，真好玩，又捡起一颗颗小石子向池中扔去。正当我玩得开心时，一个稚嫩的声音传来，“小姐姐，别扔了！”我回头一看，原来是邻居家的胡琴，“小姐姐，我们要一定要珍惜水源，虽然我们这里不缺乏水，但是地球上有许多地方都在闹水荒……”听完了胡琴这番话，我下定决心一定要珍惜水源，不让地球流泪。保护环境，美化家园。

　　人类啊！如果你们还有一点儿良知，就不要为了金钱把保护环境的使命抛在脑后。因为破坏环境，就等于慢性自杀。我们一定要共同保护好我们生存的家园——地球，让她恢复往日的青春活力，让她拥有那阳光般灿烂的笑容！

　　有了清洁的环境才会有我们的地球，有了地球才会有我们人类，才会有我们今日美丽的家园，为了地球美丽的明天请大家共同努力保护我们的家园——地球！

六年级的作文 篇4

　　婉惜和婉嫣出生于一个穷苦的地方，她们两和父母相依为命。姐妹两十分孝顺，每天早上都会帮父母摆地摊，虽然挣得钱不多，但姐妹两还是很高兴。

　　有一天，婉惜和婉嫣的父亲发现自己的妻子怀孕了，便对婉惜和婉嫣说：“惜儿，嫣儿，快过来，你娘怀孕了！”于是，姐妹俩走了过去，她俩一过去，她们俩的父亲便对她们说：“咱家现在没什么钱，你娘肚子里的孩子生下来就是死，你俩说是不是应该把孩子打掉，可你娘就是不同意啊！”婉惜和婉嫣听了，便一口同声的说：“父亲，你千万别冲动啊！”“不是我冲动，而是咱家现在真的没什么钱啊！”这时婉惜说：“这一切都是我的错，把你们辛辛苦苦挣的钱用来考大学了，我18岁了，妹妹才16岁，我听说醉梦楼的工资很高，18岁都可以去，就让我去吧！”说完，

　　婉惜便走了。这时，婉惜的父母说：“惜儿从小就懂事，现在又为了我们……唉……”这时，婉嫣好奇地问：“醉梦楼是什么东西，为什么工资很高，名字蛮好听的，可是我去不了，因为我才16岁。”婉嫣的父母听了婉嫣的话，便对她说：“嫣儿呀，等你长大了，你就知道了。”婉嫣听了，无奈的`摇了摇头，过了几个月，惋惜回来了。

　　婉惜一回来，便对父母说：“我挣了20万元，你们拿去用吧！”惋惜的父亲接过惋惜手中的20万元，对婉惜说：“惜儿，你辛苦了，爹告诉你一个好消息—在你离开的这几个月，你的弟弟出生了，你给他取个名字吧，去什么名字好呢？婉惜回答父亲说：“父亲弟弟的名字应该是有父母取的，请恕孩儿恕难从命。”“谁说的，是你救了你弟弟的命，如果你不出去挣钱，你弟弟就没今天…总而言之，赶快给你弟弟取个名字吧！惋惜的父亲说，婉惜接着说：“那孩儿就恭敬不如从命了，就去名叫杜富伟怎么样？”“富字代表富裕，伟子代表伟大，不错，这名字好。”婉惜听了父亲的夸赞，微笑着点了点头。

六年级的作文 篇5

　　昨夜一场春雨，把大地上的万物冲洗个一干二净。一大早，成群的鸟儿欢快地叫着，好像在催着我们赶快出去观赏美好的春景。我和爸爸、妈妈吃了早餐，就去龙潭坑游玩。

　　我们登上金鸡岭，回头遥望，远处的山色绿得发黑，而近处山上的青草和树木在阳光的照耀下显示出不同层次的绿色。爸爸说，这叫“近青远黛”。布满山坡的茅草、蕨草还有那些叫不出名的杂草，正绽露新芽，由枯黄转青，显示出顽强的'生命力，让我想起了白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我们沿着石径而上，一路上，漫山遍野的苍松翠柏像列队的哨兵昂首挺立，冬去春来，任凭风吹雨打，依然精神抖擞。

　　金鸡岭头有个路廊，我们稍歇几分钟又继续往前走。没走几步，就看见斜对面的青山脚下的龙潭寺。新建的大雄宝殿隆栋飞甍，气势恢宏，金黄色的琉璃瓦在阳光下熠熠生辉，像是涂上了一层厚厚的金水。

　　金鸡岭的西坡山脚有个水库，水面像宽大的镜子，银光闪闪。碧绿的湖水倒映着青草绿树，像是一块巨大的绿宝石。水库上架着一座桥，叫集贤桥。桥的四角蹲着四只小石狮子。

　　过集贤桥拾级而上，就来到了龙潭寺。寺院东墙边竖着一块石碑，上面刻着“即是灵山”几个字，意思是说，龙潭坑是个有灵气的地方。龙潭寺正在扩建，比起新建的大雄宝殿来，原先的寺院显得古老而窄小。爸爸说，古老才算得上是文物。寺院的山门口刻着一幅对联：“龙游玉峰山势秀，潭流环海水源长。”寺院里塑有四大金刚、大肚弥勒、韦驮、如来、观音、普贤、文殊等佛像。我们在寺院里转了一圈，就出来了。

　　回家的路上，我心里暗暗赞美龙潭坑确实是一个山青水秀的好地方，期盼人们对这座“灵山”多加珍惜，开发成人人向往的旅游圣地。

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