八年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的八年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
从书店回到家里，我累极了，眼也睁不开，便躺在床上睡着了。可是没过多久，就隐隐约约的听见一些争吵声，我很惊讶，因为屋里只有我一个人啊！于是，我便努力地睁开眼睛，四处张望，我望书桌上一瞥，顿时，我张大了嘴巴，一动也不动了。原来是书在说话啊！这时我最爱看的《爱丽丝漫游奇境记》邀请我做打分员，我爽快地答应了。正说着，只见一本本书腾空跃起，开始介绍对小主人的贡献。
《木偶奇遇记》开始说了：“我能让小主人变得诚实，不能像木偶皮诺曹学习。”
《封神演义》抢着说：“我对朝代的更替，社会的发展，做了很大的贡献。我在古代小说中，我可能是最宝贵的吧！”
“哼！你最宝贵，还有脸说？作者把一个个情节写的栩栩如生，小主人很爱看得哦！”《西游记》傲慢地说。《封神演义》气得七窍生烟。
“喂，吵完了吗？还是我对小主人的贡献大。教小主人学会感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老师，但也有一些情节，还会使你泪如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地说。
《阿凡提的故事》开玩笑的说：“哈哈，我让小主人捧腹大笑，你却让小主人泪如雨下。”《感恩父母
》只哈哈笑了一声，便走开了。
“小主人呀，别听他们的。我每天帮你认识生字，解释生词，你千万别听他们的呀！”《新华字典》紧张地说。
我看了看，又想了想，说：“你们的`贡献都很大，我也很喜欢你们。少一块石头，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齐心协力，为读者开创一片新天地！好不好啊！”
一本本书齐声回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”调皮的小闹钟喊醒了我！哦！原来是我做了一个梦呀！
在书的王国里，我愿做一个爱读书的人，读书能使我变的安静、充实而丰富，读书使我充满快乐！让我在书的世界知识的海洋里攀登新的高峰吧！
八年级作文 篇2
（一） 一个热烘烘的中午，太阳像个大火球，柳叶打着卷儿，小花低着头，人们也热的受不了。
“嘀嘀，嗒嗒”旅行家出发啦！我们又有了一个玩的目标，爸爸告诉我是一个凉快的箬寮山庄。
我在车上想：那一定是一个百花齐放，百鸟争鸣，绿油油的树、草，青青的山、清清的水在和石头聊天，不然怎么会凉快呢？要是那样，就可改为“防暑山庄”了。
在不知不觉的想像中，到了目的地。一个个旅行家下车了。
（二） 下了车，一撞又高又大的宾馆在我眼前出现。妈妈说：“这儿就是我们的目的'地了。”
我感觉真是不一样，风吹来都是凉丝丝的，山又高又多，可谓是深山野林，还可以看见小松鼠在玩耍，比起家里可算是不同的季节了，这里好像是秋天一样。
在家里如不开空调，就觉得热得受不了，这儿可不一样，青山环绕着，跟我想像差不多。
我们在宾馆里美美睡了一觉，第二天一起来，早上空气真是新鲜，外面绿色一片，小露珠在欢迎我们。我们今天准备去爬山，带足吃的、喝的出发了。
（三） 一路上，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，小鸟怎么看不见？象是在和我们捉迷藏，环境十分幽雅恬静，我的感觉特别地好。
不一会儿，我就气喘吁吁，走不动了，可我还坚持往上爬，山越来越陡峭了，我的速度也渐渐慢下来了。我们爬了三个多小时，我虽然是最后一个，可最终还是爬到了山顶了。
我往下一看，哇！真是一览山小，高得不得了，一座座青山紧紧相连，被我踩在脚，我胜利了，大山我终于征服了你们。
我对着望不到边的青山我大叫：“喂！你好吗！”回声阵阵。
（四） 在山上心想：天灵灵、地灵灵，我下山一定要拿第一……下山了，不知哪来的力气，一下子我跑到了最前面，把其他人远远地甩在后面。
我跑呀跑，看见一块牌子，上面写着：“谁言草木无情，你的爱护脉脉注视。”对啊，我们爱护一草一木，环境才能这样美。
我们上山的水早喝完，早已渴得不行了，我最先找到泉水，把一个个空水瓶灌满，让爸爸妈妈和其它阿姨喝到了“秋宇牌矿泉水”。
下山，我真得了第一，我高兴得不得了，看，泉水清辙见底，小鱼在自由自在地游玩，为我喝彩，小鸟儿唱着歌为我庆功。
我爱你，大山！我爱你“箬寮山庄”。无论我走到天涯海角，也永远忘不你！
八年级作文 篇3
“风大的时候，记得控制自己的方向！”梦里又传来线那头温馨的话语。
不知何时，我们断了那根线的联系，再也感受不到线那头传来手掌的温暖。即使我飞走了，你还是在草原不停张望蔚蓝的天空，你常常想：“去哪儿寻找线的那头？”你手里的线柄还能否把我召唤回来？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大风吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，无法飞翔。
我，被大风一直吹一直吹，观览这个多彩的世界，而你，却在我远飞的地方，苦苦等待。你渴望，有阵风能把我吹回来，能再次在草原上看见我飞翔的影子。然而，我只是随着大风飞，飞！
当我们还在一起时，你总是把我放得很高很高。你想看见，在蓝天下飞得最高的，是线的那头的我。你挥洒的汗水，是为了让我飞得更高！你逆着风，是为了让我飞得更远！让我以最高的姿态，俯视这片草原，飞出这片草原！可是，我到底做不到，飞不高。我厌倦了这样成天被你牵制的生活。我想去寻找彩虹，你却总是让我与他们一同飞翔，因为你觉得这才是一只风筝该做的事。
当我找到与我一起飞翔的伙伴时，你总是硬生生地拽开我的线头，逼迫我离开。我不理解！我不明白！我在挣扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已经抓住了我的线头，为什么还要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的泪告诉了我这个答案。这个答案浸湿了我身上那层薄薄的`外衣。
我从你的泪里读懂了你，而你却没有从我的线头读懂我。我常常渴望线头那端光滑细腻的双手，那么干净、白皙，还镶嵌着钻石！那双手总是随着风筝跑，而不是牵着风筝跑。因此，我整日在天空做着那样一个又一个不切实际的梦，而从来不想如何更高地飞翔，从来不因你手中被线勒住的伤口努力。她原来也是一双美丽的手，却因为那根随时飞走的线，输送着自己殷红的血液，变得苍白又粗糙。
其实，每个人手中都有一根线，线那头都有一只风筝，他们让那只小小的风筝，承载他们高飞的梦想飞向蓝天。他们无法飞翔，便让风筝替他们飞翔。可风筝终究飞不高，因为那根线牵制住了他们的速度，他们承载得太重太重。
其实，我很幸运，我能飞翔，比那些挂在墙上的风筝多拥有一份自由。其实，我也很不幸，向着一个个不是我梦想的地方飞翔。也有一种风筝，不管他们飞得或高或低，线头那端永远不会有任何力量控制他们的方向。
终于有一天，线断了，我飞走了。我自以为会过上自由的生活，可不知，却也只是顺着风的方向飞翔。往年秋天，你带着我在落叶下飞翔，如今断了线的我，犹如秋天的落叶。自由————不过南柯一梦！我似乎明白了：那根线不仅是牵制，也是一种保护！
大风啊！如果你遇到一个等待着的人，请告诉她：我很怀念在她手中飞翔的时光！
八年级作文 篇4
ＮＯ.⒈耐心王——Mrs Fu（班主任）
这个耐心王非我们伟大的班主任莫属啦！她的耐心已经达到炉火纯青的境界，一道数学题，可以讲到5遍，每次讲完都会说一句：“听不懂我再讲一遍。”有一次，一位同学对一道题有点儿不解，她就讲了一遍，明明人家已经明白了，可她还要说，知道把那位同学讲到吐血为止。自那以后，没有几个人敢问老师题了。虽然她蛮唠叨的，但是她对我们很和蔼呢！还是可以得到我们的敬重的！
ＮＯ.⒉说话王——Mr Wang
这个“说话王”的称号如果不送给王XX的话，让班上的.兄弟姐妹看见了，非得群殴我一顿！就因为他的这张嘴，说实话，在学校挨了不少的打。在家亦然。他说话可以，但是总是说废话，让人恼的话！老师布置完了作业，他总会问同桌：“老师留什么作业了？”
考试的时候，我们班的同学那真叫互相帮助，见到同学抄袭，从不告状。可是当这位说话王看见了，非告诉老师不可！因为这事儿，记得他挨打了。
每当老师写字的时候，下面有人说话，老师问：“谁说话呢？”大家总会异口同声地喊：“王XX！”虽然他根本没张嘴。
我们大家对他简直已经恨之入骨了，真不知道他欠嘴这个毛病何时了啊！
ＮＯ.⒊受骗王——Miss Liu
这位Miss Liu说也可怜，好多人都喜欢骗她，可是她偏偏不吸取教训。我怀疑范厨师——范伟是不是她的师傅！一次，物理老师讲到“噪声仪”的时候，那时，我与她同桌，决定捉弄她一下，我就问她：“噪声……什么？我没听清楚。”“姨！”哈哈^0^ 再一次上当了，真拿她没办法啊！不错哦
愚人节那天，我问她：
“‘猪’那个单词是‘pug’吧？我怎么忘了呢！”
“不对，应该是‘pig’！”
“啊？是吗？到底是‘i’还是‘u’啊？”
“是‘i’！”
ＮＯ.⒋学习王——Miss Zou
唉，说心里话，我特佩服这位Miss Zou，学习超棒！虽然我与她是挚友，但是我永远都赶不上她啊！她忒能学了，下课我正在侃侃而谈的时候，她竟然来与我讨论数学题，我昏啊！绝对不是凡人，她的大脑好像总也不会累！
考试的时候就不用说了，第一名一定是她，屡屡夺魁的是她，晚上学到午夜零点的也是她！呜乎哀哉……我也要努力了！学习是灯，努力是油；要想点灯，必须加油！现在开始，加油！目标就是她！
八年级作文 篇5
树叶吊在枝上，一动也不动，仿佛有些窒息，云低得不能再低了。似乎贴到了大地，一场暴风雨即将来临。我不禁担心起那些稚嫩的花草，在这狂风暴雨中谁能为它们撑起一片不下雨的天空？
我是幸运的，我的母亲用她那双手为我撑起了一片不下雨的天空。
春鸟的鸣叫划破了寂静的天空。我从睡梦中醒来。：“儿子，睡得香吗？”母亲双眼盈满笑意站在寝室门口的旁边，探进半个脑袋，“我已经给你准备好了早餐。”我一下子坐了起来望着母亲慈祥的面庞：“妈，有饺子吗？”“有”母亲一听高兴极了，为她能为我准备好自己儿子爱吃的早餐而兴奋。
吃过早餐，与母亲告别，我上学去了。刚到楼下，不经意抬头，咦，窗前伫立的不是母亲吗？她不是常说早上最忙吗？一大堆家务等着她打理而且还要上班，怎么就在窗前不动呢？母亲定是看见了我，她举起右手朝我挥了挥，嘴角翘了翘，那温柔的笑在我心中荡漾开来，一股暖意袭上心头。母亲见我不动，停在空中的手向外推了推示意我快去上学。我一阵小跑。“当心，别摔着。”再回头，母亲还在窗边。看我小跑，她不经担心起来。我仿佛看见了母亲的'双眸中充满了担忧与焦急，放慢脚步走到小区的大门前，不禁停下来抬头一望，母亲仍旧站在窗边不曾离开。
母亲呀啊！我不知道这是你第几次站在窗口目送我上学。你以自己的方式偷偷地爱我，关心我，让我成长的道路永远是一片晴天。
太阳从空中坠下，在西边留下一抹醉人的陀红。放学了，刚到门口，远远地看见了母亲伫立在窗边等我的身影，我想此时此刻笑容一定袭上了她的脸颊。
母亲啊！我明白了，你每天都伫立在窗口目送我上学，迎接我回家，你就用伫立的身影倾注你对我所有的爱，让我拥有了一片不下雨的天空。
雨哗哗地下着，在天地之间奏起了一首无字的歌谣。母亲跑了出去，将阳台上的花草搬进屋子，为它们寻找到了一片不下雨的天空。母亲爱花，更爱我，她用她的爱为花草和我撑起了那片不下雨的天空。
有一种爱叫沉默，它不声张，不炫耀。它就象水底的花朵难以让人发现，然而，它却像陈年的老酒，愈酿愈浓，愈久愈香，就如母亲的爱……
八年级作文 篇6
历史上，外来物种引入某一地区及由其引起严重后果是伴随着欧洲殖民扩张的历史而被人们所知晓的。从公元1500年起，随着欧洲海外扩张的进程，欧洲人把猪、牛、羊、马等牲畜带到了美洲和大洋洲等地。当这些动物逃跑变野后，它们在各种各样的居住地内很快地散布开来。不可否认，这样的物种迁移对于人类的生存和发展产生过积极的作用。但是，历史告诉我们，非本地物种的引入如果没有得到有效的引导和控制，就会严重危害到当地人们的生产和生活，危害生态环境。
1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，由于数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到1880年，它们到达新南威尔士，开始影响南澳地区的牧羊业。人们组织了大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，当兔群抵达西澳时，人们修了一条长达1000英里的.栅栏，试图将其拦住。但是，这个栅栏很快被冲破了。
1950年，澳大利亚的兔子的数量从最初的五只增加到了五亿只，这个国家绝大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引入了多发黏液瘤病，以对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时缓解，一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。
八年级作文 篇7
百花绽放，各具特色，千姿百态。在春到夏天之间，百花齐放有人观赏到娇艳的话，同时也观赏到了蜂围碟阵，真是胜似仙境、天堂了吧!以后去买花不能说去花店，而应该说去“花的王国”。在百花冢，我最喜欢莲花。的出淤泥而不染，是最喜欢的，它好似一位少女。并且它给人一种高尚的感觉!
又一次，我们一家人去了一座美丽的城市。我们面前有一座古桥，古桥下面是一个池塘，池塘的表面开满了美丽的莲花。那时还是清晨，再每朵盛开的莲花上都有几颗闪闪法官的.晨露，给莲花增添光彩。让莲花更加绚丽夺目、更加鲜艳夺目!莲花的叶瓣有温馨的粉色、有迷人的白色。而卧却对温馨的粉色情有独钟。因为粉色如同小孩一般天真、可爱。恰巧我们看到的正式粉色的。莲花三处有人的香吻，在粉色的世界中莲花的想起都是粉色的!
第二天，在我们要返回家时，父母让我坐在船上在莲花池中游走。虽然不莲花池不是什么依山傍水，但是慢吃的莲花也是难得一见的奇景。我坐船在池中遨游是，仿佛我是住在莲花池中的莲花仙子，在采集一颗一颗的链子，送到需要它的人手中!
我喜欢莲花，它的冰清玉洁、它的出淤泥而不染是百花冢任何一种花都不可能比拟的。我没做人也一样。莲花应该是花中之王了吧!
八年级作文 篇8
岁月匆匆，年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份坚持，少了一份矫情；多了一份思索，少了一份盲从；还多了一份责任理想追求与憧憬……
骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的`折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。
在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。
紧张备考的十月，学习生活播撒种子。上课期间，老师故作轻松地在讲解，我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去，同学们也都在认真的听课，积极回答问题。在小组讨论中，组员们也都积极参与，唯恐自己在学习的道路上落后。我，在家里，作业写完后，复习资料，背诵知识要点；在学校，上课时，专心听讲，认真地，积极地回答问题，下课时，坐在座位上，认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后，拿出这节课所要上的内容，认真预习。
在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。
充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在。
为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。
在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。
十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手，可是，在这样的日子里，我并不怕，因为，我与我的同学们一起比肩前行着……
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