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六年级的作文

时间:2025-01-30 07:26:57 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  两江广场的魅力无限,在人们心中的地位很高,在云阳名气很高,在中国可以说是数一数二的旅游风景区。如让我来评价,我会给它97.5分。

  我为什么不给满分呢?因为世界上只有十全九美,没有十全十美,没有完美。

  来到这,你的心就会无比的.畅快,自豪,因为有云阳的陪伴,大地的精华。

  这的双井寨魅力独特,不禁又青青的花草,还有美丽的风景。这无不让人大吃一惊,乐不思蜀。

  “这离顶端还有多远”一个老人说。“奶奶,还有2千米呢,加把劲,胜利就在前方!”

  这不仅是坚持不懈的毅力,还是文明的典范。

  两江的博物馆也很有去头,喷泉也很有看头,来的早不如来得巧,祝你好运。

六年级的作文 篇2

  妈妈从外公那里带回了一盆含羞草,我欣喜若狂,连忙从妈妈接过花盆,小心翼翼的放在阳台上。

  “你一路颠簸累了吧,我给你拿点水去。”我像招待好朋友一样招呼着。找来了水,我一边浇水一边欣赏它:这盆含羞草真好看,简直跟西施一样美。我在给它洒水时,它似乎羞答答的朝我笑呢。它好像很喜欢这“小雨”,手舞足蹈地收起手中的“小伞”,任凭“小雨”淋湿它的叶子。不一会儿,它全身湿透了,俨然是一位亭亭玉立的女子。

  “哎!大美女,你长途跋涉到这里改歇会儿了,等我做完作业再来看你哦。”我悄声低语了几句,便轻手轻脚地回到了卧室。

  “哇!好漂亮呀!”我再来看时,不由自主地惊叫起来,只见含羞草的身子全舒展开了,在微风中,它宛如一位翩翩起舞的少女,焕发着迷人的风采。大概是刚才“雨水”滋润的缘故吧,现在的含羞草显得格外含羞欲滴。它拿碧绿的叶子一片重叠着一片,层次清晰,长长的叶片并非尖尖的,而是椭圆形的`。我用手轻轻地一碰,叶子马上缓缓合拢起来,这时它又像一位小姑娘,害羞地遮掩着可爱的小脸。

  妈妈不知什么时候走到我的旁边,她摸着我的头笑吟吟地告诉我,开花的含羞草更美,淡紫色的花一小朵、一小朵,仿佛一个个色彩淡雅的小球,摸上去软乎乎的,还有一股

  淡淡的清香味。听了妈妈的描述,我更加迷恋含羞草了。

  我爱你,多么美的含羞草!

六年级的作文 篇3

  在一个宁静的夜晚,小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。

  书包里的文具盒第一个蹦出来,得意洋洋地说:”我整天替小主人保管着各种各样的文具,需要文具的时候,就不要东找找,西找找了,所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来,异口同声地说:”我们的功劳最大,小主人在课间或者在体育课的.时候可以用我们锻炼身体,如果没有我们,他不就变成大胖子了吗?“水彩笔小姐走着猫步过来了,她细声细气地说:”我的功劳才最大,小主人如果在美术课上如果没有我,他怎么画画呀?再说,小主人很喜欢画画,还得过奖呢!“这时字典先生沉不住气了,站出来说:”你们都给我让开,我的功劳才是最最大的,小主人才上小学二年级,有很多字还不会,预习或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音,老师还一直夸他呢!

  正当他们吵得激烈的时候,书包爷爷和颜悦色的说:“别吵啦,主人把我们带在身边是因为你们各有所长,缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便,所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话,都惭愧地低下了头……

六年级的作文 篇4

  20xx年,我的小学生活将要接近尾声了。我也要寻找与回忆自己在我亲爱的母校——阳光中心小学的那些年,被阳光亲吻过的那些年。

  我细细地琢磨过去的小学痕迹,静静地凝望着自己的已经旧了的,变了色的,有尘土的书籍。时光如梭。感觉一切就正如回到那灿烂的,难忘的那些温暖的时光。我们生命中的'每一束韶华,每一个年华,都被阳光给轻轻地亲吻过,只是,大家早已忘却罢了。

  小学生活有老师,教我知识;小学生活里有书本,让我懂得道理;小学生活里有阳光,温暖我心窝。这一切的一切,初中、高中甚至大学也必然存在,可是你们,却已离我而去。还记得,二年级时的幼稚与可爱吗?还记得,三年级时的思考与快乐吗?还记得,四年级时的悲壮的考试话语吗?还记得,五年级时浮夸的夸奖吗?还记得,现在六年级悲伤的回忆吗!?

  我不愿忘却你们,因为你们是我小学生活里最美好的回忆。看着你们小心翼翼地维护各自的自尊心,看着你们单纯的美好的笑,看着你们每日的空虚与奋斗,我感叹时光的蹉跎,我震撼时光的迅速,我惆怅那懵懵懂懂的喜欢。我们哪里懂得很多!所以只是轻描淡写地,将这些年华给逝去了。

  每个星期一到星期五,我们都能无一不例外地见面,大家都早已熟知对方,可是,那么多精彩的早晨,那么多绚烂的韶华,那么多奢侈的美感,说没就没,说走就走,那些年华,你是否能够忘却!我真希望,能够慢慢地捡起那童年的糖花纸,将它们拼成一个丰富的,美丽的天空,是几米所用画笔描绘不出来的,是《星空》无法比拟的!

  难忘那被阳光亲吻过的那些年,难忘那散落在教室门外边缘的糖花纸,难忘那闪烁的花苞,难忘那多彩的天空。那是只有你们,才能给予我的。20xx年,我们分了,散了……

六年级的作文 篇5

  3020年11月20日上午八点,高科技图书馆正式对游客开放。

  “滴滴,欢迎来到图书馆!,我是为你们解说的机器人向导文文,下面我对图书馆作一如下总结:高科技图书馆于3019年建成,3020年正式对游客开放,展馆包括:大厅、大图书室,里面有将近十亿本书籍供大家阅读;机器厅,里面有几千台机器供大家使用。机器可以根据你的要求把相应的书打到机器里,机器会从出书口吐出书给你,很方便。客服台,有像我这样的机器人,如果你有什么不懂,可以来咨询。科幻厅,你会进入书里描绘的世界,你就像是其中的一员。好了,现在大家跟我来!

  我混在人群中,和大家一起跟着机器人文文走。我是乘坐时空机来到3020年的。有很多人和我一样,也是乘坐时空机来的。我知道来参观的人一定很多,但人群之多还是超出了我的想象——我现在已经被挤得找不见北了。我们跟着文文来到了大厅。“哇——”这是我见到大厅后说出的第一句话。大厅大得有一个操场那么大,天花板有十几米高,上面写着一句名言“书籍是人类进步的阶梯!”天花板还吊着好多本书,每一本书都是一盏灯,我们对面的墙上有一个大屏幕,介绍着图书馆。在我们的左边是大图书室,右边是机器室,左上侧是科幻室。在它们当中,科幻室的门是最吸引人的,门是彩色的,上面用金色写了三个字:科幻室。上面还雕着花纹,让人浮想联翩。到这里之后就是自己去游览了——当然,如果觉得在机器人的.带领更好,那么就可以跟着机器人去参观。我选择了自己去参观。我早就被科幻室吸引了。马上奔过去,推开了大门。

  这是一个小房间,我刚进去,就有一个声音对我说:“您好,欢迎来到科幻室,请问您想进入哪本书的哪一部分呢?”“我……”我想了一会儿,说:“我要进入《西游记》这本书中的孙悟空大闹天宫这一部分。”“好的,请稍等。”几秒钟后,那个声音又响起来了:“请进入您面前的这扇门。”我迟迟疑疑的走上前去,拉开了门。

  我落在了一个大拱门前,上面写着“南天门”三个字。周围都是云,门前有两个天兵在看守。故事里的人好像都看不到我,可真奇怪。不一会儿,孙悟空来到了拱门前。果真像我看过的“大闹天宫”的故事一样,孙悟空闯入了天庭,把天庭搞得一团糟……我正看的出神,故事完了,我又站在了刚才的小房间里。我还愣在那里,没有从故事中回过神来。一会儿,我感叹道:“天哪,太先进了!”

  我走出了房间,又来到了大厅里。我看了看挂在墙上的大表,已经11点了。此时我脑子里已不仅是感叹了,还有深深的思考:我们的国家给予了我们这么好的条件,我们难道还能不好好学习吗?我来到了客服台,对一个机器人说:“我想回20xx年12月8日,你可以带我回去吗?”“当然可以,请跟我来。”机器人领我去了大厅里的一个角落,那里摆着一个时空机。那个机器人领着我走进了时光机里,瞬间,一个彩色的旋涡出现了,机器人拉我跳了进去。“嗖”的一声,我们回到了20xx年,在我家降落了。那个机器人没有随我一起来,我一个人站在家里,回味着刚才2小时发生的事情。突然,我猛地想了起来一件事:“喂,你还没告诉我怎么再去3020年啊!”

六年级的作文 篇6

  夏天的河提,知了在枝头快乐的叫着:“夏天来了!夏天来了!”鱼儿不时的跳出水面,像是在线上湖面上的'风景。

  虽说是炎炎夏日,但来河提上玩的人却不比春天来玩的人少。树荫下老人们拿着蒲扇在石桌上打牌、下棋、聊天。小孩子在草地上翻跟头、捉虫子,快活极了!

  河提上有好多的野花,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在空中嬉戏、舞蹈。。。

  啊!一派迷人的景色!

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