我要投稿 投诉建议

六年级的作文300字

时间:2025-01-29 09:49:13 六年级 我要投稿
  • 相关推荐

六年级的作文300字

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  今天下午,我们要举行运动会,当我们得知这一消息后,教室里立刻沸腾起来。

  当托球接力结束后,就要开始盛水接力了。我们站好队,第一个人手中拿着碗,目视着前方就等着哨声响了。

  “好,各就各位,预备——嘟。”裁判员老师哨声未落,我们就舀起一碗水,直奔对面。当轮到我的时候,我舀起一碗水,尽量保证跑的快一些并不让水洒。我两眼直盯前方的水桶,旁边的同学在为我们加油,我心想:我一定不能辜负了同学们和老师对我的`期望。我迅速地将水到入桶中,返回原点交给下一位同学。

  眼看只有十秒钟的时间了,只见刘佳艺舀起了一碗水,像飞一样的跑了出去,把水倒入桶中。准备返回。这时裁判员老师说:“倒数五秒钟,5,4,3,2,1时间到。”我还没反应过来,他们就已经跑过去看成绩了。同学们的欢呼声震耳欲聋,这时我才反应过来我们赢了。我与任瑞瑶,王佳琪激动地拥抱在一起,高兴地欢呼起来。

  通过这次比赛,我明白了只要团结在一起,心连心什么样地困难我们都能打败,战胜它。

六年级的作文300字 篇2

  音响的世界是奇妙的,有的很欢悦,有的很悲伤,有的很急促,有的又很缓慢。不同的声音,也透露出不同的情感。

  周末,我和爸爸去登山。到达山脚,只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来,接着便听到了三五只鸟儿唱,然后是七八只,最后所有的小鸟一起歌唱,它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟,我和爸爸踏上了登山的道路。

  路旁,有“哗哗”的'流水,“呼呼”的南风为我们送行;路上,有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议:“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话,我连忙把脚收了回去,小草这才高兴,借着微风,频频点头。

  半山腰到了,流水的声音小了,风儿的声音也小了,四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了,想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。

  终于到了山顶,极目远望,到处都是青翠的树木;侧耳倾听,流水又开始“哗哗”作响,南风又开始慢慢地呼吸,小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住,拿起手机连拍十张照。

  夕阳西下,下山路上,昆虫们又准备开起夜间音乐会。

  细细聆听大自然的声音,你会发现许多不为人知的秘密。

六年级的作文300字 篇3

  每当曙光露出的那一丝丝微微的光线时,我彷彿听到每一个生命刚好出生在这一个世界。但是,却有许多小生命在出生的当中,不小心受伤了……

  我们班有一位与众不同的同学,他四肢健全,但是却不爱讲话。有一天我赫然发现,他的耳边挂着助听器,我这才恍然大悟,原来他也是受伤的天使,和“随身听”小孩一样。老师一一介绍,让全班的眼光都聚焦在他身上,顿时让他的脸瞬间涨红,害羞不已!

  日复一日,日升月落,他慢慢的会和我聊天、讲话,让我觉得:“虽然他受伤了,但是他仍然努力不懈的`学习。”

  有一天上体育课,老师叫我们摇呼拉圈比赛,许多人都不会摇呼拉圈。但是比赛一开始,他却鹤立鸡群,同学们和老师都目瞪口呆、瞠目结舌,因为他随便一摇就是三十下。“咻!咻!咻!”就摇完了,让我们都十分佩服和羡慕!

  经过了这一次的经验,大家都对他刮目相看,因为他实在太厉害了!他虽然带着助听器,但是他的学习能力丝毫不逊色,让大家都非常的崇拜他!

  在我们生活周遭,我们可以发现更多爱的小故事,这些都是爱的小故事,不但感动人心更发人深省。因为爱无所不在,每一次的感动,都可以让我们更懂得感恩、惜福!

六年级的作文300字 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是苏联著名文学家高尔基所说。“读一本好书就如同与一位高尚的人交谈。”这句话出自各个名人的口。

  的确,一本好书可以让人受益匪浅,一本好书可以提高一个人的素质、一个人的内涵及交流水平……一本好书的价值非常大,让人说也说不完。

  我从小就喜欢看书,喜欢看书自然储书量也就多了,现在我看的书已有百余本,这些书我至少看过三遍,因为唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读的多了,想些什么就写什么。有人说:“书读百遍,其义自现。”读的.遍数多了,其中意思也就明白了。

  有一次,我在新华书店看书,看入迷了,口袋里的手机响了好几次我都不知道,直到妈妈找到我,我才知道该走了。

  我看书看的很快,半天就可以看完一本书。妈妈说:“书不能读一遍,应该读多遍,这样意思才能显示出来。”以后我读书,至少读两遍以上。

  读书能让人增长知识,让我们一起读书吧!

六年级的作文300字 篇5

  珍贵的礼物在那么多的礼物之间,我最喜欢的是一只胆大、活泼而又可爱的荷兰鼠。在它那活泼可爱的小脸上,镶着一双水晶般的眼睛和一张绿豆大的小嘴巴。再加上一对芝麻大的鼻孔,模样儿非常可爱。它的叫声可好听啦!吱吱吱的,好听得连黄莺也要拜它为师啦!它的'毛又光又柔,轻轻摸去,像摸在棉花上一般,舒服极啦。由于在它那雪白的绒毛上有几个小黑点,于是我给它取了一个十分好听的名字——花花。花花最爱吃胡萝卜,它的胃口可大了,能吃下一根胡萝卜呢。它每次吃完了都会吱吱地叫两声,仿佛在说:"谢谢,谢谢!"记得有一次,爸爸妈妈都出门在外,晚上要很迟才回来。晚上,我听到外边呼呼的北风,心里感到更加害怕了。

  突然,外面传来吱吱的叫声,荷兰鼠仿佛在说:"小主人,你别害怕。由我来站岗。"我将信将疑地问:"你能行吗?"荷兰鼠说:"小主人,你就放一千万个心吧!我能行的。"我听了才放下心,安然入睡。如果说荷兰鼠是一份珍贵的礼物,倒不如说是一个珍贵的友谊。

六年级的作文300字 篇6

  妈妈总说我嘴刁,我总一下子就能尝出家养鱼和野生鱼的区别,相较起来,我觉得那些养的鱼不好吃,有一股腥味。

  那天中午,妈妈做了一碗鱼汤给我喝,我一闻就知道这不是野生鱼,我嘟囔着,那碗鱼汤一口也没动,爷爷知道后,什么话也没说。

  下午,我欢天喜地的回到了家,跟爸爸妈妈讲着学校里有趣的事。爸爸却告诉我爷爷为了我不顾他们的阻拦回老家钓野生鱼去了。我顿时傻了眼,没想到,爷爷竟为了我的一句无心的'话,特地赶回老家去了。我顿时被爷爷对我这样的爱感动地哑口无言。

  傍晚,天色渐晚,爷爷终于回家了,还带回了几条鱼,其中有一条硕大的,还在桶里不停地翻腾,弄得桶“砰砰”响。我看着爷爷,头发有些凌乱,脸也通红,直冲我笑。那一瞬间,我的内心涌起一阵阵感情的波涛,很感动,也很后悔,为我中午的言行举止而感到惭愧。

  晚上,妈妈拿那条鱼给我做了一碗鱼汤,我连叫“好吃好吃,妈妈再给我盛一碗鱼汤。”爷爷听了,露出了欣慰的笑容。

  为什么那碗鱼汤那么好吃?因为里面有爷爷爱的味道。

六年级的作文300字 篇7

  学了本组课文,我可谓是收益多多啊!

  比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出雨声的声韵美和色彩美,表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫,把他想像成了一位“游侠”;看到花色斑斓的'小虫,把他想像成“南国的少女”;看到震动翅膀的小虫,把他想像成音乐家;看到推着食物的小虫,把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课,用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。

  除了在课文里学到的,我还在课外书上学会了许多写作方法,如:在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。

  总之,学了本组课文,我收益多多啊!

六年级的作文300字 篇8

  一想起那一场暴风雨,我的心立即感到无比的温暖。虽然我和那些陌生人素不相识,但他们做出的事令我至今难忘。

  那是一场大暴风,下雨时,我还在班里上课,好几声雷响后,终于下课啦,我我心急如火的跑出教学楼,啊!~下着那么大的雨,这让我怎么回家啊!我心想,看来我得骑快车回家啦,我赶紧跑到车棚边,一看大吃一惊,原来狂风吧一辆辆自行车吹倒啦。我的.车压在最下面。

  我的眉毛紧锁着,一次次的吧车子从别的自行车第下拉。结果都失败啦!这可怎么办啊!再等一会儿,我真的要在雨中漫步啦。 正在我不知道如何是好时,一群陌生的青年人走过来,很显然,他们也是急着回家的。一个带头的年轻人走过来问我:是不是车子退步出来啦? 我无奈的点点头,青年人看见后连忙向他同伴挥手。意思是让他们帮我取车子。

  真是人多力量大啊,不一会儿,车子就像奇迹一样立在我的眼前。我连一声谢谢的话还没有来得及说,他们就消失在风雨中。

  虽然我和那些陌生青年人素不相识,但他们助人为乐的精神温暖啦我的心。

六年级的作文300字 篇9

  小龙哥哥的去世给亲人带来极大的伤痛,他仅 周岁就无奈地离开了养育他的父母,离开了与他朝夕相伴相依为命的妻子,离开了他最最心爱的天真活泼的儿子,离开了他真诚的同学朋友,离开了让他快乐、让他留恋、让他充满憧憬的美好世界。

  最痛心的是白发人送黑发人,他的父母亲与他生离死别的那种揪心的痛,让人不忍睹,妻子那瘦弱憔悴无奈的样子无助的眼神, 周岁的儿子还朦朦胧胧的不知道失去最留恋他最亲他的父亲的茫然,亲人、同学们失声痛哭的场景,历历在目。痛彻心扉。

  其实人死了不是死者的痛苦,而是活着的人的痛苦。同学们来悼念小龙哥哥,他们和小龙哥哥的友情比亲兄弟还亲。个个伤心地嚎啕大哭,为他的好朋友感到惋惜,为他们失去一个坦诚的、快乐的、热心的'同学痛心。这些肝胆相照的同学都是很重情义的人,他们为小龙哥哥办理丧事,照顾亲人,事情处理的很周到,让小龙哥哥安心地离去。

  爸爸喃喃地述说儿子小时候有趣的故事,评论儿子为朋友可以两肋插刀的壮举,句句饱含着父爱,饱含着恋恋不舍得情怀饱含着对儿子的深深思念。

  人生很无奈,不该逝去的去了,给人们留下很多遗憾,对逝者只能永远的怀念,活着的人好好珍惜每一天吧!

六年级的作文300字 篇10

  只要一提到“苍蝇王”,我们班的同学谁都会说是徐懿,徐懿现在已经成了一位“名人”了——他每次捉苍蝇时都要宣布一下,让同学们领略他捉苍蝇的风范。

  又一场人苍大战上演了。

  徐懿的情报员发现巨无霸苍蝇,立刻向徐懿汇报,徐懿知情后立即宣布:“先生们,女士们,现在我“苍蝇王”接到情报,有一只巨无霸苍蝇出现,我现在要立即行动!”话音刚落便用妙手空空和苍蝇展开了争斗。徐懿先将窗门一一关上,再将苍蝇赶到窗边,最后想用他惯用的伎俩——用手罩住苍蝇。没想那苍蝇一点面子都不给,巧妙地躲过了攻击。徐懿气得火冒三丈,把所有的`绝招都使了出来,无敌龙爪手、夺命飞天爪……可都行不通。徐懿实在没办法了,朝着窗户愤怒一击,竟然把苍蝇震到了地上,真是瞎猫碰上死耗子,狗屎运啊!

  徐懿捡起了苍蝇,拔了它一片翅膀,意想不到的事发生了,苍蝇拍着仅存的一片翅膀旋转了起来,而且转得极快,就象龙卷风。这下可把徐懿乐坏了,得意地到处表演。男生呢,看得都是目瞪口呆;女生们却怕得像老鼠遇上猫,吓得到处乱窜。

  这场苍蝇风波真让人大开眼界!

【六年级的作文300字】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级的作文07-12

六年级的作文01-05

六年级的作文01-05

六年级的作文01-07

六年级的作文01-08

六年级的作文01-08

六年级的作文01-09

六年级的作文01-11

六年级的作文01-12