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六年级的作文

时间:2025-01-29 07:53:18 六年级 我要投稿

六年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  我和表妹搬出了爷爷的竹椅,躺在上面,仰望天空,欣赏这副美丽的画卷。

  明月

  月亮好像一个害羞的姑娘,从树梢上钻出来,它金黄金黄的,周围还有几屡青烟似的云朵,好像是嫦娥的飘带,渐渐的,月亮升高了,颜色也变色也变浅了许多,温和皎洁的目光照耀着大地,银灰色的月光撒在门口的树上,照在远处的田野上,给他们蒙上了一层神秘的.面纱,这让人仿佛置身于一个梦幻的世界里。

  再看看明月中的黑斑,那应该是桂树玉兔和嫦娥吧!不知道他们在干什么,这引起了我无限的遐想……

  繁星

  虽说是月朗星稀,可是在离月亮远一点的地方,依然是繁星点点,和夜空、月光融为一体,好像在夜空上撒满了珍珠。闪烁的星星好似充满稚气的孩子好奇地眨着眼睛。

  银河就像一条白链,横贯天空,奶奶说在银河的两边是牛郎和织女,在七夕那一天,所有的喜鹊都会被召到天上,为牛郎织女在银河上搭一座桥,坐在葡萄架下,还可以听到他们说话呢。

  我爱这美丽的夜空,它引起了人们无限的想象。

六年级的作文 篇2

  星期天的早上,我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫:蚂蚁。我一看到蚂蚁,就不由自主的蹲下去看它们。

  刚开始,我只看到一只蚂蚁在洞外面转,这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿,蚂蚁巡警又跑回洞里,好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。一会儿,又跑来两只蚂蚁,它们头对着头,仿佛是要打架一样,难到蚂蚁们也会有矛盾?

  过了几分钟,我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后,我拿了一个空饮料瓶,去接了一点水,浇在有蚂蚁的地方,蚂蚁竟然在水中飘了起来,可能是因为蚂蚁太轻的`缘故吧。蚂蚁真的很轻,轻轻地对着它吹一口气,它就会飞好远。通过这个实验,我知道了蚂蚁在水中也可以生存。

  做完这个实验,我发现一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进,我想中间的那只蚂蚁应该是它们的首领,而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧!最后,所有蚂蚁都回了洞里,它们好像是要开一个紧急会议,又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了,我也要回屋了。

  我真想不明白蚂蚁这种奇妙的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后,我要多看书,多观察,争取解开我心中的谜团。

六年级的作文 篇3

  我的表弟叫李翔宇,今年4岁。

  他的头圆圆的,眼睛小小的,鼻子很挺也很小,看起来非常可爱。但他可是个一级破坏狂。前天下午他来到我家,我心爱的玩具已经“死”在他的手下不少了。

  他不仅是个破坏狂,而且还很“狡猾”。在老家的时候,吃过晚饭,大家都在看电视,他笑眯眯地走到姥爷身边,上来打了姥爷一下。这还不止一次呢,他管他的`奶奶(我的姥姥)叫“臭奶奶”。今天 早上,我陪他玩,他竟然拿橡胶枪砸我的头。

  他还很赖皮。缠着他爸爸跟他玩游戏,每次都使坏。打牌时,看一下,好牌给自己,差牌给别人。玩手机游戏时,一直晃别人。昨天晚上,在饭店吃饭时,我们点了一盘薄皮素馅大包子,每一个包子都 用一个小笼盛着,非常精致。我很爱吃,可是表弟看中了,不让别人吃,全都放在他的面前,把小笼都摞得很高。可他最后只吃了两个。

  别看他这么坏,其实一吓他,他就不敢打你了。我的千里表弟就是这么对付他的,所以我才这么受“欺负”啊!

  现在我真不知所措啊,想厉害一点吧,妈妈又不让;对他好一点吧,又要挨他打。这可能就是命运。哎,谁让我有这么一个表弟呢!

  喔,我的天哪!

六年级的作文 篇4

  “沙啦啦,沙啦啦……”秋天来了!

  我是一片枫叶,生长在大山脚下那棵枫树妈妈的树干上。从春天到秋天,我还没有出过一次远门。起风了,我终于可以扑向这个五彩斑斓的世界,去看看大山外面的风景。

  甩掉身上的露珠,盼望已久的旅行开始啦!

  风姐姐牵着我的手,带我绕到了枫树妈妈的脚下。哇!我从来不知道,原来背面的兄弟姐妹有着这样一个美丽的世界:地上一簇一簇的野花,红的似玛瑙、青的似翡翠、白的似云朵,各种色彩的小花争相开放。紫色的`薰衣草散发出阵阵淡雅的芳香,“你好,薰衣草!”我兴奋地跟他打招呼,他微笑着,在风中摇摆起来。

  飞啊飞,一个青蓝色的大湖映入我的眼帘。我立刻降下去,落在冰凉的水面上,用清澈的湖水清洗身上的尘垢。一群蛤蟆正在湖边上跳来跳去,发出“呱,呱”的声音。我迎上前:“你们是在开舞会吗?”“是啊,是啊!你也来加入我们吧!”我快乐地在他们头顶上旋转起来!

  我来到高山草原,几个游客骑在马背上,后面的马童跳着,跑着,开心极了!我飞到马的面前,棕色的骏马轻轻吹了吹我,我友好地打招呼:“嗨,马儿!”他驮着我飞似地奔跑起来。山顶的景色多迷人啊!一条清清的小溪横跨在草原上,可爱的小羊羔像一个个毛绒玩具。我落在他的背上,他驮着我在美丽的草原上奔跑。旁边的小野花红艳艳的,好似嵌在绿色蛋糕上的红樱桃……这个世界实在是太美了!

  夜深了,我轻轻地落下,静静地躺在草原上,回味一天的好心情。旁边的一棵种子悄然入土,我轻轻地说:“人生需要勇气和力量!”她微微地笑了……

  又是一个早晨来临,我睁开眼睛,一朵金色的郁金香在我身边,我知道,清晨时,她一定迎着天边的霞光,悄悄绽放……

六年级的作文 篇5

  咚咚咚咚,上课了。咦?今天的上课铃有点奇怪?班主任走进教室,但她手里什么也没拿。声音是老师敲击讲台的声音。老师说:“让我们来击鼓做游戏,你们猜是什么?”聪明的我们马上猜了出来,齐声喊道:“击鼓传花”。课前,老师让班长去音乐室拿鼓,可是没有等到音乐老师,空手而回。

  贾老师示意我们安静下来,“原来的游戏规则是:鼓声停止时,花传到哪位同学手里,那位同学就表演一个节目。今天我们要制造快乐,让我们改变一下游戏规则:鼓声停传花止,得到花的同学将变成一位幸运儿,可以继续下一个游戏。游戏名称暂不告诉大家,要你们中的一个人来猜。”老师还提醒我们这是一个老少皆宜并且都喜欢的游戏。大家都选了我,我说是跳绳吧。老师笑不作答。

  这时老师把两朵花分别放到两个同学面前。问题是没有鼓啊?我们灵机一动,用手拍桌子来代替。第一个鼓手是昝帅,游戏开始。这时我那好奇的心,就想快点看看我猜的对不对。看看丁文琪,所有紧张都写在脸上。张正好象很着急,说快点传到我。咚的一声,这时两名幸运的同学出现了,是李佳雯和孙宽。老师这时让她们在黑板上画上两个大大的圆,并分别画上两只圆圆的耳朵,还有大大的带有黑眼圈的.眼睛。这是我才知道,我猜错了,应该是蒙眼画熊猫的鼻子和嘴巴。我们一口同声兴奋地喊道:“画熊猫!”老师说还需要两名幸运同学作“画师”。我多么希望这个人是我啊,可惜呀,这两名幸运儿是王文琪和王磊。

  当王磊先画出鼻子时,把同学们都逗得合不拢嘴,因为呀,他把鼻子画在了眼睛下面了。有的同学说画的像眼泪,有的说像芝麻,还有的说像冰淇淋融化的汁。当王文琪画嘴的时候,我们乐的实在受不了了,她把嘴画歪了。我说这游戏太好笑了,把画的这只熊猫的嘴都笑歪了。还有的说,这只熊猫在吃香蕉呢!

  今天这节语文实践课,使我懂得了老师的用心良苦,事枯燥的学习生动有趣,也体现了老师对我们的关爱。这又是一节别开生面的活动课。

六年级的作文 篇6

  20年后,我可能是一位医生,救死扶伤是我的天职,无论在何时何地你都能看见我的足迹,也许在硝烟弥漫的战场,我正专心地为一位伤员包扎。也许在贫困荒凉的山区,我正为一名艾滋病儿童看病。也许……。世界上没有疾病是我最大的快乐。身为医生我无比自豪。

  20年后,我可能成为一名科学家,研究科学、贡献社会是我一生中不可缺少的一部分,钻研,探索是形容我的专用词。为了美好的明天,成为一名科学家,我无愿无悔。

  20年后,我也许是一名人民教师,“小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。”我要继承恩师的.重担,当一名教师,人们常说:“老师像蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。老师像春雨,滋润万物细无声。” 我爱老师,我更爱老师这个称呼。作为一名教师,我将更加努力,用知识滋润明天的希望。

  20年后,我也许是名解放军,身穿绿军装,保卫着祖国,我可能在边疆,可能在海上,可能在山区,无论我在哪,我心中都有一个信念:“保卫祖国。”

  在20年后,我将成为一名对社会有贡献的人,无论我身在何方,从事什么工作。我都会为社会出一份力,为我们的明天添加光彩。

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