六年级的作文

时间：2025-01-27 09:34:29 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　善者的面具是百色的，百色代表纯洁；国王的面具是红色的红色代表威严。那么，老师的面具是什么颜色的呢？哦，老师的面具是善良、严格、慈祥的。

　　一谈起我们的数学老师，不得不为他竖起大拇指。他中等身材，微黑的脸庞，显得很健壮，一双不大的眼睛，总是露出温和的目光。这便是我们的班主任老师，也是我们的数学老师——张老师。

　　那是一个酷热的夏天，天渐渐热了起来，夏季来临了。太阳火辣辣地烤着大地，知了在树上大概也嫌天气热了，拼命地叫着。同学们个个都趴在书桌上呼呼地睡觉，只有张老师一个人默默坐在他的卧室里不知疲倦地批改同学们的作业。多少个沸腾的白天，他在明亮的教室里孜孜不倦地给我们讲课。为了把我们培养成才，他流下了多少汗水，耗费了多少心血！

　　记得那次倒霉的期中考试，我的数学只得了69分，气得妈妈狠狠给了我两耳光。是他那温和、可亲的'劝说平息了妈妈心中的怒火。他还语重心长地教育我定要牢记教训，发奋努力。那耐心细致、循循善诱的话，像娟娟的小溪流进我的心田。当时，我是多么激动！

　　张老师更是个责任心极强、非常随和的老师。每天中午他都来教室里看看我们这些调皮的孩子们。我们在做作业时，他总是在讲台上辅导我们，遇到不懂的问题，老师总是不厌其烦地给大家讲解。有时，同学们的作业做完了，他还带我们到山沟里玩耍，让大家呼吸新鲜空气，让我们玩个痛快。一路上，他与大家说说笑笑，还不时和我们开开玩笑，说一些关于他的经历以及我们爱听的奇闻趣事。仿佛他并不是我们的老师，而是一位阅历丰富的长者、智者。

　　他对我的培养、教育，我无法忘记；他对我们班的辛勤付出，我们无法忘记。忘不了他跟别的老师打球时，那精神抖擞的身影；忘不了同学们丢钱丢物时，他那焦急的神情；忘不了春游时他那欢快的笑容……

　　此时此刻，我难忘与老师走过的每一分钟。有过感动的泪水，有过会心的微笑。他如挚友，迷惘时，给过我星光般的鼓舞；失落时，给过我清风般的慰藉。

　　啊！我真想说：“张老师，你是我永远的骄傲！”

六年级的作文篇2

　　在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。

　　很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。

　　长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。

　　上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的'你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。

　　这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。

　　赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！

六年级的作文篇3

　　一天，我背着沉重的大书包，无精打采地走在回家的路上，一想到书包里那张70分的卷子，心里就一阵阵难过。

　　我回到家里，妈妈就叫我把测验卷给她，当她看到那鲜红而又刺眼的70分，狠狠地把我骂了一顿。我回到自己的房间里，躲在被子里伤心地哭了起来，渐渐地睡着了……

　　突然，我似乎听见一只小鸟叫我，抬头一看，它正在蔚蓝色的天空飞翔，看着它自由自在的身姿，我不禁羡慕地说：“小鸟啊，你多么自由、快活啊！可我呢？不是在学校里做练习卷，就是在家里做作业……”

　　小鸟好像看透了我的心思，叽叽喳喳地对我说：“可怜的孩子，你从我的身上拔下一根羽毛，然后紧紧地抓住它，我有超能力，它会把智慧送到你的脑海里。”我高兴得擦干眼泪说：“谢谢你，善良的小鸟。”

　　果然，我英语单词背不出来，就拿出羽毛转了一圈说：“我有超能力。”顿时，大脑像吸尘器把它吸进了我的脑海，转眼间，我背出了所有的单词。我又用同样的.方法把课文也吸进了脑海里，学习变得这么轻松，我不由自主地笑了，哈哈……

　　这时，似乎谁推了我一下，我睁开朦胧的眼睛，哦！原来是一场奇妙的梦啊！

六年级的作文篇4

　　我有一对双胞胎弟弟，他们啊，要是认真的时候，那叫一个严肃，但是啊，他们一旦调皮起来，那能把人气个半死!

　　例如说上一次吧，他们两个先回了家，我的房间有一堆毛绒娃娃嘛，你猜他们怎么着，他们全部都给我搬走了!当时我回家以后，就特别特别生气，问他们要吧，他们不给;抢?我一个人抢的过他们两个人?当然抢不过。当时我气得想吐一口老血死掉!没办法了，只能上“法庭”了(其实是找我爸妈评理)。

　　我找到了爸爸妈妈以后，就开始大声说：“爸，妈，小弟抢我的玩具，咋办吧!”

　　“哎呀，他们不就玩儿一会儿而已，干嘛要跟他们争，再说了，你是姐姐，让着弟弟也没什么嘛!”

　　“哼!我是姐姐就要让着他们吗?我不干，那是我的东西，他们一声不吭就给我拿走，凭啥?”

　　“算了，我们不管了，你自己解决吧”

　　唉!就知道他们不可信，没办法了。

　　这时，惊喜来了，我的.玩具们整整齐齐的放在屋子里，还被围上了小围巾，老行了!

　　我的弟弟们齐声说：“姐姐，生日快乐!”

　　亲爱的弟弟呀，谢谢你们!

六年级的作文篇5

　　时间过得真是太快了，一眨眼功夫，我就摇身一变，由一名五年级的小学生变成了一名小学毕业班的学生，老师也说我们是整个学校的“大哥大”了。我总觉得这未免也来得太快了。

　　我们六年级的小学生，比起原来真可谓任务繁重了。开学没几天，就发下了原先没有的课外辅导书，每学一篇课文都要翻看那些书。许多同学都感叹道：“哎，连这些书都是统一发的.！年代不同拉！“这倒确实是的。看看这《同步拓展阅读》，再看看那《小学英语抄写本》，心里可真有点发毛。

　　其实这也不算什么，不过我们现在放学的时间可比原先晚，现在4点半放学，虽然听上去只比原来晚了30分钟，可是老师经常拖课。哪那天，最后一节课是英语课，英语老师讲课似乎讲得很兴奋，已经过了放学时间，老师这才抬起手看看表。“恩，老师要放学了吧！”我这样美美地想，谁知老师说：“现在是4点35分，再讲一会儿放学。”Oh,my god! 因此，每次听到广播里传来“一、二；三、四、五年级快放学”的声音时，心里就十分痒痒，并也时常听到同桌问我：你看看几点了？虽然六年级了，老师对我们抓得有些紧，但是布置的作业并不多，也常常能在课上与老师开开玩笑。

　　不过，仔细想想，六年级是要抓紧时间努力学习了。