(精选)四年级作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
这星期五轮到我来为大家讲古诗。星期四那天放学回家，在翻作业时，发现我书包中有一本古诗书，我才想起来周五就轮到我了，心想：我今天才发现，明天该不会出丑吧，那我得赶快背熟了，可不能让爸爸发现了。
我刚开始背，爸爸就进来要检查作业了，我想：先在心里暗暗背一下，总比听唠叨强。第一句的意思：春风沐浴着春光多么秀丽，第二句……这时爸爸问我：“那这题怎么做，懂了吗？”我想：我压根就没听，哪知道他讲什么，不过我全会。我按照老师上课讲的.来讲，爸爸摇摇头说：“你讲的压根儿和我讲的不一样，刚才在做什么白日梦。”我只好一五一十地说了出来，爸爸责备道：“早几天为什么不准备，明天就要上台了，今天怎么才想起来，看你怎么办？先把作业搞定了，洗完澡再背。”我也只好这样了。
星期五到了，老师请讲古诗小老师上去时，我不由得一阵紧张，一开始我很怕，后来慢慢镇定下来，老师还夸我讲得流利呢。我想临时抱佛脚还挺管用的，不过下次可不能这样了，挺悬的。
四年级作文 篇2
我们班有个同学叫小明，特爱嫉妒人。
前几天，我的练习册全对，没作业（老师说练习册全对的人没作业），他就起来告我，下课时在他后面做鬼脸。这是什么话嘛，凭空捏造的谎言！
老师却信以为真，对我说：“你要和他搞好关系。”
我回到家，越想越委屈，向妈妈倾诉了一番。妈妈安慰我：“遇到这种人，咱不跟他计较，宽容一点，宰相肚里能撑船。只要你真心对待他，他也会羞愧地。”
我想：也是，走进社会时，遇到这样的事多了，要心胸开阔一点，就不感到委屈了。
不光是宽容待人，在化解与同学的'误会等方面，都充分显示出我长大了。
十岁的我，各方面都在长大。
四年级作文 篇3
最搞怪的老师非蒲朝霞莫属！不信？听我细细道来。
一天，她走进教室就开始“搞怪大必杀”：
“我是上啥科目的呀 ？”
“语文”
“不过今天我要上英语哟！”顿时，我们精神一振，语文老师上英语，稀奇！
“现在跟我读单词：剥了壳壳吃米米。”
我们跟着读了几遍，她一脸坏笑问我们：“这剥了壳壳吃米米的`汉语是什么呀？”
我们面面相觑不知咋回答。
“笨蛋，瓜子不就是剥了壳壳吃米米吗？哎！我的英语说得多流利！太有才了！我怎么这么有才哩！”顿时，我们爆笑一片。一节课在欢乐中开始了。
“叮铃铃......” 一阵清脆的铃声响过，操场上立刻安静下来。我们班却如同菜市场一般。蒲老师突然出现在门边，把手放在唇边：“嘘—”自顾自地翻衣兜、掏裤兜，然后，她两手一摊，无奈地说：“哎呀！四个兜兜一样重！”就在我们莫名其妙的时候，她可怜巴巴地问：“带钱了吗？借点钱，行不？”我们以为她遇见啥难事了，纷纷解囊相助。没想到她话锋一转：“好，现在你们可以继续闹了，天花板闹塌也行，反正俺现在有钱买那种四周全是花，中间一个字的那种东西了！哈哈哈——至于钱嘛，以观后效。哈哈哈——！”顿时，我们后悔得捶胸顿足，我的钱呀！
我们都喜欢这个搞怪的蒲朝霞！
四年级作文 篇4
一个春光明媚的.日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。
小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根最大的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。几秒钟时间可可就吃完了。他向后一扔，一个香蕉皮落在地上。这时大象公公走了过来，语重心长地对可可说：“小猪，你怎能乱扔垃圾呢？万一扔到花花草草怎么办？再说，每个人都扔一些垃圾，那地球不得叫垃圾球了？”小猪可可却对大象生气、愤怒地对他说：“管他呢，只要你不踩到，我不踩到就行啦！”
小猪又吃起了另一个香蕉。但是，他又快吃完了。突然可可听到了一声惊叫，马上抬头一看，原来是小熊猫乐天，乐天痛苦地诉苦着：“真倒霉，一出来就滑倒了，真是的。”
小猪亲眼所见这件事，他想，万一真有人不小心踩到香蕉皮，那肯定很难过，我应该把香蕉皮扔进果皮箱。于是小猪把香蕉皮和西瓜皮都扔进了果皮箱。大象伯伯看到了，开心地笑了。
四年级作文 篇5
一个晴朗的周日，爸爸带我去植物园玩耍。
我们刚进大门，就发现一位身穿白色半袖，黑色短裤，戴着一副眼镜的年轻高个子的哥哥。他左肩背画板，右手拿着一个小凳子，时而看看右边一片一片的小树林，时而看看左边清澈的湖水。他又观察正前方的景色，犹豫了一会儿，向湖边走去，继续寻找景色。在湖边左侧，他把小凳子放下了，从画袋里拿出了画纸和铅笔橡皮，开始画画。
这位画画的哥哥吸引着我的目光，我揪着爸爸的手喊道：“我们去看看那位哥哥画画吧！”爸爸温柔地对我说：“好的。”我们走了过去，看见哥哥聚精会神，仿佛忘了这是哪里。只见他熟练地挥洒着手中的`画笔，他画的湖水像是流到了画纸上那样逼真。他观察一个物体时，要看很长时间。湖边的孩子们吵吵闹闹，这位年轻哥哥好像没有听到似的，仍然非常认真地观察景物。
这位哥哥的一举一动深深触动了我。我从四岁的时候开始学画画，到现在已经有八年的时间了，期间我遇到过很多问题，但从来都没有想过放弃，因为我从小就喜欢美术。以后，我要好好学习，好好练习画画，将来一定会实现“做一名画家”的梦想！
四年级作文 篇6
35世纪，我创建了一所“坏大人学校”。
我在学校成立大会上发言：“有些家长，天天孩子写完作业不让玩还多布置；有些家长天天打麻将，不管孩子学习；还有些家长，不给孩子做饭......这些家长都必须来我们学校学习！”
我还说：“与此相反，我们学校的老师都是小孩，还配有保镖。”
一些家长听了以后就来学校了。因为我讲话时，就已经把一种“自觉”的含高科技气体悄悄地吹入了家长们的肚子里。
几天以后，记者来到学校，发现小孩老师正在给家长留作业：“课本65页到143页都是....”家长们唉声叹气，但都不敢反对，因为教室后面还站着一个满色铁青的保镖。
我告诉记者：“平时家长们总比这小孩做很多作业，不写完连厕所都不让去，这回让他们也感受一下当学生的滋味。”
又到了一个教室，只听见一片着急的声音：“麻将、麻将......”我告诉记者：这的家长都是麻将狂，天天打麻将，也不管孩子学习。现在让他们做作业，惩罚一下他们的.麻将瘾。”
记者说：“这个班开得好！”
又到了一个教室，里边的大人有气无力地趴在桌前，眼巴巴的望着讲台上的美食佳肴，却吃不到嘴。
“这些大人平常不给孩子做饭，这会让他们尝尝吃不到饭的滋味！”
记者高兴的说：“你这个学校开得很有意义！我要向全宇宙好好宣传！”
相信不久后，全宇宙都会知道有这样一所“坏大人学校”。可能再过一段时间，世界上会有更多的“坏大人学校”吧！
四年级作文 篇7
天气阴沉沉的，空气里充满了阴沉的气息。叶子一片又一片地落了下来，花朵也无精打采的低垂着，我心里像中了无数根刺一样难过。因为，我受委屈了。
那是一个雨天，我，弟弟，外公去逛商场。弟弟是第一次来商场，所以十分好奇，他摸了摸这，摸了摸那儿，玩得不亦乐乎，外公看着前面，准备坐完电梯，多买点东西，我，则站在弟弟的旁边，拉着弟弟的手，看护他。突然，弟弟从我的小手中挣扎出来，去玩电梯扶手。我使劲的拖住他那嫩白的胳膊。目的是让他别去玩，会危险。可是由于弟弟的力气大，从我细小的手中挣脱了出来。这是不幸的事件发生了，由于我刚刚用力过猛，他摔倒在电梯边缘上，不一会儿，红色的液体快速的流了出来，我大声尖叫，外公听到了，十万火急地冲了上来，一边扶着弟弟，一边对我骂道：“你是怎么管弟弟的，你这个粗心的孩子，我马上给你爸说，你小心我打你，我对你没话说，快滚！”说完，我豆大般的眼泪流了出来，视线模糊了，我不敢说话，也不敢哭，只是一面抹干眼泪，一面想怎么这么没天理，我也尽力了。不说保护弟弟的功劳，居然还骂我，你这也太不公平了吧！接着，他抱着弟弟，当着许多工作人员对着我打了一巴掌，并说：“还哭还哭，我就打，把弟弟害成这样，你还有理了！”他忍无可忍了，拿起手里刚给弟弟买的书就冲着我的头打去，把我的头发打得乱蓬蓬的`，我似乎觉得他不再是以前那么温柔体贴的外公了，他又用手指着我的头，用严厉的口吻对我说道：“哎，我怎么会又你这样一个孙女哟，害人又害己。”犯了错，不知悔改，还给大人顶嘴，你真有你的！”听外公说，我两手握成拳，牙咬住嘴唇，眼睛直直的看着他，眼泪不受控制的流出来。“真委屈，保护了弟弟，不表扬我就算了，你还……”外公看了看我，又看了看弟弟，对弟弟温和的说：“咱们不理她，我们去医院，啊！”说着，外公瞥了喔一眼，背着弟弟奔向了医院，这时的外公对我不屑一顾，我痛苦的倾诉出来：“我是无辜的！我没有把弟弟绊倒！”四处静静的，没人能够谅解我，我的泪水再一次流了出来。外公，我没绊倒弟弟！
四年级作文 篇8
暑假里我看了《青鸟》这本书，这本书非常好看。
《青鸟》主要讲述了仙女和光神用魔法策划了一场神奇的旅行，让蒂蒂和咪蒂为了能给柏林考脱太太的常年卧床的女儿带来幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴面包先生，猫女士，忠诚的狗先生……开始寻找青鸟，他们来到了回忆国，看见了去世的爷爷奶奶，他们开开心心的生活着，他们来到了青孩子的世界，看到了明年出生的弟弟，一路上他们经历了许多的事情，但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了，最后只好告别光神，回家了，但他们惊讶的发现自己家的灰鸽子就是青鸟，而这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的'真正含义。
读了这本书，使我懂得做人要勇敢，要坚强，不能为一点点小挫折或困难而低头，要勇敢面对生活。所有的人都希望自己能够生活的很好，过得幸福快乐，所以每个人都要去追寻幸福，幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人得到幸福的同时，你会发现自己也变得快乐。
幸福就在我们的身边。幸福快乐就是这么一件简单的事情。要好好珍惜身边的幸福!
四年级作文 篇9
夏夜，雨悄然而至。聆听那雨声，心也是平静，什么也没有只是空虚。
古往今来，多少文人墨客读懂雨，读懂她的轻柔，读懂她的宁静。今夜为了了解雨那少女般的心我步入雨中，让我的心与雨完全融合，用心去感受雨。这时，我才深深的'体会到雨中包含的孤独、凄凉和思念。
在雨的影响下，我的心情也变得低落了，此时人的思绪和雨交织在一起，雨和人真正的的合二为一了。雨的神圣与我的内心形成对比。世界的一切都被雨所清洗。但雨却只有奉献，她并没有心机，并不知道在她之后有多少芸芸众生在感谢她的滋润。但从另一个角度去看又会觉察到，其实雨和我们一样都是有思想有感情的。
登高望远、世间一切都被茫茫夏雨所隐没。大地显得非常宁静。只有我和雨在进行心得交流，时间仿佛被定格了。而在这一瞬间，我从雨的身上感受到圣洁、柔情和对天下苍生的怜惜之心。在雨和我的交流之中，我体会到自己内心的寒冷、孤独和伤感。
雨变小了，雨将要离去了。
雨终于停了。
雨过之后，夜空晴朗。
此时，人们都早已进入梦乡，但有谁能想到茫茫夜雨中有一位少年，在夏日中的一天，在一天中的一夜。雨那如石头一般冰冷的心刺痛我。没有人能够真正了解雨，并去温暖她的心。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文07-09
四年级的作文11-30
四年级的作文12-01
四年级的作文12-03
四年级的作文12-07
四年级的作文12-07
四年级的作文12-07
四年级的作文12-07
四年级作文12-07