小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今天，我们班举行了一次吹蛋比赛，同学们都既高兴又疑惑，这个蛋到底怎么吹呢？
老师先宣布了比赛规则：限时两分钟，看谁吹得远谁就是胜利者。
老师请了三位同学上台吹蛋，他们三个紧张得都握紧了拳头，我们先用红领巾把他们三个人的眼睛蒙住，并且叫他们原地转两个圈，趁他们转圈时，老师在桌子上快速的撒下了面粉，并对我们做了个“嘘”的动作，哈哈他们被蒙在鼓里呢。“开始”，老师一声令下，他们三个使出吃奶的`劲，面粉到处飞舞就像下起一场大雪，又像一个个活泼乱跳的小精灵在翩翩起舞。这时易微被面粉呛到喉咙里了，他咳嗽了几下，又不顾一切埋头继续吹，三位同学吹着吹着有的变成了可爱的小丑，有的变成了白发苍苍的老人，真有趣！看着他们这个样子我们下面的同学乐开了花。“停！”比赛结束了，最后易微取得了最后的胜利，易微得意洋洋地在笑，并对我们摆了个胜利的姿势。
这次比赛真有趣。
小学四年级作文 篇2
作文课上，老师发给我们一张纸，让我们猜猜有什么作用，同学们有的说它可以用来写字，有的说可以用来写毛笔字，还有的说它还能用来折纸飞机我觉得它更可以用来折垃圾盒。
老师说要在纸上撕一个洞，然后钻出去，我想这么一张小纸怎么可能钻进去，我怎么也不相信。
我要在纸上撕一个洞，想试试自己能不能钻进去，我先拿这纸犹豫了一回，接着小心翼翼地一点一点的撕了起来，再小心地一钻，最后厄运还是发生了，纸还没过头的一半就烂掉了。
我们没本事纸洞钻人，现在只能看老师的'了。老师还真是有点夸张，只用了我们的一半，然后老师撕呀，撕呀……最后把那张纸打开一个大洞，可能够我们三个人一起钻，最后老师轻松钻了进去。
我很想学这个本领，因为学会这个本领可以回家骗爸爸妈妈。
小学四年级作文 篇3
在美丽的校园里，我们健康茁壮地成长，校园里美丽景物很多，而我最喜欢校园一角——植物园！
一进植物园，花的芳香，草的清香扑鼻而来。两棵罗汉松像哨兵一样挺拔，又像在欢迎我们。许多叶丛团在一起，好似在讲什么故事。后面是阴生植物，他们真害羞，躲在里面不肯出来。
嗯？这颗像鹿角的树是什么树？是金黄的鸡蛋花树，掉光了可爱的小叶子，呵！还真认不出！它旁边是桂花，小巧玲珑的花在叶子里散发清香，啊！别提有多香了！
除了花，园里还有大树菠萝和芒果树呢，可还未到成熟时。
过了一条五彩斑斓的石头路，看到了旅人蕉，真像铁扇公主的芭蕉扇。一株小竹子害羞地在两颗小树之间，不细看，你是见不到它的.。
再往里走，迎面而来的是暂未开花的非洲茉莉。还有人参果，呀！它结果了，小小的，棕色带的，穿着一件毛茸茸的外套，仿佛是迷你版的猕猴桃。
橘色的鞭炮花一串串地串在一起，粉红色的三角梅开的正烂漫。
呀！菜园！园里种满了各种蔬菜，生菜、白菜，还有菠菜，菜心，好多菜呢！
该走了，榕树爷爷垂下胡须与我们道别，在我眼里，植物园是花的世界，草的海洋！
小学四年级作文 篇4
今天，我和奶奶一同前往晨沐广场，去参观金溪奇石馆。
“奇石”，顾名思义，就是长得奇形怪状的石头，使人捉摸不透，耐人寻味。这马上勾起了我的兴趣，准备一探究竟。
来到了金溪奇石馆，我如同来到了山林当中，有些石头如同动物一般，借助大自然之手，打造出了一头“豹子、“猴子”、“狮子”，有的石头如同山的立体图，仔细地看，那座“小山”还很陡峭呢?我最感兴趣的'石头并不是如此平淡，而是石头打出了许许多多的洞，形似蜂窝，看起来好像有人居住在里面呢!我边走边瞧，突然看到有一个人还没有穿完的大洞，里面竟然注满了水。如果我能变小，一定要到这“湖中”畅游一番。这些石头色彩丰富，有一块石头竟然与钟乳石相差无几，这让我不由地发出赞叹：大自然鬼斧神工的技艺真让人印象深刻，这石头的奇形怪状无不冲击了我的视觉效果，震撼了我的心灵。从不同的角度看奇石，总会有不同的发现，给人无限的遐想。虽然我只是粗略地看了一下奇石，但是眼前掠过的奇石像字一样写在了我的心里，它们已经成为我灵魂中的一部分，我相信，每一个有幸看到它的人，一定会被它的光芒所照耀。
小学四年级作文 篇5
从前有一只母猫，它居住在某城市的某个地区的一个角落，它很孤独。
但是有一天，奇迹发生了，它生了一只小猫，那只小猫全身雪白雪白的，还带有黑色的`斑点。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可爱极了！
一个阳光明媚的早晨，小猫打着哈欠在小巷里散步，它忽然看见一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不过在靠近之前，小猫还是被大老鼠已经发现了，于是它俩开始了警察抓小偷的游戏。他们在小巷里来回穿梭，因为小猫还小所以跑不过大老鼠，而大老鼠呢？就在前面讥笑小猫说：“来呀，来追我呀，小猫！”小猫心想：老虎不发威，你当我是病猫啊！于是拼足了劲冲了上去。老鼠看见了也跑了起来。当老鼠快被捉住时，老鼠却跑进了洞穴里，结果小猫一不留神撞上了洞穴旁边的墙，头上肿起了一个大包。小猫哭了，母猫听到哭声后立刻跑过来了。它看见小猫头上肿了一个大包心疼极了，说：“你怎么了？”小猫哭着说：“我着撞墙了。”母猫又说：“下次小心点，别再让我担心了。”于是，母猫就带着小猫回家了。
过了一段时间，小猫又出来散步。走着走着，不知不觉来到了大老鼠的洞穴旁，小猫看见那一堵墙心想：又是这堵墙，上次害妈妈担心死了，这次我要给你撞个大窟窿。于是小猫就用力撞了上去。结果肿的包更大了，小猫又哭了。母猫过来后惊奇地说：“上次的包还没有好，怎么又撞了？你这是火上浇油啊，走！赶紧回家抹药去……
从那以后，小猫再也不盲目做事了，因为它懂得了一个道理，在做一件事前，要想想后果。才知道这件事该不该做！
福建省厦门市松柏一小四年级 柳文艺
小学四年级作文 篇6
5月1日劳动节，那一天，我对妈妈说学炒一样菜，妈妈说：“那你就炒花生米吧，刚好我今天刚买回来，一点花生米。”
中午，妈妈说：“甲燃，快过来，来炒花生米。”我说：“来了！”妈妈说：“首先要把花生.油准备好，再把锅中的水给倒掉，要把锅里的水弄干净，接着把花生米和油同时放入锅内，然后开小火，记得一定要不断地翻炒。”我说：“知道了。”我照着妈妈的样子做起来，我先把锅里的水弄干净，然后再把花生米和油同时放入锅内，再开小火，然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心，可没炒一会我就急了，我边炒边问：“妈妈，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”妈妈严肃的说：“不可以如果你休息一会儿，那锅里的花生米就糊了吃起来就会苦，而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的'。我忍着疼痛继续翻炒着，突然，一滴油跳起来，刚好跳到我的手上烫得我直冒汗，真想放下铲子，但是想起妈妈刚才说的话，我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说：“出锅以后赶紧撒点盐，也要放点白糖。”我好奇的问妈妈：“为什么放盐了，还要放白糖。”妈妈说：“因为白糖会让花生米一直香脆。”
天哪！妈妈怎么知道得那么多，妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的，可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了，我还会向妈妈学炒很多菜。
小学四年级作文 篇7
“沿着校园的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁的这棵小树……”每当我听到这首曲子的时候，我就会想到我的学校——萍师附小。
进了附小大门，首先映入眼帘的是一块巨大的景观石，景观石旁围着一盆盆鲜艳的花朵，芬芳扑鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石托衬得更加神圣了。巨石上刻着八个醒目的绿色大字“立街树人，全面发展”。这是我们萍师附小的办学理念。
绕过景观石就来到了宽阔而美丽的操场。我们的操场功能可齐全了！在操场的右边，是我们学校的篮球场，每当放学以后，爱好篮球的小朋友们就会在球场上一展他们的球技。围着操场外圈，就是四条标准跑道。白色的线条在红色的.跑道上显的更加醒目了。操场的正中间是一块椭圆形的人造草坪，翠绿色的草坪像铺了绿地毯一样软绵绵的，十分舒服。在这块绿色的草坪上是我们学校每年举行足球联赛的地方，是我们每周一举行升旗仪式的地方，还是每年举行书市的地方。操场是我们运动比赛的场地，更是我们游戏玩耍的天堂。在操场上，同学们一张张笑脸犹如春风的花朵，笑声充满了整个校园。
走过操场，就来到了升旗台。升旗台由花岗石砌成，上面围着石栏杆。栏杆上雕刻着各种花纹，漂亮极了。旗杆在太阳的照射下闪闪发光，上面的五星红旗显示更加鲜美。雪松挺立在旗杆旁，就像士兵一样守护着我们的国旗。
升旗台旁的雪松掩映着一座古色古香的建筑，这就是——惠风楼。朱红的墙壁和涂红的琉璃瓦闪闪发光。这里是我们学校校长办公的地方，也是广播室的所在地。这里可是我们学校的中心。
站在惠风楼前向南北两面望去，就能看见两栋高大的教学样，分别是“润苗楼”与“琢玉楼”。这里有宽敞明亮的教室，有设备齐全的功能室，还有时尚、先进的多媒体教室。两栋教学楼跟惠风楼、逸夫妻紧紧地连在一起，把我们学校围成了一个四合院。如果你漫步走廊，你就会发现每个教室的墙壁上都挂满了名人画像、文学作品、各式各样的图书角，还有我们举办英语短句书写比赛展示墙，让人不紧赞叹：“这果然是一所百年老校啊”！
从教学楼下来，绕过惠风楼，就是我们学校的小花园了。虽然地方不大，可却种满了各式花草树木。春天小花园里一片生机勃勃的景象，花儿也红了，草儿也绿了，同学们一下课就钻进花园里捉迷藏，玩得不亦乐乎；夏天天气炎热，小花园又成了小朋友们避暑的好去处；秋天，树叶飘落同学们在花园里捡拾落叶做标本；冬天，我们又钻进花园开始寻求小蜗牛，把它带到教室里玩我们最喜欢的蜗牛爬行比赛……
这就是我美丽的校园，虽然它只是普通的学校，但在我心中，它永远是最美丽的！
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