小学四年级作文6篇(热)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
9月10日的早上，我们学校的大队辅导员马老师，把鼓号队的成员叫到了篮球馆，严肃地对我们说：“今天下午，鼓号队的比赛就要开始了！中午吃完饭后，就到这里来集合，明白了吗？”“明白了!”我们齐声回答。
中午吃过午饭，我们按时来到篮球馆。全体鼓号队的成员集合完毕后，马老师对我们说：“大家快点拿好乐器，准备下楼！”我们动作迅速排队下楼，出了校门，坐上大巴车去比赛的现场，准备参加比赛。
在赛场候场的时候，我们紧张极了，我的手心都出汗了。正在这时候，听到评委老师说：“实验小学上场！”老师的话音刚落，我们就排着整齐的队伍，一边敲打着曲子，一边步伐整齐地走到了赛场中间。大家眼睛齐刷刷地注视着指挥，随着指挥把手一抬，我们便精神抖擞地敲打起了演奏的曲子。我站在队伍中间，心里美极了，把自己的小镲打得又脆又响。台下的听众被我们铿锵的曲调所感染，掌声附和着我们的节奏。我们演奏得更带劲了，自豪感油然而生。我们演奏的曲子结束了，所有的`人都对我们出色的演奏，报以雷鸣般的掌声。
比赛后的第二天，我们去找马老师：“马老师，比赛成绩出来了吗？”大家争先恐后地问。马老师回答说：“大家别着急，过几天，出了比赛成绩，我第一时间告诉你们！”
怀着忐忑的心情，我们又等待了一周。我们在上仪仗队活动时，马老师对我们说：“比赛成绩出来了！”还没等老师的话音落下，我们就着急地问：“得的是什么成绩呀？”老师激动地说：“咱们得的是金奖！”听到这个消息，我们太高兴了，欢呼雀跃，纷纷把手里的旗子抛向了天空。
回到了家，我就迫不及待地向老爸老妈说起了比赛的事。我声情并茂地讲着，老爸老妈听的津津有味。他们也十分替我们高兴，连连说着：
“太不容易了，太不容易了，真是功夫不负有心人！”
小学四年级作文 篇2
从一年级到四年级，一直有一位“非常”老师陪伴着我快乐成长，她就是我的数学老师。
数学老师是一个十分幽默的人，在枯燥无味的课堂上，她总能用风趣幽默的语言让我们开怀大笑。
记得上三年级时，每次上数学课经常会有同学忘记带语文书。那天，太阳火辣辣地烤着大地，教室里格外的闷热。快上课时，岳宇轩才猛然发觉自己没有带数学书，于是就和同桌一起合看一本，希望以此逃过老师的“火眼金睛”。可命运弄人，最终还是被老师捉了现行，让他爸爸再辛苦跑一趟喽！
第二节课开始了，教室后门突然传来沉重的敲门声。坐在最后面的.同学开门一看，原来是岳宇轩的爸爸来送书来了。等家长走后，数学老师关上门，走上讲台，一脸平静地感概道：“这要是在打仗的话，你是打完仗了，队友才给你送来枪，那时估计你已经被打成马蜂窝了啊！”听了老师的话同学们一个个捧腹大笑，岳宇轩也惭愧地低下了头。
讲完课后，数学老师让做练习题。同学们迅速拿出笔来，而孟响却仍在翻着书包。这一幕恰好被数学老师看见了，问明情况后，就指着他说：“你这是带了枪正准备打的时候发现没带子弹，你这相当于拿着一根烧火棍在打仗，结果是可想而知啊。”孟响听了，脸立刻红了起来。不过从此以后，班上忘带课本和学习用品的人越来越少了，你说这神不神？
怎么样？我的这位老师不普通吧！如今她的数学课已经成了同学们的最喜爱的课堂。
小学四年级作文 篇3
我第一眼见到大海时，心中就在感慨：“哇!无边无际的大海诶!肯定是用之不竭，取之不的!”可谁也没有想到，我错了，而且错得很离谱。
的确，在人们的印象里，水真的是很多，可我说的也是真的啊!那你可能会问：“你骗我的吧!怎么可能呢?我们地球可是一个水球啊!”我也不得不承认，地球是水球没错，可地球上的水97%都是海水，陆地上的水只有0。017%，其中还有一半是在内海与盐湖之中的。我们生活中使用的水是少之又少啊!
如果我们还不珍惜水资源，那么这么少的水我们够用吗?我们为将来的子子孙孙们想过吗?如果我们不做好榜样，以后的人也学着我们现在的样子生活，又怎么办呢……这些问题我们都想过没有呢?
当我们看到水龙头还没关紧，水还在“哗啦哗啦”地流时，如果能上前走一步关紧水龙头，那就能节约一滴水，在沙漠中，这一滴水对于里面的旅游者来说多么重要!如果我们都这么做，那么就会有更多的'水被节约!
我们要弄好水的使用处，有时候还可以反复使用。比如，洗米的水可以用来洗菜;洗脸的水可以用来冲马桶;洗脚的水可以用来浇花……水可以这样循环使用，用途很多，这样既可以节约水，又可以方便人们的生活。
如果人们现在不珍惜、节约水，保护环境，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我要大声呼吁：“保护水资源，生命真永远!”
小学四年级作文 篇4
现实生活中的品牌汽车有很多，如：保时捷、宝马、奔驰、奥迪等，但这些汽车都不是我喜欢的，也不是我想象中的，因为这些车都不环保，且无法解决交通堵塞等问题。
我梦想中的汽车是这样的，每次我们一上车就会自动语音帮助我们系好安全带；无论春夏秋冬只要我们坐在驾驶室内，汽车就会自动调节车内温度，自动循环车内空气；独特的光能和太阳能设计，不必担心汽车行驶没有燃料；行进中发生交通堵塞时，只需按下特殊按钮就会从汽车尾部自动弹出一对翅膀，让整个汽车飞起来象飞机一样在空中飞行；如果你在车上感到身体不适，只需按下急救按钮，就会自动将车内存放的药物变成气体，你只要吸入这种气体就会立即好起来。
开着这种车你更不用担心会发生交通事故，因为它会自己保护自己，比如说：“如果前方来了一辆车而驾驶员没有注意到时，汽车就会自动避让，不使两辆车发生碰撞。”如果你疲劳了但是又不得不继续前进的时候，只需按下无人驾驶的按钮，它就会在无人驾驶的`情况下自动行驶，你就可以放心地睡觉了。减少环境污染、减少交通堵塞、避免交通事故……这就是我梦想中的新型汽车。
相信在不久的将来，我的梦想就会变成现实，在宽阔的道路上四处可见舒适、健康、安全、环保的新型汽车。
小学四年级作文 篇5
今年的六一是一个特别的日子，我们班上要在洒店里举行一个隆重的晚会。为此，老师还要选出六位主持人。
当老师公布到了我的名字时。此时此刻，我头脑中一片空白，紧张的心在跳着，不知该怎么办。在这以后，我一直在背着台词，生怕在台上出错。
终于盼来了期待已久的六一，晚会开始了，优美的乐曲瞬间响起了，我们六位主持人欢快地走上舞台，用响亮又整齐的声音宣读着：敬爱的的老师、家长们，大家下午好！听见台下一阵阵热烈的.掌声响起，我即兴奋又紧张，紧接着就是我和尼格报节目，小品《穿越历史》，看着台下的观众，我紧张的心都要提到嗓子眼儿去了。这时，我看见了李老师，李老师正冲着我微笑呢！仿佛在说：别紧张，相信你自己，你是最棒的！也许是因为这个微笑，让我有了自信，让我也有了微笑，让我心中的那块大石头放了下来……
在接下来的节目，我一直用微笑来表达内心的喜悦，用鼓励的语言让同学们表演的更有自信。咱们班的同学真是多才多艺啊，有古筝、小提琴、绘画和舞蹈等等。同学们唱的歌曲也十分优美动听，小游戏更是扣人心弦。比如抢椅子，大家踊跃参加，经过一轮又一轮的比赛，最终陈梓昊获胜。通过我们六位小伙伴的努力下，使晚会圆满成功。
在开始享用丰盛美味可口的大餐时，李老师对我说：“在这次主持中，你表现的很好，继续努力！这一句简单的话语使我的内心温暖了许久。
晚餐过后，Hippy游戏又开始了，大家一起唱歌、跳舞、玩游戏，最有趣的游戏还是老师和我们同学一起表演走模特秀，使我们的晚会即开心又热闹。最后我们还唱了《感恩的心》等等，可开心了！
在这次六一中，我学到了很多，人总会有紧张的时候，这时我们应该尽量使自己放松，相信自己的能力。有一句话：相信我自己，我是最棒的！
小学四年级作文 篇6
今天中午，李玉娇突然兴奋地对我说：“张竑琳，尹老师让咱们去四楼大教室集合。”“干什么？”我一脸迷惑。“去了你就知道了。”李玉娇神秘地说。于是，我怀着奇怪的心情到四楼大教室想探个究竟。
到了大教室，红窗帘垂了下来，眼前几乎只是一种红色，很像走进了剧院。我从同学们那里知道，今天，我们几个班将在刘老师的带领下，去了解京剧这门独特艺术。
这时，音乐刘老师走到前面，笑容满面地对我们说：“今天，我和同学们将一起认识、了解‘京剧’这门艺术。下面，我先给大家唱一段。”哟，老师还会唱戏，这可挺新鲜的，我还以为只有京剧演员才会唱戏呢。同学们都鼓起掌来，怀着激动的心情期盼着老师开口。这时，大屏幕上出现了一位凤冠霞帔、细眉柳腰的京剧演员。这是老师从网上下载的视频，是为老师伴奏的。突然，京剧演员舞起来，一段段美妙的戏词从老师嘴里飘了出来，时快时慢，细尖又不乏柔美，像一阵春风，吹进我们的心田。真不敢相信这段戏是老师唱的。再看那位京剧演员，身段婀娜，莲花小步，不时挥动她那美丽的“水袖”。而同学们，眼睛早已看直了；心却飞到了舞台上，随声附和着和老师一同唱着、演着。一曲末了，洪水般的掌声喷泻而出，震憾了整个大教室。刘老师听了掌声，高兴地说：“谢谢大家。你们知道吗？看戏时，大家不仅仅要鼓掌表示赞美，还要叫‘好’。叫‘好’时声音要大，还要有‘儿’的`尾音，这样就读成‘hao’明白了吗？”“明白了！”答应声大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和妈妈去“湖广会馆”看戏时，演到精彩段时，确实都要叫“好”，没想到平时觉得乏味的京剧还有这样的独特之处！
后来，我从老师那里了解到，京剧分“生”、“旦”、“净”、“丑”四个行当，表演形式有“唱”、“说”、“作”、“打”。老师又从网上下载了具有这些表演形式的视频给我们欣赏。在看第一段视频时，同学们在精彩表演时，都喊出了“好！”，可我却不敢喊，当着这么多同学的面，多没面子啊！万一喊声大了，被同学听见还不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地问我：“你为什么不喊呢？”在听了我的回答后，她对我说：“张竑琳，欣赏艺术是不怕‘丢人’的。你沉浸在它里面，只顾欣赏，就够了。你要慢慢地品味它，人家反觉得你非常喜欢它，不会笑话你。”听了这话，我茅塞顿开，在看下一个视频时，我用力喊了一声“好！”。这回郭柯新惊叹了：“你怎么喊那么大声？”“因为我喜欢。”我眉毛一挺，摆个pose，酷酷地说。
最后，老师说要教我们一段京剧《扫平威虎山》。这时，何老师用铿锵的高音唱起了这段京剧：“人民的军队……”刘老师又一句句教我们唱。最后，我们一起站起来跟着屏幕上唱：“到这里为的是……”还一边做着动作，仿佛自己真的是戏剧里的人物，正在劝老乡加入解放军，争取全国的解放…….
这堂课完美地结束了。同学恋恋不舍地回到了班里，嘴里还念着“老乡！……”这堂课，我感受到了京剧独一无二的魅力，我了解了京剧，原来它具有如此有魅力！
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