[通用]二年级优秀作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的二年级优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。
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二年级优秀作文 篇1
十岁了,四年级了,个子高了,力气大了,智力见长了……十岁了,(*^__^*) 嘻嘻……,有一丝丝甜蜜。
十岁了,现在我可是大哥哥了!再也不用怕被高年级的学生欺负了,变成了低年级同学眼中的“小靠山”。变成了老师眼中的“大孩子”。
刚上一年级时,看到那些三年级以上的哥哥姐姐,心里就油然生出一种崇敬的感觉。因为他们个子高力气大,知识也比我们这些低年级的学生丰富。(*^__^*) 嘻嘻……,现在我可是要上四年级了,想必那些一二年级的小同学们也是非常“崇拜”我的吧!
十岁了,“块头”也越来越大喽!从一年级的'一米二一直长到今天的一米五,嘿嘿,居然毫无察觉。现在爬楼不费劲了,帮妈妈扛着一小袋大米能轻而易举的从一楼爬上六楼……只要和妈妈走在一起,就会有人说:“呦,你儿子不知不觉长这么大了,成了一个大小伙子了!”听得妈妈喜洋洋的,我的心里更是美滋滋的。尤其是听见低年级的小同学一口一个周冲哥哥的叫着,我的心里立刻就乐开了花。(*^__^*) 嘻嘻……,多有成就感呀,一个字---爽!两个字---真爽!
十岁了,大脑好像也比以前反应敏锐了!虽然有时候也会遇到不会不懂的题目,可是,现在每一次都能沉着应对了,不会像一二年级的时候没有一点耐性,遇到不会的题目就会发那一点点小脾气!尤其是现在我还能给我上二年级的弟弟补习呢!做他学习的数学题咱真是游刃有余!我大伯一个劲儿的夸我教弟弟教的好,弄得我还真有点不好意思呢!现在,我只能深深的感叹:“唉,没办法,都是咱智力大涨呀!”嘿嘿。
十岁了,真棒!变化多多,甜蜜多多!十岁了,我已经长大了!O(∩_∩)O哈哈哈~
谢谢冰幻紫幽姐姐给周冲做的名片哦!(*^__^*) 嘻嘻……
二年级优秀作文 篇2
南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的`诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
二年级优秀作文 篇3
今天,我为大家介绍一下我的家。我的家有一个关心我的爸爸,一个常辅导我作业的妈妈,还有一个会弹钢琴,聪明伶俐的我。
一进家门就可以看见我们全家福相片,那可漂亮了!相片中的`我简直就像一位超酷帅哥,爸爸妈妈露着甜美的笑。向左转就是饭厅,看到这里我便想起下班回来洗菜的妈妈,做饭的爸爸,他们常常配合默契像一对恩爱合作的夫妻饭厅右转就是我及爸妈的睡房,先说我的睡房吧。我的睡房很漂亮,门上贴着一只可爱,活泼的小狗。房的中间有一张床,床上有一张温暖而柔软的被子,还有一张学习书桌。我的隔壁是爸妈的房间。他们的房间比我的还漂亮:里面有一台全家娱乐的电脑,一张妈妈常用的化妆台
爸爸妈妈可关心我了。有一次我正做数学应用题,可怎么也想不出解答的办法,妈妈轻轻走过来,用手抚摸我的头,便开始用她那张牙尖嘴利的口给我讲解如何入手解答这题,经过妈妈的点拨后便知道七八成,最后迎刃而解了。
爸爸妈妈不但在学习上关心我,帮助我,还在生活上照顾我,住在这个家里我们充满了快乐,充满了笑声,我爱我家!
二年级优秀作文 篇4
春天来啦!春天来啦!美丽的春姑娘来啦,冬爷爷满脸遗憾地走了,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,百花齐放,春天真美啊!我们一起来观察观察吧。
春天来啦,红着脸的桃花和摇着绿色长辫子的柳树一起迎接春天,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找呀,找呀……
小草从泥土里钻了出来,那是春天的眉毛吧,早开的野花一朵两朵,那是春天明亮的眼睛吧。树木从嘴里吐出点点小嫩芽,那是春天好听的`音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的巧手弹出的琴声吧。
春天来了,我们从泥土之上看到了她,我们从小溪的琴声中听到了她,我们从迷人的花香中闻到了她,我们从和煦的春风里触到了她。
春天真美啊,我爱春天!
二年级优秀作文 篇5
今天,老师带着我们做了一个有趣的实验。
首先,把一角的硬币按在卡纸上面,再用铅笔勾画出硬币的外沿,接着再用剪刀沿着勾画的'外沿剪下来,这样第一步就完成了。
接下来老师提了一个奇怪的问题:“如果把纸片放在硬币的上方,让它们从空中落下,谁会先落下呢?”我很坚决地回答:“是硬币。”老师微微一笑,摇摇头说:“那可不一定,要想知道答案就动手做做看。”
我兴奋地把纸片放在硬币的上面,然后松开手,纸片和硬币居然同时掉在了地上,这是怎么回事呢?后来,我又连续做了七八次,像刚才的情况出事了5次。
我左思右想都不明白,硬币比纸片重呀。老师这才说:“当纸片紧贴着硬币的时候,它们之间几乎没有空气,就像胶水一样把它们粘在一起,所以才会同时落下。”
我恍然大悟,要想知道正确的答案必须亲自动手去做实验才能知道。我觉得科学实验非常有趣。
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