- 相关推荐
二年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
开学的前一天晚上，我的心有点紧张，寒假给我带来太多的快乐，还历历在目。到学校里我不能每天早上睡到八点半，肯定要把学习放在第一位，在床上翻来覆去睡不着，脑子里想着开学的事：作业真的做完了吗，明天要带什么东西，同学们长得怎么样了。
第二天下午，我把书包整理好，我对了一遍又一遍，生怕少带了一样东西，一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
到学校的.第一件事就是去交作业，一看到教师桌子上叠着厚厚的作业本，就知道同学们来的比我早多了。位子上有几位同学忙碌的补着作业，严格的李教师不放过每一位同学，我也成了补作业的一员，早知今日，何必当初。
回到寝室，三个一群，五个一伙，同学们都在叽叽喳喳的说着，一个月没见了有好多话都要说。这学期我们没有迎来新同学，但没有一个同学转学。
全班同学又重新坐在明亮的教室里，捧着油墨飘香的新书，高兴地翻来翻去，语文第一课《草原》，我把这篇文章看了一遍，就仿佛看到了美丽的大草原，风吹草低见牛羊，蒙古族特有的风情。
新学期新目标，我要好好努力！
二年级作文300字 篇2
黄昏时候，我嫌家中闷热，便于大人一同来到门前乘凉。
起初，月亮还没有出现，只有一两个耀眼的星星在向我们眨着眼。不一会儿，天幕中勾画出了月亮的轮廓，好像一颗浑圆的明珠展现在我们面前，发出暗淡的的光。这时的`月儿十分害羞，躲在那几片云朵后边，我正打算回家时，爷爷说：“再等等，再等等。”我又在夜空中寻找起了明月，真神了，月亮果然出来了，还是稍带羞涩之意，只露出了半个脑袋。过了一会儿，月亮整个儿从乌云后露出来，褪去了羞涩，毫不吝啬地把光辉洒向了人间。
我惊讶地望着明月，因为在此之前，我见过浩瀚的日出，凄凉的日落，但是它们却不曾拥有明月的这份皎洁，这份寂静。这时，我想到了嫦娥与后羿的故事。也许，月宫中的嫦娥还在等着后羿吧，要不月亮不会这么执著的亮着。
啊！皎洁的月，祝你永远青春！
二年级作文300字 篇3
森林里住着一只小白兔，小白兔长着一对耳朵，一双水灵灵的大眼睛，可爱极了。最近小白兔可喜欢看书了。你瞧，她看得都着迷了。
有一次，她看着看着，看得腰酸背痛，就躺在地上看，这时山羊爷爷从她身旁走过，看见小白兔这么做，连忙对她说：“小白兔，你别躺着看书，你这样眼睛会近视的！”山羊爷爷好话说了一大箩筐，小白兔偏偏不听他的话。
有一次，小白兔为了给家里省电，就到烈日下看书。刚好梅花鹿姐姐经过这里，连忙对她说：“小白兔，在烈日下看书，你的眼睛会近视的.！”不管梅花鹿姐姐怎样劝，小白兔还是不听，继续看她的书。
后来，小白兔真的近视了，带上了一副又大又厚的眼镜，带上眼镜之后，小白兔就不像以前那么可爱、活泼了，小白兔很后悔。
二年级作文300字 篇4
星期天到了，天气格外凉爽。我和小明带着精心折的纸飞机来到了郊外的一块草地上举行纸飞机比赛。
比赛开始了。我们俩个拿着纸飞机，“预备——飞！”我们把手中的纸飞机使劲往空中一扔，纸飞机脱手而出。只见我的纸飞机飞得又高又远，而小明的纸飞机在空中划了一道优美的弧线，“啪”的一声，就坠落在地上。我得意极了，高兴地又蹦又跳，“我赢了！我赢了！”小明急忙跑过去，弯下腰，拣起了纸飞机，这儿看看，那儿瞧瞧。过了一会儿，他自信满满地说：“我们再比一次！”“比就比，谁怕谁啊！”我轻蔑地说。
第二场比赛开始了，我们用力把纸飞机往上一扔。我想：这次我一定会赢。不料，我的纸飞机却像没有汽油的飞机一样往下掉。只见小红的'纸飞机“嗖”的一声，穿破长空，像一只小鸟，在空中打着旋儿，转了好几圈，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我顿时目瞪口呆。
我沮丧地跑过去捡起地上的纸飞机，它好像在嘲笑我：“这就是你骄傲的结果吧！”“骄傲使人退步啊！”我叹气道。
二年级作文300字 篇5
我发现我长大了。
在以前，我只是一个扭扭捏捏很不懂事的小女孩在人生道路上的每一步都需要爸爸妈妈的大手牵着我的小手为我指引。前面的道路和方向。而现在，我是一个活泼大方的小姑娘。自己能独立完成作业，自己能安排时间，再也不用爸爸妈妈来操心了。
在以前，我不小心摔倒就只会坐在地上嚎啕大哭，等着爸爸妈妈心疼地将我扶起。而现在我懂的'了在哪里摔倒就从哪里爬起来永不放弃。在以前只要一到考试我就会万分的紧张，怕被爸爸妈妈或者老师责骂。而现在一到考试我就会很淡定迎接考试的到来。在家里我会自觉的认真的复习每一门课程，到了考试我就不会很紧张了。
在以前，我做作业是为完成作业，随便写写只要写完了就行了。而现在我会认真努力的去完成作业，去完成每一件事。我发现我长大了。
二年级作文300字 篇6
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的`具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
二年级作文300字 篇7
今天下午放学回家，我写好作业，妈妈端来饺子皮和馅儿问我：“萍萍，要不要学包饺子呀？”我一听包饺子，高兴地说：“好呀，好呀！”
我一边说一边迫不及待地拿起一个饺子皮准备往里装馅儿，妈妈拦住了我，说：“你会包吗，不要我来教你的吗？”我连忙放下饺子皮，望着妈妈。只见妈妈顺手拿起一个饺子皮平放在手心，再挑点肉馅，接着往饺子皮的上半圈蘸点水，对我说：“水不可以放多了哦，然后将饺子皮下半部分往上一合捏紧，这个饺子就包好了。”妈妈说完了，她手上的饺子也包好了，还挺漂亮的。 我觉得包饺子挺简单的，便拿出一个饺子皮学着妈妈的样子包起来，一边包一边还哼起了刚学的《童年》。可等包好一看，哎呀，丑死了！我便问妈妈：“为什么你包的饺子这么漂亮，我包的就这么丑呢？”妈妈看了看我包的饺子说：“你看，我包的'饺子上面呀还有褶子，你包的饺子是平的，当然不好看了。” 我听了妈妈的话又包了一个，也学着妈妈的样子弄了几个褶子，这下子饺子变成了“孔雀开屏”。妈妈见了笑着说：“嗯，包得有进步。”听到妈妈的表扬我更有劲儿了，便又包了好几个，妈妈说：“你包得越来越好了。”我感觉包饺子真的好有趣呀！
【二年级作文300字】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文08-23
二年级作文11-02
二年级作文11-03
二年级作文11-03
二年级作文11-03
二年级作文11-03
二年级作文11-04
二年级作文11-04
二年级作文11-04