（精）二年级作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期天早晨，爷爷奶奶带我去公园划船。
到了公园门口，我高兴得又蹦又跳。我和爷爷奶奶走到划船的地方，奶奶去买了3张票，我把票交给收票的叔叔，我叫爷爷奶奶慢点上船。他们上了船，我把船头开关打开，船就慢慢向前游动。划到中间，我看见有的'人用木桨划船，还有的有脚蹬船。我开的是电动船，有的穿形状像鸭子一样，有的像月亮一样，我看着叔叔阿姨用力划着船，相互追赶。一个小时划船时间快到了，我开着船回到了岸边。
我们下了船，高高兴兴地回了家。
二年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈去方塔公园捉小鱼。
我们来到池塘边，拿出了事先准备好地饼干，向水中撒去。然后，我拿出准备好地渔网，放在水底，静静地等待鱼儿过来。过了一会儿，大大小小的鱼儿闻到了诱人的香味，蜂拥而上，抢吃那块好吃的饼干。我看准时机，用力一捞，鱼群马上一哄而散。有几条游得慢的小鱼还没来得及游走，就被渔网捞了起来，在渔网上跳来跳去。我连忙把小鱼放进已经装满水的'小桶里。
我又把诱饵扔进水里，这一次，小鱼们不敢轻举妄动，它们在诱饵旁看了又看，可是有几条小鱼禁不住饼干的诱惑，又游了过来。说时迟，那时快，那几条小鱼游过来，就被我一网打尽。
捉鱼真的很开心，很好玩！
二年级作文 篇3
“小艾，怎么还在玩儿手机？快把作业写了！”你们听，这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间，开始写作业。
走进房间以后，我正“沙沙”地写着作业，胳膊不小心碰着了橡皮，橡皮随即掉在了地下。当时，作业就快要写完了，也没顾得看，“哎呀，写错了。”我自言自语道，于是我开始找我的橡皮。
橡皮是绿色的，我的.眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西，我看见了灯台旁边那个绿色的小东西，手伸去一拿，发现自己找错了，那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了，便去寻问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾东西，你就是不听，你现在东西丢了，我怎么可能看见……”哎，早知道就不问你妈妈了，又要听一阵唠叨，于是，我不耐烦地走进了房间，关上了门。我找来找去，找到了一堆带有绿色的物品，但都不是小橡皮。我头晃来晃去，一不留神，发现了掉在地上的小橡皮，把那个错字一改，作业就写完了。
以后，一定要注意整理东西呀！
二年级作文 篇4
今天我和妈妈一起来到了风景优美的南浔古镇。
听妈妈说南浔是江南十大魅力古镇之一。有小桥、流水，还有各种老建筑，景色迷人，是个旅游的好地方。我们先去的百间楼，百间楼因两岸傍河建楼百间，又架长板百间楼石桥连接两岸故称为“百间楼”。傍河而筑的百间楼，有的充分利用空间筑骑楼；有的楼前连披檐，故街道行人方便，雨季可避雨，夏季可遮阳。
然后我们沿着小路走，走着走着，我突然看见前面有一幢辉煌的.、高大的楼房，里面有各种各样用石头做的大象，还有让游客留作纪念多的相框，我在相框前留了影，我继续往前走，远处飘来一股诱人的香味，我顺着香味往前走，原来是《十二道锋味》中的浔蹄，我尝了一下味道果然不错。我还沿着路看到了南浔著名的景点小莲庄，小莲庄外处处都是桂花的香味，游客人来人往，最后我们又参观了刘氏梯号和张石铭故居这两座房子都是中西合壁的风格，张石铭故居相比更大一些。
南浔真美呀，我爱我的家乡——南浔！
二年级作文 篇5
春天来了，大地在悄悄地变化，其中柳树、桃树都发芽了，燕子们展开翅膀在天空飞翔。
柳树看着这些美丽的风景都笑弯了腰，它的.头发随风舞动。桃树慢慢生长，桃花渐渐开放。小燕子们在桃树、柳树头顶上飞翔，好像在说：“春天真美好，我爱春天!”植物们听了小燕子们的话，也大喊道：“春天真美啊!我爱春天!”
二年级作文 篇6
刚上小学一年级时，我还没什么朋友，对这个班也很陌生。看着别人和朋友们一起玩得开开心心，我也想要找些好朋友。在没有朋友那会，我很孤独，看见了同学就想着和他聊聊，可是我又有点不好意思，心里想着：“他会不会愿意做我的朋友啊？会不会拒绝我啊？”因为这个，好长时间我都没交上朋友。我的朋友到底在哪里呀！我盼望着。下课了，我走在楼道里，看着别人结伴开心地玩，左跳右跳，我羡慕极了！我暗暗命令自己，必须马上找到朋友！我走着，左看看，右瞧瞧，迎面走来几个不认识的同学。突然，我灵机一动，想到个好办法。我赶紧拉住他们说：“我们来玩丢瓦子吧！”这个游戏是大家都喜欢的，他们立刻兴奋起来，我们一下子就欢快地玩到一起了。玩着玩着，我不小心摔了一跤，有个人把我扶了起来，这个人让我印象深刻，现在成了我最好的朋友，他就是任钰歆。从这以后，我们这几个人彼此之间有了越来越多的了解，我们成了最好的`玩伴。然后，我用这个办法，又交了一些好朋友，一直和我玩到现在，他们不仅是我的玩伴，更是我的知己，因为我们在玩之外，还互相鼓励学习。现在，我结识了更多的好朋友，真正融入了这个班级，成了这个大家庭的一员，我在这个班快乐地学习、成长着。
我现在有很多知心朋友，我很快乐。
二年级作文 篇7
又到了杨梅丰收的季节，考完期末考，妈妈爸爸带我去摘杨梅，看，那一颗颗挂在枝头的杨梅在向我们微笑呢！
到了杨梅山，远远地就望见了一颗颗挂在树上、红彤彤、水灵灵的杨梅了，哇！好多呀！馋得我口水都要流下来了！我迫不及待地挎着篮子、向杨梅树飞奔过去。来到杨梅树前，一颗颗鲜嫩欲滴的`杨梅似乎在向我招手。这颗大！先摘这颗！哎！好红的一颗！红得泛紫了呢！我摘一颗，再摘一颗，还时不时地往嘴里送一颗，嗯！好甜、好鲜呀！可是，树顶部的杨梅还要大、还要红呢！我用力往上一跳，把手一伸，每次眼看就要到手了，可就是摘不到！可真气人！妈妈说：“要不，爬到树上去摘？”“好啊好啊！”我兴奋地摩拳擦掌，“可是，裤子脏掉怎么办？”“没关系，今天让你玩个够！”妈妈爽快地说。我听了，跃跃欲试，我用双手抱住长在中下面的枝干，双脚一蹬，就踩在了枝干上，我继续一点一点地向上爬，终于爬到了上面，我先摘了一颗杨梅，放进嘴里，嗯！果然比下面的甜得多，好吃得多，也大得多！我把篮子挂在枝干上，自己这儿一个，那儿一个地摘了起来，不一会儿，篮子就满了。我三下两下跳下树，把篮子递给妈妈，自己又拿了一个篮子上树摘了起来……
不知不觉，到了中午，我们该回家了，这时，我仔细地看了一下自己，天哪！怎么这么脏！身上沾满了树上的泥水和吃杨梅时掉下来的汁水，简直成了一只花猫！我们恋恋不舍地回家了。
二年级作文 篇8
最近一段时间，由于我的学习态度的不端正，使我的各科成绩都有所退步。
现在，班级里的一丁点儿风吹草动，我便抬起头来向那边看，心里总是心浮气躁。有时马马虎虎竟忘记准备学习用具，要知道，我以前可从来不是这样的。前些天，老师检查记作业的情况，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好几天老师没查了，我怀着侥幸心理：“反正这么多天老师都没查，估计都忘记了吧！”也正是这种不良的'心理思想促使着我，一连几天都没有在记作业本上让家长签字。当同学检查到我的时候，我的心里像有只小兔子似的跳个不停，但最后还是被查到了。后来，老师找我谈话，我也承认了错误，经过认真地自我反省，我知道问题就出在我的学习态度上。我总觉得老师不检查我就不做，把作业当成任务来完成，不但字迹潦草，而且正确率也不高，作文更是有明显的退步······
我知道了问题的所在之处，就一定要把它改正过来，我相信，只要我改正错误，端正学习态度，很快就能重新进入学习状态！
二年级作文 篇9
每个人都有第一次的经历，我这个第一次就是在寒假的一天，妈妈带我去溜冰。
我穿上刀冰鞋，绑好鞋带。一摇一晃地准备走到冰面上，可是冰面太滑了，刚踏上冰面，就摔了个人仰马翻。我又一步三摇地走了几步，又摔了一跤，就这样下去，我连续摔了好几跤……哎，我该怎么办呀？我有些泄气，干脆不干了。
突然，旁边传来了一阵很熟悉的声音，“宝贝，加油！不要泄气哦！”原来是妈妈在为我鼓劲呀！看到妈妈对我的期盼，我鼓起勇气，艰难地扶着栏杆，慢慢地滑，额头上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗对自己说：别人行，我一定也能行。
几圈下来，我已经能够放开栏杆滑了，但是滑得很慢，总是生怕自己又摔跤。
栏杆旁又出现了妈妈的`身影，妈妈语重心长地说：“身体向前倾斜，双脚按‘八字型’摆开滑。”
接着，我慢慢领悟溜冰的技巧，继续往前滑，但是每次有人“馊”的一声从我身旁划过，我差点就会摔跤。
我一遍一遍地练习，一圈一圈地滑，逐渐的，我可以跟上初学者的速度来滑了，我充满了自信，摔跤的次数也少了。
现在，我也可以像燕子一样轻盈地在溜冰场上“飞舞”了。我也懂得了一个道理：无论做什么事，都不要怕失败，跌到了，爬起来，才能克服各种难关，才能成功。
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