小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1
这学期,我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力,我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛,对此,同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法,变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧!
支持:大课间活动也是一项集体项目,需要我们之间的团结互助、共同完成,有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外,还融入了更多的游戏元素,颇为符合孩子的兴趣与喜好,而且此举让孩子有了足够的运动时间,将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中,孩子们尽情释放了好动爱玩的天性,欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣;而教师们在与孩子的同乐中,拉近了彼此的距离,共享了轻松愉悦的课余生活
反对:我们已经是五年级的学生了,学习已是十分紧张了,很快迎来的是升初中的考试了,功课已经够多的了,父母还要我们做各种各样的复习题,大课间又要占用许多时间,如果是这样的话,每晚就要很晚睡觉,第二天又没精神上课,如此恶性循环,成绩就会受到影响,学习都学不好,锻炼好了身体又怎么样呢?
我的观点(我是劝“反对”派的“支持”派):大课间虽然会用去我们的一点点时间,但是锻炼好了身体,提高了我们自身的'免疫力;再说了,只要在课堂上认真上好了课,回家后认真地复习,就算有一点时间来放松放松,磨刀不误砍柴功,也不会耽误休息的时间呀!
总的来说,支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的,而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。
请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出:多举办一些类似大课间这样的活动,好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间,谢谢!
小学五年级作文 篇2
开学了,妈妈带着小明去买文具。她们来到“满意在丰百”文具商场门口,妈妈对小明说:“小明,你已经长大了,明天你就是一个小学生了,妈妈让你自己去买吧。”妈妈说完就从钱包里拿出了50块钱递给了小明。小明犹豫了一下,想和妈妈说再见,可是发现妈妈已经转身走了。
小明走进了商场内,商场里好热闹啊!许多小朋友都是爸妈带着来买文具的。小明走到了作业本区,准备买一些明天就要用的作业本,可是买什么样的好呢?小明决定去问卖文具的阿姨:“阿姨,哪种本子是最好的呢?我明天就上一年级了,我要用最好的本子!请你告诉我好吗?”阿姨看了看小明,笑着说:“噢!小朋友,你是自己来买文具的吧?这样吧,我帮你选一些你要的吧,5元钱就够了。”小明接过本子,把5元的.钱给了阿姨。
小明继续向最多文具的文具区走去,这里什么样的文具都有。小明想:我买什么才是适合我用的呢?这次我就自己来选好了!小明看到了一盒彩色笔,标价是12元的。这时候小明又犹豫了:这么贵啊!我还是不要了,可是我又停喜欢的!于是他从妈妈往时带他去买东西的事情想到,买东西是可以讲价的,我今天也和这阿姨讲个价。他大胆的问阿姨:“阿姨,这盒彩色笔10块钱行吗?”阿姨说“不行啊,我们这里的东西是不讲价的啦!”小明觉得很可怜,妈妈为什么不在身边帮助我呢!我又是这样的喜欢它,我再求阿姨看她行不行。于是对阿姨说:“阿姨,我求你卖吧,以后我经常来你这里买文具还不行吗?”小明带着期待的心情等待阿姨的回答。阿姨被小明的话打动了,便把这彩色笔以10块钱的价钱卖给了小明。这时小明真的高兴极了,激动的说:“谢谢阿姨!”
小明还没有回去的想法,他决定还要买些自己要的东西,省得下次妈妈还要带他来,于是他又去买了好多的文具,结果用去了一共35元钱。他带着胜利的心情走出商场门口。这时妈妈已经在门口等他了。小明飞快的跑到妈妈的身边,高兴的说:“妈妈,我买了好多好多的文具哦!还剩有15元钱,给你。”妈妈关心的看着小明,摇了摇头说:“不!这钱我不要了。剩下的就是妈妈给你的奖励吧!太好了!今天我们家的小明表现太好了!”小明很兴奋,把今天买东西的经过和妈妈说了个详细,妈妈笑着不说话。高兴的和小明回家了。
小学五年级作文 篇3
“我好想长大,我好想长大。”我不停的说,长大后的世界是自由的,快乐的,可不像现在这样,就好像被封起来一样。老师留的永远也写不完的作业,家长的唠叨,学校的`每周测试,还有英语辅导班,奥数辅导班,特长班。所有的这一切都快要把我压得直不起腰来了。哎!
“我好想长大,我好象长大。”长大后就可以甩开没完没了的作业,长大后就可以甩开家长喋喋不休的唠叨,长大后就可以甩开周而复始的考试,长大后还可以甩开各种各样的课外班和特长班。
可每一提到长大,大人们就回说:“你们小孩子多轻松,看!我们大人多不容易,每天都要辛辛苦苦的上班,下班后还要做家务,还要辅导你们学习,累,真是累!好想回到小时侯的时光啊!。”轻松?我们哪里轻松?每晚回家时是5:30,写完作业是8:00,吃晚饭,洗完澡,刷完牙是9:00,上床是9:20,入睡是10:00。第二天早晨起床是6:00。难得一星期的两天休息日被讨厌的课外班剥夺了。瞧!这就是我们小学生的作息时间表,我们大脑的每根神经每天每时每刻都绷的紧紧的。哎!真是悲哀!
“我好想长大,我好想长大。”长大后可以呼吸自由的空气,长大后可以自由的支配自己的时间。
小学五年级作文 篇4
今天,我家来了一群新客人——小甲鱼蛋。
妈妈在看说明书,研究怎么把甲鱼蛋孵出甲鱼,原来甲鱼是要在水里才能出来呀!刚把甲鱼蛋放进装着温水的小盆子里,南译同妈妈就在微信上说:“我们的甲鱼孵出来啦!”,还秀了小视频。
我突然着急起来,他家的甲鱼怎么这么快呀?希望这种奇迹也出现在我家吧!可惜没有,过了好一会,甲鱼蛋纹丝不动,我只好扫兴地把它们从温水里拿出来放回孵化屋,盼着小甲鱼早日出来。
时间过得真快呀,转眼间,两个星期过去了,同学们都接二连三地在微信上说自己家的'甲鱼已经孵出来了,可是就我家的甲鱼还在蛋壳里睡懒觉呢。每天我都在想着小甲鱼出来会长什么样?是像南译同家的那么顽皮?还是像蔡元亨家的那么懒惰?唉,我好想见见我的小甲鱼啊,哪怕只有一眼也好。
我翻看着甲鱼蛋,前几天有一颗甲鱼蛋开始发黑,还是是一个小黑点,没想到今天变成一个黑晕,是不是甲鱼要出来了呀?妈妈也很兴奋地说“快了,快了,应该快出来了!”嘻嘻......可是,妈妈错了,又过了三四天,这颗甲鱼蛋还是一点动静都没有.我失望得都快哭了,真想把蛋壳敲破,帮小甲鱼出来。别的同学的甲鱼都已经开始喂饲料,可我家的甲鱼在哪里呢?我的饲料袋还没拆封呢!
妈妈还是信心满满地给小甲鱼蛋倒水、换水。可我,几乎已经失去信心了。我好想借用南译同家的“圣水”,帮我家的甲鱼也孵出来,这样我就不用每天都这么发愁了。
唉!盼望着......
小学五年级作文 篇5
一天,小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机,小灵通就向空姐打听:“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢?”空姐笑着说:“说来有趣,这个国家的人全叫一个名字--无名氏,所以这个国家就叫‘无名国’了。”“哦,原来如此。”
过了一会儿,飞机降落在了“无名机场”。小灵通饿得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑着说:“那我们去小吃店里买些吃的吧。”于是,他们来到了机场旁边的无名商店。“无名氏,我们要买些吃的。就买那个套餐吧!”小灵通掏出了15块钱,交给了无名老板。无名老板微笑着说:“15元拿回去吧!我们这里买东西,买主只需要给卖主看一下钱,就可以领取你想要得东西了。”“啊?!这里的规矩真奇怪。如果这样,我带了100元,再加上你带的10000元,岂不是可以生活在这儿了?”小灵通惊讶地对空姐说。他们在这儿吃了个饱,便又继续向前旅行了。
“要不要去前面的‘无名小学’看看?”空姐问小灵通。小灵通已经迫不及待,他一边点头,一边问空姐:“姐姐,无名小学离这儿有多远?”空姐笑着说:“不远。跟着我走就可以了。”小灵通跟着空姐走哇走哇,穿过了一个无名公园,一条无名购物街,还渡过了一条无名河以及一片无名原始森林……“喂,姐姐,不是说离这儿很近的吗?”小灵通不耐烦地问。“呃,对这里的'人来说,这么多路已经很少了!”空姐满头大汗地说。过了一个小时,两个小时……他们终于来到了“附近”的一所无名小学。小学里的无名氏们全都热烈欢迎着这两位外来人的到来。小灵通进了一间教室,只见无名氏老师在黑板上写了一道题目,然后对同学们说:“无名氏,请你起来回答这道题目。”“刷”的一声,全班都站了起来,说了答案。(无名氏老师不好意思地说:“哎呀,我忘了叫号码了。”)小灵通觉得这样很是麻烦,便提议去见无名国的国王。空姐也很赞同,于是,他们便出发了。
他们走了一会儿,来到了国王的宫殿。只见四周一个人也没有,但却金光闪闪。仔细一瞧,原来是一大堆金子。“来者是想行刺吗?”国王走了出来,问。小灵通看见了国王身后的卫兵,便随机应变说道(老实地回答):“(不是,)国王陛下,我有一个好建议想告诉您(只是来给您提个建议。)”国王以为他是一位点子多的人,便没有先问建议,而是请小灵通来到了一个地方,厚礼款待了他。小灵通问国王:“国王陛下,您是位关心老百姓的好国王吗?”“是。”“那么,您觉得老百姓们都叫无名氏,方便吗?”“这……”国王回答不出来了。小灵通记叙问:“我觉得大家都可以有个名字。如:我叫小灵通。如果人人都有自己的名字,那会方便许多的。”国王觉得这是个好建议,便下令让所有人都为自己取个名字。小灵通兴奋地回自己的国家了。
一个礼拜后,小灵通又来到“无名国”旅游。只见这里有了改天换地的变化。机场叫中央机场,小卖部也有自己的名字。小灵通开心地笑了。
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