五年级的作文

[优]五年级的作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

　　暑假期间，我参加学校组织的暑期欢乐营，我觉得非常有意义。我们可以学习，可以娱乐，还可以接近大自然开阔眼界。

　　我最喜欢上数学课和外出接近大自然。在数学课上，我们可以学许多东西：巧算，找规律，和差问题，高斯定律等。我有许多不知道的东西要学，所以我听课听得很认真，这也是我掌握了许多东西，回家可以考考我的爸爸妈妈了。

　　外出接近大自然非常有趣。我们去过佘山，水族馆等。我们在佘山看到郁郁葱葱的树木，还参观了壮观的天文台，学到了不少天文知识。水族馆里，我们看到各种各样的'鱼：电鳗，带鱼，鲨鱼等许多深海鱼，它们的颜色和样子也非常吸引人。

　　暑期欢乐营结束了，它会让我永远记住其中的快乐。

五年级的作文 篇2

　　温州有一条古老的河，它的名字叫塘河，是温州人的母亲河。塘河两岸像珍珠似的分布着多个风景别致的小公园，那里景色优美，是一个让人流连忘返的地方。我家后面的小公园就属于滨河公园的其中一段。

　　在公园的入口处，有两条通道可以进入公园。一条通道是阶梯，这条通道通常是人们步行行走的通道；第二个通道是一个斜坡，是方便那些摩托车、自行车等小车通过的地方。

　　初入公园的时候，有两条中间用水泥两旁用按摩石铺成的小路，中间水泥路通常是给常人行走的路，两旁的按摩石则是供盲人行走的盲道。无论清早旭日初升，还是傍晚水雾初起，茶余饭后时分，总能看到三三两两的行人悠哉信步。

　　公园正中央的塘河，河面上有一座造型精美的迷宫石桥，围成一片荷花池。河水碧波荡漾，河里有许多依河而生的鱼类，有成群结队、嬉戏欢闹的小鱼们，还有喜欢深水游的鲶鱼、甲鱼等。

　　当然，最有趣的还是是岸边的垂柳姑娘，不管是阴雨怒吼，还是万里晴空，垂柳姑娘都喜欢把自己长长的头发垂在河面上摇曳多姿，踏波逐浪。真是漂亮又勇敢的垂柳啊！

　　走在小路上，河风拂面，处处都是树木的茂盛、鲜花的`盛开！继续往前走，有一个健身的地方，那里有许多运动器材，还有一个很大的空地。早上，老爷爷和老奶奶们在这里，或练习武术，或跳广场舞；下午，还会有许多学生来到这里，这块地就成了他们临时的运动场他们都乐在其中，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在跳绳

　　我特别喜欢去小公园里玩耍散步消食。小公园真是个好地方。

五年级的作文 篇3

　　细雨，不停地下着，似乎要把整个世界滴穿。

　　——题记

　　以一场雨代替一场雪，在大地碎裂成微小的花丝。她，轻轻地来到了。

　　初春的来临隐退了凛冽的寒风。细雨娟娟地下着，亲吻着大街小巷；柔风轻拂，把那微微的柔情带向了尘世。

　　临窗的我禁不住诱惑，跑入雨中。就让我与雨融化在一起吧！那一刻我相信自己做到了，因为我听见了细雨的呼唤。那残缺的片段总在不经意间触动了荒谬的距离。是谁在沙滩上吻下痕迹，又让浪涛擦拭？又是谁在黯淡的天幕中哭泣，伤心了几许迷途人的.旋律。

　　雨把我渗透了。

　　沧海桑田，过去就好了；浪无边际，习惯了就好；流年任然，等过了就好。

　　雨贪婪地，一滴又一滴地打在我的脸上，诉说着日复一日，年复一年的无奈。我静静地享受着这柔情的诉说，寒风伴着细雨吹在我的脸上。那刻骨铭心的感觉一步一步，一口一口地吞噬着我的灵魂，以及肉体。

　　不知从何时开始，我喜欢倾听雨滴的音律，喜欢听雨打着树叶的声音，喜欢闻雨浸泥土的清香，喜欢看那清新雅致的雨境，喜欢享受细雨轻轻打在脸颊上的忧伤。我不知从何时开始迷恋上了雨，那种绵绵的，柔柔的细雨……

　　那时的孤寂让满脑子都飘逸着美，那满地的孤叶似乎在诉说着冬季的凉。

　　我愿化做那冬雨的泪滴，去浸染那遥远的美丽……

五年级的作文 篇4

　　在我的脑海里，时常浮现出这样的画面：阳光明媚，绿意盎然，空气清新，鸟语花香，爷爷奶奶，爸爸妈妈们面带微笑，生活幸福；孩子们嬉戏追逐，健康快乐……大家的生活呈现出和谐之美。

　　和谐是什么？和谐是大自然的和谐，是自然万物的原有本色，是文明的体现。当你在林间漫步，是否也怕惊扰了树上的虫鸣鸟语？当你看到青青绿草，是否也“踩一脚，君心何忍”？当你看到绿树红花，是否也不忍堪折？……有一次，我看见教学楼旁的一个角落里有一盆兰草，好像是被谁丢在那儿的，花盆上沿缺了两三个口，兰草快枯萎了，我不忍心看到它被遗弃，就把它带回了家，我和妈妈一起给兰草施肥、胶水，现在那兰草长得可茂盛了，成了我家阳台一道美丽的风景。人与自然的和谐是人与自然的互敬互重，是最和谐的图景。

　　和谐是什么？和谐是人与人之间的'和谐，是爱的表达，当别人需要帮助时，你会伸出援助之手；当你不小心撞到对方时，你会说声“对不起”；当你见到长辈时，你会亲切地问好……我们国家是文明古国，中华民族历来重视到的教养与文明礼仪，做一个文明的人，做一个文明的学生其实并不难。有一次，我提了很多东西坐公交车回家，车上人太多，我只好站着，突然，一只手拍了拍我的肩，我回头一看，是一位同学要给我让座，我坐了上去，说了声“谢谢”，她也笑着对我说“不用谢”，那种笑里带着一丝温暖，带着一丝友爱，那是文明在向我微笑！

　　文明产生和谐，和谐产生美，只要我们有心做文明事，甘做文明人，文明就无处不在，它会像绵绵细雨洒落人间，像阵阵清风吹进我们心中，如屡屡阳光照进我们心底，让整个世界充满温暖，变得更加和谐美丽！

五年级的作文 篇5

　　有一次，我吃完早饭去等公交车。过了10分钟左右车来了。我上车后往口袋一掏——钱不见了。我仔细一想，哎呀！钱在桌子上，我忘了拿。这时我急得像热锅上的蚂蚁，因为要是不坐这趟车就会迟到。我低下头很不好意思的说：“司机叔叔，我忘带钱了。”司机听后，大声的说：“坐车要投币的，没带钱咋办？”我听了后头低的更低了。当我垂头丧气准备下车的时候，一位叔叔说：“小朋友，等一下。”我转过头，看见他正往钱箱投币，又对司机说：“现在可以了。”叔叔又对我说：“小朋友以后要注意啦。”我使劲的点点了头。到学校门口，我看了一下手表，还有5分钟上课，我长长的'出了一口气。

　　回到家后，我把今天的事情给妈妈讲了一遍。妈妈说：“以后坐车再遇到那个叔叔要好好感谢一下。”后来，我在街上遇到了那位叔叔，我跑过去说：“谢谢您，叔叔。上次要不是您我就迟到了。”说完，我把钱还给叔叔，叔叔说：“感谢我收下了，钱我不要了，你以后出门一定要做好准备工作。”

　　不以善小而不为，虽然只是区区的一元钱，但叔叔带给我的帮助却是很大的。我也要向这位叔叔学习力所能及的帮助别人。

五年级的作文 篇6

　　我原本是一把崭新的椅子，人人都喜欢坐我。可是好景不长，没过多久，我就遍体鳞伤了。

　　第一天，我还是新的，同学们坐在我身上有说有笑。第二天，一个男同学坐在我身上，好像对我有仇恨，用长长的指甲在我身上划了许多印痕，我疼得都快哭了，随着这件事的发生，同学们就不善待我了。有同学坐在我身上，使劲摇摆，摇得我筋骨疏松。有的同学不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的.同学……一件事最让我气愤，两个男同学在追逐打闹，一个看前面没路了，就拿我当挡箭牌，实在没办法了，他就把我推到在另一个人的面前又跑了，那个同学也跟了上去，根本没人管我。两个女同学走了过来。一个说：“椅子翻了，我们把它扶起来吧！”另一个说：“又不是我们打翻的，凭什么让我们扶起来，我们走。”又来了一个男同学，那个男同学更可恶，不但不扶我起来，还把我踢了一脚，又来了一个女同学，她看见了我倒在路中间就绕道而行了。人人熟视无睹真叫我痛心。

　　为什么同学们都不帮我，难道这些举手之劳也不愿意做吗？

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