（精华）二年级作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。
在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的胸针钢笔放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着那支钢笔去那家书店，一进门，店主笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于知道了诚信待人的重要性。
“善不是一种学问，而是一种行为”。善不是靠言语去说，而是要用实际行动去证明。“人之初，性本善”。每个人生下来都是一样的，都有善心。只是他们生活的环境不同，品性也就随之改变了。
或许，我们只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助那些需要帮助的`人……做善事，我们要从身边的点滴小事做起。
拥有了善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流，灯红酒绿中穿梭，也能镇定自若。
真和善是相辅相成的，而美以善，不真不善为前提，人的心灵怎会美？
美，无处不在。梅花自古以来，被无数诗人所歌颂，无时无刻不在感染周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满人间。
在这梅花盛开的美丽季节里，人的心灵更美。我们坐在公交车里，突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女不小心呕吐，弄脏了年轻漂亮姑娘的衣服。当时我们都惊呆了，真担心那位中年妇女会挨姑娘的咒骂。只见那中年妇女急忙地道歉而姑娘却只说：“没关系，大姐，你需要坐在通风的位置上。我快到了，我的位置让你坐吧。”妇女有满怀歉意的说：“可是，你的衣服……”“没关系，洗洗就可以了。”姑娘一下车，大家都异口同声的赞叹道：“这姑娘真善良！”……
这就是美，年轻姑娘就是美的化身。
当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好！
二年级作文 篇2
燕子向，飞去，高空之上。
冲破无妄苍穹的阻挡不屈在天地的阔广付诸给生命的坚强肃杀的风阵响冽声敲碎了你的身旁不羁狂风的诘难将一把利剑剪割开流言的压迫又似流光闪过轻快穿过抛却了世间的繁杂起舞在雨落时节倾泻给大地的不满扔掉了沉重的索求唤醒了世间的沉哀带起携与往的姿态描绘了一次又一次轻快地流线。流划在天空之上不似雀鸟般的聒噪沉默的天地是你送给世间的寂静寂静在你一饮一啄的颔首之间夜晚已经悄悄而至灯火而眠的'伴侣相拥一起时而打盹巢里的幼儿裹满了睡意一片家和四睦的画卷归去来兮秋黄晒满了田野鸣声婉转留别在这个相约的季节再见，在这个秋天是南飞的燕
二年级作文 篇3
小狗、小羊、小猫一起去看电影，它们约好在大松树旁集合。
小狗在大松树下等呀等，两个小伙伴却迟迟未到。突然，小狗发现地上有一块红布。调皮的小狗把红布罩在头上，它又找来了一对木条，插在嘴里，看小狗扮成了一个可怕的大怪物，好可怕呀，准备吓唬小伙伴。
过了一会儿，小羊和小猫都来了，它们说：“这个小狗怎么还没来？”旁边的树丛中钻出了一只可怕的`红头怪物，那怪物一声怪叫，小猫、小羊撒腿就跑，连尿都撒了出来。红头怪物小狗开心地大笑：“真好玩，你们别跑呀。”小狗追了上去，小猫小羊回头一看，见大怪物追了上来，就跑得更快了。它们逃呀逃，小羊跑得太快，一头撞在大树上，昏了过去。“小羊，小羊快醒醒。”小猫抱着小羊说。小狗见自己闯了祸，就连忙摘下了大红布。它们把小羊放在了树阴底下，过了一会儿，小羊醒了，可是电影已经看不成了。
它们只能在树阴底下唱歌了。这都是小狗造成的。
二年级作文 篇4
小猴子看着别的小动物们都有自己种的.果树，每到果实成熟丰收时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，它很嫉妒，于是自己也种了一棵树。它很喜欢吃李子，于是想这种一株李树吧!
小猴子忙得满头大汗，终于安顿好了李树种子。偏偏这时，可恶的乌鸦来说坏话了，它立在旁边的一棵老杨梅树上，对小猴子说道：“小猴子呀小猴子，你干嘛要种李树呀，这人人都说，桃三李四，你还不如种树呢。”
正好，小白兔提着一个果篮要到果林里面去采浆果，路过了这里，听见了乌鸦说的话，于是说道：“乌鸦，你想错了。种桃子比种李子更难，小猴子刚刚种树，应该挑简单一点的种，所以种李子好。”
乌鸦无话可说，只好悻悻地飞走了。
“小白兔，谢谢你!”
“不用谢，我一向看不惯它这一行。”
“呵呵!”
过了一段时间，李子可以吃了，小猴子的生意做得很好，几乎每天都有好多小动物在它家门口，排队买李子吃呢。
唯独只有乌鸦在旁边闷闷不乐。
二年级作文 篇5
我想象中的未来学校非常有趣，我来给你说说。
未来学校有很大的操场，有五个年级，上楼梯只要说出在几楼那个班，就会给你送到。老师只要说出些什么就显示出来，需要擦就会擦掉。我们的'课桌也很奇怪，只要轻轻一按，就会出现一台电脑，可以看动画片……
希望有一天这个愿望能实现。
我想是这样，但未来的21世界，是什么样呢？我要好好学习成为一位发明家，把未来的学校，设计成非常美丽的高科技学校。(丛月彤)
二年级作文 篇6
假如海燕没有风浪，那么它将无法展翅飞翔，假如树木没有风雨，那么他皆无法开展枝叶：假如人类没有压力，那么我们就无法前进，无法创造这个伟大的21世纪！
美国著名女作家：海伦·凯勒。一岁半时便被病魔的枷锁牢牢的禁锢了，他就此被夺去了光明与健康。可俗话说得好；“上帝关上了一扇门却又打开了一扇门。”这份沉重的压力将他从梦魇中唤醒，于是，海伦将这份压力转化为一种生存的能力。他躺在树干上聆听万物的声音，倾听歌剧的欢乐悲喜，写下了令人震撼的.《假如给我三天光明》）。
面对即将来临的考试和学校的比赛，我背上了沉重的包袱。可我并没有因此而弯下脊梁，而是把他们化作我疲惫时的清醒剂、懈怠时的警钟。这份压力是我并没有成功是放松，没有在失败中气馁，而是稳稳的将这份压力背起，一步一个脚印的向着成功的的彼岸走去。
这个世界的规则本来就是“物竞天择，适者生存”，这就意味着我们离不开压力。躲不掉、逃不走，那就让这份压力变为打醒你的棍棒，让你清醒，再化为一股不竭的动力，促使你无尽的前行，走向成功！
二年级作文 篇7
我们居住的地球只有一个，我们应该保护地球，爱护树木。
树木可以改善自然环境和人民生活条件，可以净化空气，减少环境污染;可以蓄水保土，防风固沙，可以降低噪音，美化环境;还可以提工业原料和其他林副产品，在国防上还可以起到伪装隐蔽的 作用。
其中香樟树还有一种香气，这种香气可以永久保持，还能驱虫、防虫杀菌的.功能。这种园林植物通过光合作用吸收环境空气中的二氧化碳，释放氧气，能维持良好的空气质量。
树木的作用真大呀!
二年级作文 篇8
寒冷的冬天已经走远，温暖的春天已悄然而至，打开门窗，让明媚的阳光洒落整个房间，让和煦的春风吹遍每个角落，趁着这美好的春光，我们决定：家里栽种些新的'花木，把家里的春天气息点缀得更生动、更丰富、更鲜美。
说干就干，我们驱车来到花木市场，经过一番精挑细选，看中了一棵茎粗叶茂的洋兰，买到家后，就开始栽种了。
我们先把花盆里原来的土用铲刀（家里只有这些不专业的工具，只好将就着用）松了松，妈妈还把土里的石块等物掏掉了。据妈妈说：土壤就像植物宝宝的温床，这些硬块会磕着它。顿时，感动充满了我的心间。不一会儿，土松好了，我按花根的大小挖了个坑，小心翼翼地把花放下去试了试，发现坑挖得浅了些，于是我又把坑底的土挖走了些，这下深浅刚好。我一手扶正洋兰，一手迅速地把土盖上，站起身仔细打量它，栽得很正。随即我用土给它盖得更严实了些，又浇了水。这下，一棵青翠油嫩的洋兰就站立在我眼前了，似乎它正向我微笑呢，爸爸妈妈也竖起大拇指夸我细心能干。
我得意洋洋地望着这“杰作”，清楚地知道：我栽种的是一份美丽的向往，希望春天永远留我家。
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