八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
又梦见，深深的坠落，没有边际，没有尽头，白茫茫的深谷，花非花雾非雾我非我。 ——题记
醒来，醒来。我对自己说，抵抗着心中四散的寒意，努力找回本我。可怕的坠落，我一哆嗦，心中猛降几度。无言。
我一直害怕任何形式的坠落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎来失望。
好不容易，十几年的攀登，迎着阳光，我终于可以在排名表的前几行找到自己的名字，以为自己终于可以无忧虑的笑了。熟不知，选择也就是放弃。
幼时，看身边完美的同伴，看他们可以拿着满分的卷子无忧虑的笑，我不忌恨，只羡慕。他们在我心中那么完美，那么轻松，我向往 ，渴望，亦追求。
数年攀登，日日寻找支点，不休不止，终于接近“山顶”，我却无言了。
“山顶”是尖的，你的时间表中永远没有“休息”二字，休息一会儿，后来者一脚就把你踢下去，山顶，尖的，不好站啊！
以为优秀了就可轻松，迎来的却是恐慌。
曾经月考，跌下数十名，迎着清冷的月光，我无言以对，转身，走，世界一片死寂。
也许我表面轻松，但却在台灯冷冷的`光下独自饮泣，迎着台灯，眼底渐漾起阴霾。却无言。
一直以为，优秀的人总是轻松的，等来的却是对坠落的恐慌，无数次从梦中惊醒，我能说什么呢？我无言。
八年级作文 篇2
我和一群朋友们出去游玩，正站在三条路的交岔口。
三条小路向着不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向远方，第一条两旁枝繁叶茂，仿佛要把你带到原始森林里去，极具诱惑力，只是终点处黑洞洞的，似乎没有尽头；第二条路两旁栽着整整齐齐的道行树，树不大，阳光直射在路面上，有些晒，不过老人们说走下去就会看到一条潺潺流动的小溪，溪旁美景让人心旷神怡；另一条就不同了，两旁摆满了各种各样的瓜果小吃摊，红红绿绿好不可爱，后面有参天大树，风吹不着，日晒不着。
朋友们大都选择了第三条路，那些贪玩的，禁不住好奇心的诱惑，钻进了第一条路，第二条路上只有极少数的影子在晃动，显得孤单而又寂寞。
我站在路口犹豫不决。上了第一条路的朋友，瞬间就消失在密林中不见了。已经上了第三条路的朋友吃着喝着说着走着还回过头来笑我：“又没有绝路，何必这么认真呢？人这一生嘛，高兴就好了！”
我回过头征询我最好的朋友的意见，她笑问：“你的意见呢？”
“第二条！”
我们异口同声地喊出来，不觉会心的莞尔一笑。
大踏步走在这条路上，太阳很大很灿烂，不一会我们就被晒晕了。我问她：“你后悔吗？”她摇摇头，笑：“这算什么，想到前面美丽的溪水，五颜六色的鲜花，成群结队的蝴蝶，我心里就充满了力量。”
终于到了！真的呢！清澈的溪水叮叮咚咚的唱着，七彩的蝴蝶在娇艳的花丛中翩翩的舞着，还有自由自在游来游去的.小鱼呢！比我们想象的还要美，我们陶醉其中，快乐极了。
傍晚回来，发现朋友们早已在路口等我们，选择第一条路的看上去疲惫不堪，选第二条路的百无聊赖。看到我们掩饰不住的兴奋，他们都后悔的想重新选择，但天已经黑了，只有失望。
这时我好像忽然悟出了什么，你呢？其实但是他们只要抵抗住好奇心的诱惑，不贪图眼前的享受，结果是会不一样的。
八年级作文 篇3
人生苦短，美好消逝的一瞬间，梦又渐渐苏醒。
清晨的露珠间是这样晶莹剔透，以前怎么没发现呢？可当太阳探出头来，俯视万物时，露珠的身躯逐渐变小，直至消失。
我这才醒悟。露珠虽渺小，但它这短暂的生命却绽放着不一样的光，即使知道结果，但他仍竭力地获得瞬间的辉煌。
露珠尚且如此，我们是否更应为自己的理想执着、追求？
我的`理想是当一名作家，一开始我也不知道是什么缘故，为什么那么热衷于写作，可是后来我觉得也许是因为我热爱一切文字吧。
现在我依然热爱写作，可我却找到了然后我坚持下去的理由。我要以笔为武器，去赞扬那些好的，去揭露那些恶的。不需要多知名，只愿能看花开花落，望云卷云舒。在自己的人生篇章写下青春无悔，青春无憾。
为了以后的作家梦，我又应该做些什么呢？我现在要做的就是努力学习，多积累些词汇，也要懂得一些哲理，这样才能使文章富有深度。另外那些妙趣横生的句子我也会收集起来。由此可见我也不是只说空话而不做实事的人。定位好我的人生以后，要做的就是努力向理想大踏步前进！
每天早上醒来，我的理想都敲打着自己的心房，告诉我未来的路还很漫长。我愿做一滴露珠，为了理想而执着、追求。
八年级作文 篇4
一朵朵鲜艳的花，在素色的纸上绽放开来；黑白的图画也充满了绚丽的色彩。
——题记
五岁时，我与你相识。九月，一个下雨的午后，妈妈领我走进这个破落的小院，认识了你。
你是我的入门美术老师，从油笔画到国画，成长多少年，你把知识和技巧教给我。从幼稚的笔触到成熟的线条，都不离你的每一滴汗水。
那时刚上小学，瞬间觉得所有和蔼的老师都消失了，唯有你，让我感到那么温和，你和蔼的笑，我永远都忘不掉。
你的院子里总是充满孩子的欢笑。你种了好多花，我并不知道它们的名字，但却记得开得多明媚，绽放得多灿烂。你带我们写生，就画那些花儿。画不好了，你走过来，拿过画夹，仔细观察着，帮我修改。我站在一旁，没有认真看你如何修改，却在打量着你的脸庞。其时你并不年轻了，脸上的皱纹透出岁月的风霜，戴着眼镜，细细的银边，衬着你的目光更是慈祥。
还记得一天傍晚，夕阳把半边天都染红了。我们坐在你的院子里一起画葫芦。夕阳穿过茂密的葫芦架子，在地上投下片片剪影，以及那一个个圆溜溜的小光斑。我在葫芦架下和别的孩子嬉戏。你安静地坐在台阶上，修改着我们笔下一个个稚嫩的小葫芦。夕阳洒在你身上照着你黑发中夹杂的白发闪闪发光，温暖的余晖照耀着你的脸庞，那样温和，你的目光亦是温和。那时你问我们：“老师每天这么辛苦地教你们，容易不容易？”天真的我不晓得“容易”何意，便回答你：“容易。”你没说什么，笑了笑，那么和蔼。
其中，有两年没有跟你学画画了。六年级时，英语补习班开办英语手抄报比赛，我如愿拿到一等奖。去领奖的那天，很开心地同老师聊天，突然，那老师冲我背后打招呼：“姨！你来了！”我扭头，竟然是你！是你帮英语老师们评的画。我也向你打招呼。我长高了不少，竟要俯视着你。你拉着我，看我的'画。你给我指出我的画的好还有不足，告诉我应该怎样画。语气还是这般温和，仍是细银边眼镜，还是那般慈祥。
你教我的画，倒是不知去向了，但你所教的技巧却存于我心，以及，你那和蔼的面庞。
我记得你还画过我，我穿着粉色的罩衣，你用黑笔在白纸上勾勒，却画出了色彩。那张画，你还留着吗？
我的绘画底子，是你帮我打造出来的。恩师啊，虽不留你教的画，却留着你的话，留着你的和蔼。
八年级作文 篇5
那个奇怪的病折磨了母亲的脚许久。
这个讨厌的家伙在母亲的脚上呈现的是大面积脱皮的状态。怪的是，它只缠着母亲的右脚不放，而在左脚却找不着半点儿影子。这个怪家伙使母亲的右脚不时地瘙痒，进入冬天，因为脱皮，母亲的右脚被寒风吹裂了几道口子，那流淌在体内的热血就从那几道口子钻了出来。
这个坏家伙待在母亲的右脚已经好几年了。试过一些臭味熏天的药，但却从不见好转。脑海里那个最为清晰的画面，是母亲用一种叫什么酸散的药粉。这种药粉可以给伤口再生一层皮，不过代价是要忍受刀割般的痛，和它刺鼻的酸臭味儿。那时我的双手患了那一样折磨人的湿疹，所以我也领教过这种药粉的厉害。当时母亲的脚伸进那只装了药与热水的盆里，初始是享受的表情，但十多秒后，母亲先是突然“哎哟”了一声，紧接着是一连串的`抱怨。偷瞄着她那略带痛苦的狰狞的表情，不禁有点儿想笑的冲动，不过最终在心底里偷笑了那么一小会儿。
经过那次的教训，母亲再也不用药粉泡脚了，她改用起了药膏。那时我的湿疹还没完全好，药膏的说明书中有说湿疹也是其中的适应症，所以我随着母亲用起了药膏。一支治我的湿疹，一支治她脚上的怪家伙。一段时间后，我的湿疹已差不多完全除去，但母亲右脚上的怪家伙却只被除去了一小部分。听有经验的老人说，不能吃太多辣食及碳酸饮料，否则湿疹会复发。我想母亲的脚应该也是这个“原理”，所以常警告她，但她就是好吃辣，虽然她是南方人。
直至现在，母亲右脚上的怪家伙还是十分倔强地不肯离开。
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