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赏雨作文四年级
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的赏雨作文四年级，希望能够帮助到大家。
赏雨作文四年级1
春雨霏霏，下个不停，像一位开心的少女正在歌唱。
你看，那春雨，像羽毛一样轻，像发丝一样细，还像宝石一样透亮。雨丝是来自天际，就像花仙子在给地面上的花朵浇水，水珠从云朵的缝隙间流了下来，也把世间万物滋润了一遍。还像是云朵上的仙人喝醉了酒，酒杯从指尖滑落，那美酒洒了下来，万物都陶醉了。
你看，那活泼的春雨迫不及待地跃入了水中，溅起了水花，水面上泛起层层波纹，就像小河的小酒窝。它又落进花朵里，花瓣微微收拢，像是在保护春雨。它又去拥抱竹叶，似乎和它很亲近，逗的竹叶直颤……
我正在小区里的公园散步，那雨声就像是一首歌曲，那是一曲活泼的.歌，那是一曲快乐的歌，我觉得所有的伤心都消失了。心渐渐平静下来，仿佛此刻世上就剩下了我一人，但我不感觉孤独，因为春雨会陪着我。
春雨渐渐的，停了，我开始寻找春雨的踪影。
小草告诉我——春雨在这儿，它是绿色的。
油菜花告诉我——春雨在这儿，它是黄色的。
樱花告诉我——春雨在这儿，它是粉色的。
春雨的美妙不仅是以视觉去发现，还要仔细聆听，用心感受。
赏雨作文四年级2
春雨潇潇，下个不停，像古代少女正轻抚着琴弦，那纤细的手拨动“琴弦”，弹出美妙的乐曲。
瞧！那霏霏春雨，像鹅毛一样轻，似针尖一样细，宛如珠宝一样亮。雨丝来自天际，好似这天际中有一位古典女子，她坐在梳妆桌面前，摘下头上沉重的发簪和发冠，细长的青丝从天际散落下来，随着微风尽情飘荡，那“发丝”美轮美奂，竟怎么梳也梳不尽，雨丝带着迷雾来到人间，使人间增添了许多朦胧感。
活泼爱玩的雨儿跃入水中，使水洼中央泛起一圈圈小圆晕。细小的雨儿跳入桃花的怀抱之中，紧紧地抱着它。桃花摇曳身姿，把这雨儿染香了，雨儿把它的颜色染艳了；雨儿又窜到了竹林里，跳到一棵粗壮的竹子身上，从它的叶子上向下滑，它似乎也感觉到了什么，竟也挺直腰杆，任这个调皮的“孩子”玩耍嬉戏。
在这雨天，我来到公园的石桥上，撑了一把小伞，站在那儿，闭上眼睛，听听那婉转动听，淅淅沥沥的天籁之音，享受大自然的.乐曲。
与其说我在寻找春雨，不如说是它在向我展示它的美。
竹子告诉我——春雨在这里，它是翡翠般的绿色。
湖泊告诉我——春雨在这里，它是梦幻的蓝色。
桃花告诉我——春雨在这里，它是迷人的粉色。
雨还在淅沥的下着，下着……
赏雨作文四年级3
春雨潇潇，下个不停，像一位柔弱的水乡女子，轻轻地拨动着古琴，别有一番风韵。
那霏霏春雨，如三月花瓣一样轻，犹如青丝一样细，宛若天上的繁星一样密，那雨丝来自云端，不知是哪位神仙，喝了微醉，一不留意，把琼浆玉液倾泻而下，那雨丝也奇怪，竟倒之不尽。雨丝唤醒了万物，迷住了人们的`双眸，美不胜收。
雨丝，它落入世界的每一个角落，一丝丝雨落入了小池塘，与池面撞了个满怀，顿时，池面上溅起一朵朵水花，泛起一圈圈水晕，一丝丝雨落到石板桥上，拥抱着石板，发出滴答滴答的清响，好似一阵清脆的风铃声，传入耳畔。向远望去，一座座高山耸立在远方，春雨如烟如雾，宛若给群山披上一层薄薄的纱，平添几分神秘。
走在青石板上，打着油纸伞，踏着轻快的步伐，向古镇走去，细雨跃到青石板上，发出轻柔的音乐，像什么呢？好似一首摇篮曲，轻轻柔柔的，好似一首充满生机的乐曲，又好似，妈妈用她那温暖的双手，摸着我的额头。
雨就像一首欢快的乐曲，唤醒了万物，又像母亲，哺乳着世间万物。
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