六年级年的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
时光像一只离弦的利箭，飞一般的速度，让我们在他的身后哭泣。与时间赛跑，时间却把我们落在后面，我们却倚靠在大树，只有发现自己变得苍老，才发现自己的青春在我们不知情的情况下，飘然而去。
如果能回到过去，就能改变今天的惨状，就不必像今天一样一败涂地，收拾残局。假如有一个通道可以回到过去，我就不会像如今一样失魂落魄。
一旦我回到了过去，我一定要除去多年以来左臂上的伤疤，把在四岁那年的痛苦记忆抹除掉。我还清晰地记着，由于那年发生的不幸，使我对人生有了新的看法，自闭的`性格占据了我活泼的天性，在茫茫人海中被人另眼相看，被人指名对性的骂为“怪人”。在我童年里，就残留着一段难以抹去的记忆，童年的快乐在此而一波三折，那种难以忘怀的悲伤在脑海中跳跃着，使得我比正常人要卑微一等，可谓是：时间可冲淡一切。可就算时间的威力再强大，就算能把痛苦的回忆化为乌有，但这种痛苦是可以用肉眼观看到的，在新生命的幼芽萌发的那一刻，就被猛烈的酸雨践踏得支离破碎。当时光逆流的那一刻，我一定要改变这个可怕的事实，那么，我的人生就会大逆转，就会让人生更完美无缺。
但回想起事实，这种梦只是虚幻的，所有的盼望都化为泡影，那水泡的美丽也由时间的流逝渐渐升上天空，但我还是抱着不可能的希望，回味从前，既然现实无法改变，那就正确面对，大步向前，心中便也坦然。
六年级年的作文 篇2
随着生活节奏的变化，某种事物的变迁，人也再一点点的变化着。越来越多的人现在也都选择紧张刺激的生活了，很少有人还会喜欢平凡普通的生活了。人们对于紧张刺激的生活也越来越不满足了，有些人追求的，要的，越来越不满足像淡水一样的生活。那么紧张刺激的生活是什么呢？
唉，蹦极，跳伞，攀岩，越来越多的人去追求那些项目了。她们仿佛就喜欢那些危险刺激的生活，不少人变得开始轻视自己的生命，没有一点的危险游戏项目，仿佛她们就不满足了一样。可是，他们都忘了，我们是有父母家人的，我们的父母家人也会为我们的生命紧张，也会为我们而伤心而难过，可是我们呢？怎么能轻视自己的生命呢？
和我不同，我最喜欢的就是平淡的生活，平静的像一面明亮的'镜子，倒映出我们淡然的微微笑着的样子。危险的生活也许并不是我们真正想要追求的，也许有些时候我们会为那些危险刺激的生活而感到兴奋激动，可是我们却忘了这只是短暂的欢乐，这些总会刺激我们，让我们的大脑皮层产生短暂的喜悦感，可我们却忘了，我们是普通人，不适合那种太刺激的生活，我们恢复平静之后，才会放弃那些危险的生活。可是，我们却还记得那种深深的快乐，这让我们觉得危险的人生会给我们带来快感，一次次的去追求。可我们的父母朋友呢？她们只会默默的关怀着我们，却不曾说过什么，我们就应该让她们担忧吗？但是，平淡的生活才能让我们的父母亲人们放心，也能让我们的心彻底的归于平静，最平静淡然的生活，才能带给我们真正的快乐。有些岁月，凝固着的感情，透着淡淡涟漪的水，才是最宁静美好的，而溅起了水花的一碗水，总会溅到我们的脸上，让我们也十分的不舒服。也许，当初的砸进碗里的小石子的快感会让我们记住，可是最平静的那碗水，其实才是我们真正想要的。
是的，我们需要危险生活的磨砺，可最适合我们的还是那种平淡的生活！
六年级年的作文 篇3
在大自然中，动物是我们的好朋友。在这些动物中呀，我最喜欢的就是大白虎了。
大白虎捕食的时候，先把动物锁定，然后奋力向前一扑，打死动物，然后解开肉体，一块儿一块儿的进食的。大白虎的子子孙孙都非常的庄重、严肃，它是印度的国宝，在中国它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了几条黑条纹，它会游泳，它在虎族里还是游泳冠军呢。
说完大白虎了，现在来说小白虎。小白虎刚生下来的时候十分可爱。它的鼻子红红的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你见了一定非常非常喜欢的`。刚出生的小虎，它的脚是站不稳的。站起来就摔倒，站起不就又摔倒，摔几次就没事了，随之，它的胆子也越来越大，也逐渐开辟新的游戏场所。它到水里来了，水里的不滴也遭了殃，不一会儿，水花四溅。你见了一定会拍手称赞，它是那么得天真可爱！不一会儿它又开始表演了，一会儿撞上玻璃，一会儿撞在树上，一会儿又撞上了其它白虎，它玩得十分开心，你见了他一定带着微笑离开的。
白虎的寿命非常短暂，请大家好好保护身边的动物们吧，请记住一句话：“保护动物，人人有责。”
六年级年的作文 篇4
星期天，妈妈和奶奶回乡下老家了。我和爸爸刚吃过午饭，就接到妈妈从“前线”打来的电话，“满树的柿子，我和爷爷奶奶久攻不下，请求支援！”于是，我和爸爸二话没说，赶紧开车前去“救援”。
来到老家，我和爸爸没顾得上休息，就火急火燎地跑去“前线”。眼前的景像把我惊呆了，只见满树都是熟透的柿子，个个都是红彤彤的，像一盏盏红灯笼。它们有的摇摇欲坠，似乎在说：“快来摘我呀，我香甜美味可好吃了！”有的随风摇摆，似乎在说：“我是好吃，可是你有本事抓到我吗？”看了“前人”的教训，我和爸爸操起家伙就干，我拿着一个扎在竹竿上的镰刀，爸爸拿着一个挂在竹竿上的网兜，我们俩一个割一个接，配合得可默契了。不一会儿就“降服了”一大袋柿子。
这时，负责寻找最佳目标的爷爷发现了一个又大又红的柿子，我立马转移阵地，跑过去割了起来。嘿，不堪一击嘛，我轻轻一割，它便无奈地掉了下来，径直向爸爸准备好的.网兜坠去。眼看就要成功了，可它还要做最后的挣扎，凭借半路上的树枝挡了一下的机会，在空中改变方向，居然朝我“扑”来，我立马放下手中的“武器”，无意识地做了个接的姿势，只听“啪”一声，熟透的柿子稳稳地砸在我的手心里，烂得一塌糊涂，直往我手指缝里冒红水。啊，我的手啊！一旁的爸爸和爷爷不约而同地叹了口气，远处的妈妈和奶奶却泛起了微笑。
当然，这点小事算不了什么，在我们一家人的齐心协力下，很快就收获了满满几袋子柿子。树上仅剩的几个半生不熟的柿子，也不像刚才那么得意洋洋了，静静地躲在了叶子后面，一动不动。既然这样，那么“共军优待俘虏”，暂时先放过你们了。
夕阳下，我们一家人载着满满的收获，哼着小曲回家了。这真是一个难忘的星期天呀！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文10-30
六年级年的作文10-30
六年级年的作文10-30
六年级年的作文10-30
六年级年的作文10-30
六年级年的作文10-31
六年级年的作文10-31
六年级年的作文10-31
六年级年的作文10-31
六年级年的作文11-01