小学四年级作文4篇[优]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,希望对大家有所帮助。
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小学四年级作文 篇1
冬天的一个星期天,外面飘起了鹅毛大雪,一片白茫茫的雪诱惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滚了一个小雪球当雪人的头,丁丁滚了一个大雪球当雪人的身子,小明又拿了一个袋子当雪人的帽子,丁丁又拿了两个石子当雪人的眼睛,小明又找了一根萝卜当雪人的`鼻子,丁丁又拿了两根树枝当雪人的胳膊。
雪人终于堆好了,他们开心极了他们俩手拉手围着雪人唱起了歌,“雪人”我爱你……正当他们唱得开心的时候,这时候,忽然,听见了小明的妈妈在喊小明回家吃饭了,我们恋恋不舍的看着雪人回家了。
小学四年级作文 篇2
夜深了,人们渐渐进入美梦。可那个在树林走动的身影是谁的呢?哦,原来是偷运气的妖精。每当这时,他就从树林里跑出来,偷走别人最宝贵的运气,送给倒霉的好人。
今晚,他带着好、坏运去偷谁的好运、送给谁好运、留下坏运给谁呢?只见偷运气的妖精走向横行霸道、架子十足、耀武扬威的地主家,毫无疑问,地主的运气一定会被偷个精光。果然不出所料,地主的运气一丁点儿也没有了。这下,欺软怕硬的地主可有得受了。
偷完地主的好运,偷运气的妖精会将好运送给谁呢?只见他走进一个破破烂烂的'小屋,里面住着一个苦命的小男孩,他正在梦里哭呢,到底是怎么回事?原来,他的母亲劳累过度,又不敢休息,就去世了他又不敢告诉地主,就偷偷的把母亲埋了,伤心欲绝的他还被地主打的伤痕累累。看来,偷运气的妖精要将好运送给他。只见偷运气的妖精安慰他说:“别哭了我送你一些好运吧!”可那个小男孩还在哭,怎么办?偷运气的妖精急得没办法,只好问月神:“啊,美丽的月神,请告诉我这孩子要什么好运?”
月神没有说话,直射下一道淡淡的月光。偷运气的妖精顺着月光看,看到了一张照片,照片上是一位女子。哦!那是小男孩的母亲,可以看出,他想要母亲。可偷运气的妖精苦恼了:他不是偷梦的妖精,不能让大家梦到他母亲,再将这些梦割下,送给男孩。他也不是带爱欢笑的妖精,不能让欢笑进入男孩的生活,该怎么办?对了!可以让他们帮忙。
偷运气的妖精把他们请来后,便去有母爱关爱的孩子那,偷了一大半他们的运气。再让偷梦的妖精将这些运气织成一个个美梦,送给男孩。再让带来欢笑的妖精将欢笑带给男孩的生活。
那晚,男孩在三个妖精的帮助下,睡得好像好甜。也是从这晚开始,他的每天过得好快乐,无忧无虑,幸福、简单而快乐的生活着,一直到老……
小学四年级作文 篇3
我喜欢喇叭花,喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、红的、蓝的、紫的……有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登,也能遍野生长。走近一看,一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的.小花伞。
我喜欢喇叭花,今年我在院子里播下几粒种子,没过几个月,居然开花了。每逢星期天的早晨,我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来,清香扑鼻,使人感到格外舒服。
清晨,我在上学的路上,沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上,一簇一簇的盛开在绿叶中,像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上,仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳,晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮,使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着,我忽然觉得这些喇叭花,神气十足地张着大嘴巴,好像在异口同声地喊:“太阳出来了,小朋友,快去上学!”于是我加快步伐,为迎接新的学习任务,向学校走去。
啊!喇叭花,它喇叭虽小,音量却很大。它像我们少先队员的队号,鼓舞着我们去争当革命的先锋,喇叭花,它那种不畏疲劳勇于攀登的精神,将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进!
小学四年级作文 篇4
当我们抱怨鞋子不好的时候,却发现有人竟没有脚,当我们抱怨身边周围的风景单调时,却发现有人竟双目失明…… 其实我们是幸福的,只是从未细心体会过
其实每个人都是幸福的,可是有人却不满足。
有一次,我在看电视,无意间转到一个频道,电视里的有双炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。从电视中,我了解到她家很贫穷,每天都要走几公里的路来到那偏僻的学校上学。她很乖巧,每天放学回家,写完作业就会帮父母干活。她每天得起早贪黑,有时下暴雨是,就得走那坑坑洼洼的.泥路。有时,鞋子破了,她不会要求父母买一双,而是缝缝补补。当记者问她:“你觉得自己幸福吗?”小女孩不羞涩地说:“我很幸福,也很知足,有父母对我的疼爱。”从她那句简单的话语中,我很感动,心里也有很多话说:“为什么我鞋子只是不好看,就要求重买,为什么我觉得衣服不好看,就不穿……我觉得我很不如她。”
从这件事中,我明白了:其实我们是幸福的,只是没有去细细地体会过。
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