二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
秋天的景是黄色的，那是大树小草送给秋天的。记得爷爷奶奶家门前有棵银杏树，树上一片黄，树下的小草不再像夏天一样翠绿，现在像黄黄的发带亮闪闪的。
秋天的`景是金黄色的，那是田野送给秋天的，金黄的田野里飘荡着农民伯伯的欢声笑语，田野也拥有了秋的关爱。
秋天的景是火红的，那是枫树姐姐送给秋天的，火红的枫叶像一簇簇小火苗，把枫林都给“烤”红了；枫叶也是夏天的邮票，夏天告诉秋天，我要休息了，该换你值班了。
秋天的景是湛蓝的，那是天空送给秋天的，蓝蓝的天空像被圣水洗过、最纯净的蓝宝石，诱人的蓝色。
秋天的景是橙色的，果园里的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢。但，有的果子冷静多了，安静地呆在枝头，等着送给人们营养的光荣一刻。
秋天的景是五彩缤纷、充满欢声笑语的，里面有万物的颜色，也有农民伯伯和人们的笑音。
二年级作文 篇2
只听“叮叮叮”的声音，是谁呢？
原来是妈妈下班回来就一进厨房大显身手了。只听“哗哗”的声音，妈妈让大白菜在水中先洗了个澡，然后开始切菜。“啪啪、嚓嚓”，妈妈非常熟练地把菜切完了。开始炒菜了。妈妈把油烟机打开，发出了“呜呜”的声音，然后开煤气灶，发出了“哒哒”的.声音。妈妈向锅里倒了一点金龙鱼油，然后把菜放到了锅里，发出了“哧哧”的声音，再放上佐料，“嘀哒嘀哒”。
过了一分钟左右，妈妈把盘子拿了出来，一盘香喷喷的大白菜出锅了……开饭了，我像只饿狼似的，“啊呜啊呜”大口大口地吃起来。
二年级作文 篇3
今天，我和小伙伴在市场玩耍，忽然看见一只小猫浑身上下黑乎乎的，正埋头吃碎骨头，我看，像是一只流浪猫，走近一看，白白的'猫丝毫没弄脏，小小的，还挺可爱的，我抱起小猫，就说：“他就叫涵涵吧！”“好呀！”大伙一起同意，“不好不好！”淑女宋芸琦说，“快把这只脏猫丢了，真恶心！妈妈说了小动物很脏。”“不行！”大伙叫起来，宋芸琦气呼呼的走了。
我从口袋掏出猫粮，再把我的猫圆圆带出来和他玩。我把两只猫安置在了一个箱子里，跑回店，问：“妈妈！这里有只可爱的猫，很可怜！不如让他留下和圆圆作伴吧！”“不行！一只猫都烦死了，两只猫怎么得了？扔了！”我含着泪走了。
我们问了很多家长，他们都招招手：“真脏！你们真不讲卫生，快拿走，臭死了！”
刘安楹求了很久她妈妈才愿意。
第二天，我蹦蹦跳跳的看小猫，可是刘安楹低下了头：“对不起！猫弄丢了。”我们大伙都难过起来，涵涵会在哪呢？他饿了吗？我的圆圆呢？她也在那呢？圆圆也是我捡的啊。
二年级作文 篇4
“今年的寒假作业是，一本《寒假作业一本通》，还有……”“啊？！天哪……”我一听，立刻瘫倒在桌子上……
幻想起始线......
我要是将来当老师，一定要做一位好老师。
假如我是老师，我要做的第一件事情，就是建立“心情卡”制度，颜色吗……当然是同学们投票选择了！不过，我自己的意见是：高兴为绿色，因为绿色是生命的`颜色啊！不太愉快是蓝色，因为蓝色清新；不高兴是黄色，因为叶子黄了就要掉了。
第二件事情是：要创建民主无记名投票制。做什么都要充分体现民主，这样就可以让那些不善于表达的同学也能充分的参加在活动中。
第三件事情是：建立“悄悄话信箱”制度，让那些不善于表达的同学也有机会对老师说真心话。
幻想结束线......
“快点儿！老师在黑板上抄作业啦！”同桌“紫云”提醒我，我就赶快抄作业了。
天哪！苦难日何时到头啊……
二年级作文 篇5
今天，爸爸买回两盆吊兰。它的叶子又细又长，十分柔软，不过，颜色有些特别，每一片叶子的中间是绿色的，两边却是淡黄色的，像镶了花边似的。妈妈告诉我：“这是金边吊兰，还有金心吊兰、口红吊兰、金鱼吊兰等等。”这些奇怪的名字引起了我的兴趣，于是我上网查找了有关吊兰的品种及图片，真是让人眼花缭乱，有的吊兰已经开出了美丽的'花，有的吊兰已经掉下了很多的走茎。吊兰不光装饰房间，而且能净化空气，吸收有毒气体。哦！怪不得爸爸要买吊兰，因为我家的新家具一直有一股怪味，有了吊兰，我们就可以高枕无忧。
爸爸临走时，专门儿交待我：“吊兰要经常浇水，这个任务就交给你了。”我高兴极了，但是刚开始那几天，我老是忘记，幸好妈妈提醒了我，在我们一家三口的精心呵护下，吊兰正在快活地成长。已经冒出两片新叶子了！我期待着我家吊兰开花的那一天，它会开出什么样的花呢？黄色？红色？……唉！还是耐心地等待吧！
二年级作文 篇6
春天不知不觉的就来到了我们身边，春风凉凉的、冰冰的。
春天，柳树发芽了，雷公公敲起了重重的鼓，小草从地下探出头来，小燕子飞回来了。每天早上我都听见小燕子在我们家楼顶上叽叽喳喳的叫着，虽然很吵，可那声音非常清脆、悦耳、动听。我觉得它们好像在对我说：“春天来了！春天来了！”
春天来了，我们常常会看见农民伯伯在田地里播种，只有在春天播种，了秋天才会有好收成。因为春天的雨水非常多，雨下的`又不大又不小，这样有助于植物生长。但我不怎么喜欢春天，你看前几天还暖一些，可是今天冷极了，真是变化无常。前几天还穿着两件薄薄的衣服，可是这几天又都把冬天的衣服穿上了。
不仅这样，春天气候还非常潮湿，墙上和地上都是水，连前天洗的服到今天都还不干，就像刚晒上去的一样。
最后我送给大家一首赞美春天诗：《村居》——高鼎，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
二年级作文 篇7
春暖花开的时侯小朋友们喜欢到外面玩，外面的景色很美。柳树姑娘长长的辫子发芽了;小燕子、大雁们从南方飞回来了;小草、竹笋冲破泥土，从地里冒出来;桃花、杏花、梨花都开放了，一朵朵、一片片像白云好看极了;小蜜蜂开始忙碌起来采蜜啦;蝴蝶们在花丛中飞来飞去。户外一片春意盎然的景色，原来是春姑娘来了。
春天到了，虽然说深圳的春天和冬天没有太大的变化，但肯定是有些不同的。
仔细观察：一些枯黄的树叶变绿了;树叶渐渐茂盛起来。天空的鸟变得越来越多。清晨，可爱的小鸟叽叽喳喳快活极了。天气变暧和了，人们穿的衣服变少了。
小草从地下探出头来，早开的野花一朵、二朵，五颜六色的真好看。
深圳的春天还是很美的。
春天柳树醒了，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了，我们的校园成了花的海洋。
春姑娘悄悄的来了，我们校园的柳树醒了，展开了黄绿的嫩叶，枝条在微微的春风中轻轻的拂动，就象一群群身着绿装的仙女在偏偏起舞。五颜六色的花开了，小草偷偷的.从土里钻出来，露出了碧绿碧绿的小芽。
春天使我们的校园焕然一新，使我们的校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
春天在那里?春天在花园里，花朵绽开了笑脸，蜜蜂忙着采蜜，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天在那里?春天在草丛里，蚱蜢正在跳来跳去，西瓜虫也在忙着搬家。
春天在那里?春天在小溪里，小溪叮咚、叮咚地唱着歌，小溪里的鱼儿游来游去。
春天在那里?春天在校园里，校园里传来响亮的读书声，校园里的小树都发芽了。
春天真美呀!
春天的校园就象一个美丽的公园，我们在这里沐浴阳光，茁壮成长。
校园里的景色真美啊!高高的教学楼就象一个威武的巨人，站在校园的中间。教学楼的四周有碧绿的树木，青青的草坪，红艳艳的花，真美啊!
我们在校园里快乐游戏。小朋友们有的玩一、二、三、有的玩回头看、有的玩丢手绢的游戏。
我喜欢春天的校园，因为它给我们带来了欢乐。
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