二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
有一天，我和崔子杰到荆韬家去玩。我们先带上宠物逗逗，我们又到小土丘上建了个基地。小逗逗帮忙找来几块砖头，一掌拍在基地上。基地就这样建立了。
接着，我们离开了基地，又来到荆韬的屋子里玩电脑。
我们选择了“帝国时代”这个游戏。我们选择了紫色兵团，我觉得我们太强大了，敌人也太弱小了。我们五辆战车，十几个骑士，二十几个步兵，十个射箭手。敌人才有十几个人。我们几个回合，就把敌人给打败了。
今天我们玩得好痛快啊！
二年级作文 篇2
一天晚上，妈妈对我说：“你应该自己学会扎辫子了，要不，你以后自己出门怎么办啊？”我信心满满的对她说：“呵呵！你可别小看我了，妈妈！”说完我就嘭的一声关上了房门，准备开始学习扎辫子。
我打算扎一个马尾辫，因为马尾辫最简单了，我先拿来小镜子，梳子和发绳。我馅把发绳套在手上，再拿梳子把我乌黑发亮的头发给疏通了，可是，当我照镜子的'时候，我简直不敢相信这个头发乱七八糟的人竟然是我自己！我有点想放弃了，可一想到每天早上妈妈给我扎头发时都弄得我生疼生疼的，我还是咬牙坚持了下去。
我又开始第二次的努力了，我左扎扎，右理理，终于，当我第三次扎的时候，总算成功了，我高兴的一蹦三尺高。
这时，妈妈走进来对我说：“妮妮，凡事都要认真的去做，不要以为自己有多厉害，你瞧现在，你不是会自己扎了吗？虚心使人进步，骄傲使人落后，这个道理你学到了吗。”对啊！“我答道。这真是一个美好的夜晚，星星和月亮仿佛也对着我眨眼，也要让我帮它们扎辫子呢！
二年级作文 篇3
11月12日，彭老师带着我们去百安居楼下，我突然被路边的一棵大树下的一片树叶吸引住了，我仔细的看着它，呀！这片树叶真美啊！
这片树叶是椭圆形的，它的边向里窝，好像一条小船，它的大小跟我的手长一样大，它是由叶柄、叶根、叶茎、叶脉、叶尖和叶边齿组成的。我发现这片叶子的叶茎和叶脉都是深绿色的.，其他的地方是浅绿色的，他的叶茎好像树叶的运水高速公路，叶脉可以把叶茎里的水分传到各个地方，我摸了摸这片叶子，感觉非常光滑。我闻了一下这片叶子，一股清香味钻入了我的鼻子里，这时我想起自己在陶然亭公园捡树叶的情景。我们拿起这几片树叶往天上扔，像天女散花，我们还拿树叶粘树叶画。
我非常喜欢这片树叶，我感觉树叶的叶脉和鱼骨非常像，我认为鱼就是树叶变成的，他给我带来了无限的快乐，今天的作文课，真有趣啊~！
二年级作文 篇4
１＋１＝２这是亘古不变的真理，还有什么好说的。
１＋１＝２，如果等于１或０等，就是错。
中国的学生，哪一个不是处于紧张繁忙的学习之中，他们都忙于计算着比１＋１＝２难千倍的题。不少人认为：只要数理化好，这个学生就很优秀，不管这个学生的音体美有多差。这就是所谓的全面发展，素质教育。
学生被老师当着接受器，反复训练着：
１＋１＝２
１＋２＝３
……
他们从小就失去了学习的兴趣，为什么不让他们多一份思考与创新呢？这种呆板的灌输教育对他们有好处吗？
我很欣赏美国的教育，我特别羡慕美国的孩子，他们可以把课堂当茶馆，甚至五六年级的学生大字不识几个，计算中国一二年级的数学题，还要扳手指，他们整天都在谈创造发明，做实验，。美国学生回到家，可以在墙壁上乱涂乱画，家长看了反而高兴，还邀请亲朋好友来参观．假如在中国，家长会暴跳如雷。
美国学生自由散漫，有时间与空间去创造，他们永远自信，永远活泼，课堂热烈的讨论，深入的探究培养了他们的创新思维的能力。在中国，课堂上，只可以听见老师滔滔不绝的讲解，义正词严的`训斥。看下边是端正坐着，洗耳恭听的学生，死一般的沉寂，大家却一致赞赏：“老师多么认真，学生多么专心”。
中国的学生勤奋刻苦，可没有培养出诺贝尔奖获得者，美国的学生自由散漫却培养出了很多诺贝尔奖获得者，这是为什么呢？
因为美国学生认为１＋１可以不等于２。
二年级作文 篇5
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听！“滴答滴答，哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下，好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢！秋雨不像夏雨那么猛烈，它是那样轻，那样细。桂花得到它的滋润，散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润，张开五彩缤纷的笑脸。
秋天的声音是“呼呼呼”，那是秋风在刮枫树上的叶子，枫叶像得到了命令一样，穿起了红色的衣裳，为秋风伴舞。
秋天的`声音是“唰唰唰”，那是树叶在飘落着，像给大地铺上了金黄色的地毯。
秋天的声音是“嘎嘎嘎”，那是大雁在召集同伴，齐心协力飞往南方过冬呢！
秋天的声音是母亲的叮咛声，好像在说：“孩子多穿件长袖，怕等一下着凉。”
秋天的声音是多么美妙，需要我们用心去聆听，去细细地品味，方解其中之味道……
二年级作文 篇6
有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。
小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的.羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……
从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……
二年级作文 篇7
秋天到了，秋姑娘姗姗而来。可秋天到底是什么颜色的呢？
秋是黄色的。田野里稻子成熟了，换上了秋姑娘精心为它们准备的黄衣裳，正高兴的向我们点头呢；玉米也黄了，一簇簇红缨抽了出来，玉米也在向我们弯腰。农民伯伯正紧张有序的.收割着庄稼，额头上挂着晶莹的汗珠，但脸上却洋溢着灿烂的微笑。他们笑得那么甜，那么美！让人看了，心里也觉得高兴极了。
秋是红色的。果园里的柿子树上挂着一个个小灯笼，颜色是那么红；树上的苹果被秋风吹红了脸蛋，正羞涩的看着我们。看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一个解解馋。
秋是蓝色的。抬头看，碧蓝碧蓝的天空就像一块蓝宝石一样，好看极了！
……
秋是紫色的。架子上的葡萄已经被秋这个小画家涂上了紫莹莹颜色了，好像一颗颗紫宝石在阳光下闪闪发光。
其实，我们都说错了，秋不单单是紫色、红色、黄色、蓝色的，秋是一个五颜六色的季节，是一个美丽的季节！
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