二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下避雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的`、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹!
夏天的景色真美丽!
二年级作文 篇2
秋天，秋高气爽，天高云淡，几朵白云在天空中悠闲的游荡。大雁们排着整齐的队伍在天空中飞翔，一会儿排成"一"字，一会儿又排成"人"字。领头的大雁还不停的回过头来，大概生怕有谁掉队吧！
"沙沙……"不用猜，一定是秋雨了。我估计秋雨是为秋天的`来临感到欢乐吧！听！秋雨和河水完美的演绎了一支美妙的曲子。秋风有也迫不及待地来看热闹了。
花园更美，走到花园门口，一阵清香就扑鼻而来。走近一看，是菊花！虽然它没有玫瑰那么娇艳，也没有腊梅那么坚强，但我一看到它，就起了爱慕之心。闻一下，还带着露珠的幽香，令人心旷神怡。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的秋天！
二年级作文 篇3
《商书》记载：“欲作和羹，尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代，东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云：“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖。”诗中说的.“剥”和“菹”是酱腌的意思，而庐和瓜是食用蔬菜，被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长，酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区，影响深远。
今天，我来到了湖南插旗菜业有限公司，这是一间规模庞大的腌制场，曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦！
步入展览厅，公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化，我一边听着，一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程……时间在不经意间流逝了，我们道过谢后，便结束了这次体验。
在这次活动中，我获得了许多新的知识。我想告诉大家，知识就在我们身边，只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去……
二年级作文 篇4
秋天轻轻地来到了我们的身边。
我聆听着秋的声音。秋风呼呼地吹着，树叶哗哗的响着 。秋雨淅淅沥沥的下着，滴落在小花小叶上，沙沙的响着。秋姑娘演奏着一曲优美的乐曲。
我寻找着秋的色彩。枫叶红红的.，菊花黄黄的 ，葡萄紫红的，橘子青绿的 ，辣椒红红的，稻谷金黄的...秋天是五颜六色的。
我闻到了秋天的味道。校园里的桂花开了，桂花香飘满校园，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我爱秋天。
二年级作文 篇5
我有一个秘密，至今也没有对谁提起，今天我说给你听，你可不要告诉别人哟！
那天夜黑风高，我一个人在家里看电视。到了十点多我的肚子就打起了鼓。我像一只饥饿的豺狼，饥肠辘辘的在家里寻倪食物。
我走进了厨房，一个挂在墙上的红口袋吸引了我，我打开口袋，一根绿油油的黄瓜映入眼帘。我像一只三天三夜没吃东西的狮子找到了食物一样，捧着黄瓜到床上吃去了。我慢慢啃，一边还自言自语地说：“真好吃。”啃到一半时，我突然想起了一件事：要是吃完了被妈妈发现了可怎么办？我眼珠子一转，想出了一个好注意。我把那个装黄瓜的红口袋扯破，随意扔在地上， 然后把吃剩的`那半截黄瓜印上几个牙印，也扔在地上。好让妈妈感觉是老鼠偷吃了黄瓜。
妈妈一会儿就回来了，她看见了地上的黄瓜，便说：“这老鼠可真讨厌。”我一想到妈妈还没发觉那黄瓜是我吃的，便忍不住笑出了声。
这个秘密你可不要告诉别人哟。这个秘密我不会再和别人提起。
二年级作文 篇6
我好想有一只小兔子，它活泼可爱，又有一身洁白的短毛，它的身体很漂亮。它的脑袋不大不小，眼睛大大的，红红的，就像红宝石一样，镶在上面。还有一张有趣的嘴巴，看上去长的`像y字型，一对大耳朵毛茸茸的，总是竖在脑袋上面，似乎在偷听别人说话。四条腿短短的，走起路来一蹦一跳。
我不光喜欢它这些，我还喜欢它吃饭的样子。有一次妈妈带我到动物园去玩，我看见饲养员叔叔正在给兔子吃胡萝卜，它的嘴巴一张一合的啃着胡萝卜，吃的津津有味。不一会儿胡萝卜就吃了一大半，真是可爱极了。
我为什么对兔子这么情有独钟呢？那就是小时候妈妈常给我唱起的那首童谣！“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首童谣我很喜欢，能把兔子形容的那么美丽。从那时起我就想拥有一只属于我自己的小兔子。
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