(精)三年级的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
奇迹！真是的奇迹！我带的花竟然复活了！
星期二上午，老师让我们下午每人带一盆花，因为学校要评选最美班级。
我带的是像一盆绿色的花仙子，我以为我带的花是最美的，谁知在我前面坐的刘怡怡竟然和我带的一模一样。
星期三上午，刘依依的花看起来好像枯萎了一样，但到下午时居然又恢复了原来的样子。而我的花败了下来等到第二天却还没有恢复原来的样子！我身后的田芷郡说：“有可能它枯萎了，活不了了。”我心想：“买花的人不是说到五月份花才会凋谢的吗？难道他买给我的是假的？”我越想越担心……
回家后，我把这件事情告诉了妈妈妈妈说：“花仙子有可能是缺水了，也可能是缺少了阳光，因为它需要阳光和水分的滋养呀！”哦！我这才恍然大悟，我这几天都没给花仙子浇水！
第二天到学校，我赶紧摸了一下我的土，“呀！这么干，我得给我的花浇点儿水啦！”我说完，就赶紧给我的`花仙子浇了些水，又把它挪到了阳光照到的地方。到了下午，我惊喜的发现，我的那盆花仙子居然复活了！
我的心里非常的激动，嘴里不停地说：“奇迹！真是个奇迹！”原来，花也像我们小孩子一样是需要营养与呵护才能茁壮成长的！
三年级的作文 篇2
我有一个活泼、可爱的邻居。他有一双大大的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，还写了一手好看的毛笔字。
他是一个乐于助人的.男孩。记得有一次我们一起放学回家看见一个老奶奶拿着两大袋东西正艰难地走着。他见了急忙冲上前去帮着老奶奶一起拎。虽然他帮不上大忙但他还是全力地帮着老奶奶。帮老奶奶拿过马路。老奶奶非常感谢他。
他还是一爱玩的男孩。有一次放学回到了家他缠着我跟他玩剪刀滑板车。我先绕着我家的院子骑了一圈，然后让他跟在我后面骑，我当他的小导游。他还会很多游戏，他还很骄傲的和我说是班上的游戏，时间犹如闪电，我们只好进了屋。相约明天再玩和朋友在一起玩的时间总是过得很快。
我真高兴有这样的一个邻居。他的善良、活泼、乐于助人都能让我学习。愿我们的友谊永存。
三年级的作文 篇3
不是吹牛，我们班的能人还真不少。说到他，擅长乐器；说到她，能歌善舞。这么多的小能人，在我们班各展其能，各显奇才。
我要推荐她——侯欢倍获得绘画章。她是一个跟我个子差不多高的女孩。圆圆的小脸，弯弯的眉毛下长着一双充满朝气的`眼睛，高高的鼻子向上挺着，一张樱桃小嘴始终保持着灿烂的微笑。她有着非凡的绘画才能。
有一次，在美术课上，老师让我们画动物园，我刚画好轮廓，就东看看西望望，嘿！似乎没有一个人画得比我好，我高兴极了，可我看到侯欢倍画的图画，傻眼了，在她的画笔下：一只只可爱的猴子是那么顽皮，一只只威猛的雄鹰是那么神气活现。“侯欢倍，你画得好漂亮！”可她没有在意我的夸奖，继续绘画。从她的眼睛里发射出异样的光芒，她的手在纸上不停地滑动着。她时而点点头，时而又微皱着眉头拿起橡皮。她是那么专心，好像世界上只有她一个人似的。
侯欢倍经常利用她灵巧的手，为教室里的黑板报画画，每一期里都能看到她画的图画，每张画都令同学赞叹不已。
你们说，她应不应该获得绘画章呢？
三年级的作文 篇4
前几个星期，城关镇小学排球赛在我们学校举行。为了等这一天，我们校排球队的几个六年级的队员已经训练三年了！说不想赢是假的，可是能不能赢，我们也没有十足的把握，在我们的四个对手中，城北小学的实力最强也是最让我们棘手的`，况且那天还刮起了风，对我们和对手都不利。我们决定在“选边”中选择逆风一边的场地，这样发球可以过网又不容易界外。
比赛开始了。对方主攻手扣了一个又快又猛的球，“啪”，球直接落在了地上，我们都没有反应过来，像木头桩子。他的这一个球，瞬间挑起我们整队的怒火，“不要紧，拿回来！”“呼————-哈————-”队长带头喊了起来。场外“123好球，321加油”的声音此起彼伏，在黄科栋起跳扣球的时候，场外的候补队员大叫呐喊着：“扣死他！扣死他！扣死他！”黄科栋一球扣死了对方队友。就在那时我们乘胜追击，把城北小学打赢了。握手后，他们默默地离开了场地，休息去了。我们心里有万分的喜悦，但怎么也表达不出来，脸上笑着、嘴里喊着、在大操场奔跑着，但是也有担忧，担心再也打不成排球了。
这美妙的生活里有无穷的惊喜，等着我认真发现。
三年级的作文 篇5
晚上，我和小伙伴玩了“走秀”。
“走秀”之前，我们做了一些准备。我们在院子里选了一块干地做“舞台”。干地后面有一堆雪、几棵大树和一根竹竿，那就是背景了。天空中时不时地会有烟花闪现，那就是彩灯。我们拿手电筒当灯光，由我负责。另外三个走秀，定好她们的出场顺序。
“走秀”时，发生了一些好玩的`事情。在一个小伙伴走的时候，另一个小伙伴突然跑到她后面，“哇”地叫了一声，我和其他人都被吓了一跳，然后哈哈大笑起来。当烟花升起时，不管当时是谁在走，另外两个也走上去，三个人一起摆个造型，等到烟花燃放完了就散开。结束的时候，两个小伙伴坐在竹竿上，跑到灯光下，另一个小伙伴跑上去，站在她们旁边，三个人成三角形，各自摆一个造型。我啪的一下把手电筒关了，我们的“走秀”结束了。
我们玩得都很开心，还想玩。
三年级的作文 篇6
我家养有一只活泼可爱又调皮捣蛋的小黄狗。
它身披一件“黄袍”，一双眼睛象黑球一样，整天滴溜溜的转，就象两只黑球在滚动，特招人喜欢！
一天，我写完了作业，打算出去玩。在门口看见阿黄躺在地上睡得正香，身体卷成一团，眼睛眯成一条线，好可爱啊！我竟然不想出门了。我端下身子，伸手抚摩它那软软的.毛。这时，阿黄睁开了眼睛，伸了伸懒腰，慢慢爬起，向我走来，又在我脚下趴下去，继续睡觉。它那种可爱样真是难以形容！
你别看它这么可爱，但却给我们家添了不少麻烦。
这天，我在门口看着阿黄在门前玩。这时，邻家的几个小朋友走过我们家，阿黄看见了，马上围着他们转，还“汪汪”地叫个不停，吓得他们脸色发青，哇哇大叫，乱成一团。站在一旁的我，也被吓坏了，不知道怎么办才好。这时，妈妈跑了出来，把阿黄牵走了。邻居的爷爷奶奶也来了，把我妈妈狠狠地骂了一顿。我和妈妈都感到很尴尬。
这就是我们家的小黄狗！虽然它给我们家添了不少的麻烦，但是我还是喜欢它！
三年级的作文 篇7
它，铮铮回响在我的耳畔；它，潺潺环绕在我的身边；它，静静流淌于我的心中。
——题记
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”弹着这些曲子，我不禁双眼模糊，向往事走去……
“长手指一定就得弹琴吗？”我用手拨动琴弦，泪珠落在了古筝上……
我清楚的记得幼儿园大班时，妈妈请了位老师教我学弹古筝。当我在老师的指导下弹出第一个音符时，就像我第一次得到芭比娃娃时高兴。一个多小时的课，就这样轻松的过去了。
可惜轻松、美好的时光随着我学琴的脚步慢慢消失了。
“摇指！”老师提醒着。
“还没弹好，再来。”老师严厉的目光盯着我的手指。
一节课终于熬过去了，我甩了甩发痛的手，心里直嘀咕：这么难。太难了!我学不好。
“妈妈，我，我不想学琴了。”“为什么？”“因为……因为……”我低下了头，揉着手指，眼泪顺着脸颊滑下。“是不是太难了？”我点了点头，泪珠又落了下来。“过来，孩子。妈妈给你讲个故事。”妈妈边说边把我搂在了怀里。于是她给我讲了初中课文《走一步，再走一步》这个故事。说完以后妈妈问我：“云帆，你知道妈妈为什么讲这个故事吗？”
“想让我不要怕困难，继续弹琴……”我抬起头望着妈妈。
“是啊。做任何事，不仅是弹琴，总会遇到不少的困难，若你现在放弃了，就一无所获。坚持住，克服困难，你就会享受到成功的乐趣。妈妈相信你。”
“嗯！”我若有所思。
记着妈妈的教诲，我的手指继续在弦上跳舞。
“好的，再来一遍。”老师脸上灿烂的笑容是对我的肯定和鼓励。
渐渐的`，古筝成了我的伙伴。当我伤心时，古筝会为我抚平心灵的创伤；当我开心时，古筝会陪我一起欢笑；当我生气时，古筝会将我的心冷静下来……
古筝，我最亲密的朋友！
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