二年级作文9篇(通用)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今年暑假的一天，天上艳阳高照，蓝蓝的天上飘着几朵白云，我和乐乐一起去乡下她奶奶家捉蝴蝶。
一到那儿，就看见有许多五颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，有红的、蓝的、白的、粉红的.……，远远看去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花朵，简直太美了！望着这些美丽的蝴蝶，我对乐乐说：“我们现在就开始捉蝴蝶吧！”乐乐听了立即叫好。
可是，蝴蝶好像跟我们捉迷藏似的，一会儿躲在花丛中，一会儿躲在树叶里，害得我们跑来跑去的，满头大汗，很久还没捉到一只。突然，乐乐看见一只金光闪闪的蝴蝶落在花瓣上，一动也不动，好像睡着了。于是我悄悄地走过去，每走一步，都非常小心，生怕惊动它。近了，更近了，我屏住呼吸，双手一合，美丽的蝴蝶就在我手中扑腾了，我的心也跟着雀跃起来，刚才的失落一下子荡然无存。接着我们又捉了三只蝴蝶，一只是黄色的，一只是黑白相间的，还有一只是有着虎皮颜色的，收获可真不少啊！
我和乐乐瞅着这些可爱的蝴蝶，心想：还是把它们放回大自然吧，那里才是它们真正的家！蝴蝶又在我们手中一只只地飞走，大家都开心地笑了起来！
二年级作文 篇2
世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！
是啊，转眼间我已经九岁了，在这九年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲，感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的.关心、照顾。
妈妈，您不仅在生活上关心我，而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战，在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲，感谢您对我的教育。
有一次，老师让我当组长，这是我第一次当组长，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把这件事告诉了您，并说我不想当，让您和老师说一声，您听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去试试，如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做，结果我真的做的很好。
母亲，我一定听您话好好学习，将来成为国家的栋梁之材，我知道，这就是对您最好的回报！
母亲，我爱您！
二年级作文 篇3
今天，我和小壮、妈妈、爸爸、姨妈一起到奥林匹克公园玩。
到了公园以后，爸爸说：“咱们赶紧去喂鱼吧！”我们就走到一座小木桥上，看到周围的树叶都换上了五彩缤纷的衣服，微风吹来，小草小花都在招呼我们。我向桥下看，看见许多彩色的小鱼：有红的、黄的、黑的，还有红白相间和红黄相间的。我欢呼起来：“小壮，快看！这边有鱼！”爸爸拿出带来的馒头，分给我和小壮。我掰了一点米粒大的'馒头往水里扔去，只见各色的小鱼飞快地向馒头渣儿围拢过来，组成一朵美丽的大花，引来不少游人驻足观看。我们又往另一个地方扔馒头渣儿，只见水里那美丽的大花变成了一条彩色的向馒头渣儿那里移动。我和小壮笑着、叫着、跑着，不停往水里扔馒头渣儿，鱼儿不停的抢着食。不一会儿，我们的鱼食都用完了，只好依依不舍的离开了小木桥。
这真是很快乐的一天啊！
二年级作文 篇4
一天，小猪和往常一样，一边走路一边吃香焦，还把香蕉皮丢在了地上。
忽然从远方跑来了大象伯伯，它一边跑一边叫：“小猪！小猪！别丢香蕉皮不然香蕉皮会把别人滑倒的。”可小猪不在乎地说：“不会的，不会的，肯定没有人会被香蕉皮拌倒的'，您不用担心。”说完小猪大摇大摆地走了。大象伯伯没办法只好不管小猪，然后它用鼻子把香蕉皮拣了起来，扔到了垃圾桶里。
第二天早晨，小猪正在散步。突然，它看见小花猫也随地丢西瓜皮，这时，迎面走来了小熊猫，小熊猫的视力非常差，根本没有看见西瓜皮，一脚踩到西瓜皮上，摔了一脚。小猪看了马上把小熊猫扶了起来。并想：我真不应该乱丢香蕉皮，我以后要改进这种行为啊。
想到这里，小猪学着大象伯伯的样子，用手把西瓜皮拣了起来，丢到了垃圾桶里。
二年级作文 篇5
今天，我正在家里写作业。这时，爸爸叫我去菜市场买面。爸爸说要买一块六一斤的面，买两斤，准备包饺子。
我到菜市场后，老板是一个中年妇女，我对她说：“老板娘，我要买一块六一斤的面，买两斤。”她给了我面条！我重复了一遍刚刚的话，她又给了我馄饨皮！我又重复了一遍刚刚的话，她却给了我年糕！我怎么也解释不清楚。老板娘说：“你年糕不要，面条不要，馄饨皮不要，啥都不要。你要啥？”我也说不清，她也听不懂。我感到很难为情，只好回家问爸爸。
回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“我们北方把面粉叫做面，而南方人是把凡是用面粉做的食物，都叫做面。因为有这个差别，所以，老板娘听不懂。我们包饺子是需要用面粉的，你应该去说买面粉。”
“哦，我明白了。”我摸着头，不好意思的.说。我只好又去了一次菜市场，告诉老板娘，我要买面粉。
这件事对我的感触很深，看来我们需要增长生活常识，要仔细的观察生活,不然，就会弄出很多笑话。
二年级作文 篇6
爱是什么?爱究竟是什么?
一件事，终于让我明白了。
有一天夜里，我翻来覆去睡不着觉，惊动了在一旁睡觉的妈妈，妈妈摸了摸我的额头，“这么烫，肯定是发烧了”，妈妈边说边给我拿温度计量，等了一会儿，“十八度五，就是发烧了”，妈妈看了看表“四点半了，等一会儿天明了再去看病吧?”妈妈着急的说，我点了点头。
我的脸通红，像苹果一般，我的'头越来越热了，时间怎么过的这么慢，好长时间，天才有一点鱼肚白，黑暗恋恋不舍的告别了它的朋友—天空，光明又来上班了，妈妈急忙带我到医院，看着妈妈着急的样子，我的心情就更紧张了，接下来就是输液，提到扎针，我就害怕，我哭了，哭得很伤心，好不容易，护士才把针扎上，妈妈在一旁坐着，并不时的问我：“饿不饿，渴不渴”，我心中充满了温暖。
扎完针后，我感觉好多了，刚回到家，妈妈就赶紧做饭，让我吃药。
看到这里，我想问你们一句：“世上最伟大的是什么?当然是母爱了。”
爱是什么?
医学家说，爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通、忧愁不在。
文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动、热情澎湃。
我说，爱是一个人生存下来的动力，是希望的种子。爱更是一本存折，只要你每天多付出一点点，将来会有不少收获。
二年级作文 篇7
假如我是一朵小小的云，我就要飘遍整个祖国，参观一下祖国的大好河山。看看北京雄伟的天安门、古老的故宫、长城等；假如我是一朵小小的云，我看到农民们在炎热的太阳下辛苦的耕种，我会立刻变成一片大大的`云，为他们遮挡炎热的太阳。假如我是一朵小小的云，我会尽一切能力为人们服务到底。 假如我是一只会飞的鸟，我会飞到大海边，看一看蔚蓝的大海；假如我是一只会飞的小鸟，我会飞进校园里，倾听同学们朗朗的读书声；假如我是一只会飞的小鸟，我不会打扰小树和小鸟，我会让它们安心地睡觉；假如我是一只会飞的小鸟，我会飞遍全世界给小朋友唱歌，让他们天天快乐地成长。 假如我是一名宇航员，我要去探寻太空的奥秘。现在我们人类还不知道在别的星球上有没有生命的存在，所以我要寻找他们，与他们沟通，让他们成为人类的好朋友。我知道有些种子带到太空后，会发生神奇的变化，我要揭开这个秘密，更好的造福人类。
二年级作文 篇8
你一定听说过啤酒节，杨梅节，那你可听说过梅花节？今天我随着小记者团来到萧山最南端的进化镇，参加正在这里举行的梅花节。
今天我不向你介绍红像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介绍那生动有趣的亲子拓展活动，而是要告诉你我学会了一样本领——摄影。
你知道吗？手机拍照时，在屏幕上长按三秒会出现一个“小太阳”，“小太阳”往上移可以调亮，往下移，就变暗；你知道吗？拍摄花卉，最好要选择近景，选一朵两朵或一支拍摄；你知道吗？拍摄梅花，可以让蓝天做背景，这样把梅花映衬得更美。
学到了这些拍摄技术，我们就冲进了梅花林，开始拍摄。为了把梅花拍得更好，我不断地调试，有时还要蹲很久。功夫不负有心人，我终于拍到了令自己满意的梅花图，蓝天红梅，景色宜人。其中，我最得意的一张照片上出现的是一枝红梅，上面有一朵完全绽放的梅花，像张开了笑脸的女孩儿，其他的'都是花骨朵，他们簇拥在她的周围，仿佛在夸奖她，又仿佛在羡慕她……
妈妈把我拍的梅花图发到了朋友圈，叔叔阿姨们看到了都说我比妈妈拍得还要好看。
二年级作文 篇9
今天我们做手工，主题是花与花瓶。我要准备的材料有：8K大卡纸、绉纸、彩纸。工具有：剪刀、胶水等。
开始做手工了。老师让我们先做花瓶。我们先把彩纸对折，在彩纸上画花瓶的轮廓，然后再画上花瓶的花纹。老师告诉我们，剪花瓶的时候先剪花瓶里面的花纹，再剪轮廓。我先把要剪掉部分涂上颜色，做好标记，再把纸对折，在要剪的部分中间先剪一刀，再沿着破口把涂色的部分都剪掉，剪完花纹后再沿着外轮廓把花瓶从彩纸上剪下来，最后粘在8K纸上，这样花瓶就做好了。
下一步做花茎。我先把绉纸拉长，再把绉纸剪成四段，然后把绉纸一条条地搓成麻绳状，最后分别将四条麻绳状的绉纸以不同的形态粘在8K卡纸上，表现出了花茎生长的不同姿态。
最后一步是做花朵。把彩色纸对折三次，在彩纸上画一个像房子形状的图形再剪下来，这样就有了6片花瓣。花瓣的一头尖尖的，我用铅笔把它卷到整个花瓣的三分之一处，让我的花瓣看起来更有立体感。接着把花瓣一个个粘在花茎上，再剪一个圆形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的'花朵也是按照这样的方法。
完工了，漂亮的花瓶里插满了五颜六色的玫瑰花，好看极了！我对自己的作品非常满意！
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