二年级作文(精品8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
今天下午，我和爸爸午睡了一会儿，爸爸准备带我到书店去逛逛，我拿起我和爸爸的公交IC卡就出发了，我们先乘坐117路车来到许府巷，然后转乘地铁来到新街口，爸爸把我带进一家很大很大的书店----大众书局。
一走进去，啊，里面好多人哦，我先上了二楼，二楼的书全是中学大哥哥、大姐姐们看的，我接着上了三楼，哇，三楼全是适合我们这样的`小朋友看的书。我太兴奋了，连忙找了一个位置坐下来，然后我拿起几本书就开始读，我看了冒险小虎队、动物农场历险记、迪士尼故事，书好看极了，让我忍不住的一本又一本的读下去。可时间过得真快呀，转眼就到了傍晚6点多了，妈妈和奶奶不停地打电话催我们快点回家吃饭，我只好依依不舍地离开了书店，路上我对爸爸说：“爸爸，下个星期我们再来好吗？”
爸爸使劲地点了点头。
今天我看了好多书，一下子增长了许多知识，一天过得真充实。
二年级作文 篇2
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！平时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的.我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学习！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！
二年级作文 篇3
春天，风姑娘带着迷人的笑容来了.在这个春暖花开的季节里,我变得开朗、活泼多了！ 脸上忧郁少了，欢乐多了。我开始像一般女孩那样谈天说地。我特别喜欢听音乐，认为它可以消除烦恼，可以表达一个人的喜怒哀乐。我开始有了自己生活的天地，而不是总按别人的目标去做。 我从小就很内向，现在我不会再自卑，也不再害怕面对别人，面对自己。自小我就是一个很要面子、很听话的人。就算常常被弟弟欺负，被他打得落花流水，鼻青脸肿，我也不会还手，只会自己一个人躲在角落里默默地哭。家里的.亲戚都认为我太老实，老实的人才总会吃亏。那时的我认为周围的人说得都对，现在想起来感到真幼稚。
但现在我的思想改变了很多：做事情，没必要太在乎别人的想法——做回自己，只要努力就行，顺其自然最好，不用计较结果如何。 以前，每次考试不理想了，我心情都会非常差，都要深深地谴责自己，偶尔我也会安慰一下：“胜败乃兵家常事！”如果成绩考好了，我就觉得是应该的，因为我曾经努力过，“一分耕耘，一分收获”，是理所当然的。现在不然，我知道了：考不好也是人之常情，因为“阳光总在风雨后，乌云上面有晴空……”“不经历风雨，怎么见彩虹？”乐观一点最好…… 哦！我变了！我终于变了！努力地改变吧！我渴望变成一个名副其实的“阳光女孩”！
二年级作文 篇4
一天，在公园里，小猪丁丁高兴地吃着许多香蕉。丁丁吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔。
这一切被大象伯伯看见了，它用长鼻子卷起地上的香蕉皮，不紧不慢地和走在前面的`小猪说：“是不是你把香蕉皮扔在地上的？”丁丁说：“是啊，怎么了？”大象伯伯：“你把香蕉皮扔在地上，那么其它小动物如果不小心踩在香蕉皮上，那它们就会摔跤的。”丁丁不以为然地说：“知道了，知道了。”
过了几天，丁丁又带了一个大西瓜。吃完后，又把西瓜皮扔在了地上。这时，一只小熊猫急匆匆地跑来，一不小心踩到了西瓜皮上，四脚朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到这一切，才记起前几天大象伯伯和它说的话是多么有道理啊！
小猪立刻把地上的小熊猫扶起来，诚恳地向它道了歉，并马上把西瓜皮拾起，扔进了垃圾箱。
知错就改，才是个好孩子。
二年级作文 篇5
暑假里的一天，天气炎热，太阳像个大火球一样肆无忌惮地烤着大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了，全耷拉着脑袋。
我躲在空调房间里，吃着甜甜的冰激淋，看着我最喜欢的动画片，真是太舒服了！突然，透过玻璃窗，我看到一个人弯着腰，正在路边的垃圾桶里寻找着什么。我感到很奇怪：垃圾桶里能有什么宝贝呀？怀着好奇心，我准备出去看个究竟。
走到垃圾桶边，那个人正好转过身来，顿时把我吓了一跳！原来那是一个老爷爷，驼着背，脸上脏兮兮的，身上破破烂烂的衣服都被汗水浸湿了。他看了我一眼，又转过身去，开始在垃圾桶里翻找着。我见他把一些硬纸板、旧报纸、塑料瓶等都装入他的“百宝袋”里。原来是个捡破烂的'呀！
可能是太渴了，只见这个老爷爷拧开刚捡到的矿泉水瓶，把里面仅有的一点水倒入口中。接着，他又拧开了第二个、第三个……看着他的样子，我心里一阵难过。忽然，我想到了什么，连忙快步跑回家中，拿了一瓶干净的矿泉水，送到了老爷爷的面前。“爷爷，请喝水！”老爷爷先是一愣，随后笑着接过水，一口气全喝完了。我再次跑回家里，又拿了一瓶送给他。可是这回老爷爷没喝，他把水放进了另一个干净一点的袋子，我猜他是要带回家慢慢喝吧！
老爷爷走了，可是没走几步，他忽然转过身来笑着对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了，心里特别高兴。虽然这时我已经汗流浃背了，但我一点都不感到热，而且心里比刚才吃的冰激淋还要甜！
二年级作文 篇6
每个人都有自己的理想，每个人都希望长大后能从事自己喜欢的工作。
比如我的同桌她想当一名老师，为祖国培养未来的`花朵。而我却想当一名医生。为什么我想当一名医生呢？因为我在电视里看到过许多被病痛折磨。有病却没钱治疗，只好眼睁睁的看着自己的亲人离去。每次看到这种场面，我都会很伤心，所以我立志要当一名医生，为他们解除痛苦。
我听大人说，当医生不仅要有非常专业的知识水平，还要细心观察每一个病人，要懂得心理学，掌握病人的心理。为了自己的理想，我一定努力学习，掌握好各科知识。虽然我现在还有许多的缺点，但我一定会逐渐把它们改掉，希望老师和同学们帮助我并督促我！
二年级作文 篇7
今天，萱 萱和正正 来到了西环公园玩。
你看她们玩的多开心呀！
下山时，萱萱正在走，正正捡了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回头叫正正，正正展示自己捡的花，想：萱萱一定会说好看的。
萱萱问：“哪里摘的？”注重了“摘”字。认为正正摘花。
正正好像明白萱萱的意思：“那里捡的。”把“捡”字说重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指证明
“哪里？”正正不相信。
她们跑过去，正正才看见。还真有！
“这是你摘的。”萱萱坚定地说。“不，我捡的。”正正努力辩解。
两位朋友生气了，吵了好久，累了，连休息都不坐在一起。
萱萱想了一会，想起了今天是来玩的，山上都是绿灌木，肯定也有掉到地上的花，便觉得自己刚才不该不相信正正。
正正也想了一会儿，想起了萱萱搞笑时的.样子，心里想：萱萱挺可爱的，她是为我好，我却生她的气，我太小肚鸡肠了。
正正和萱萱和好了。看，她们把花当成了她们友谊的见证。
她们又玩了起来，更开心了。萱萱都高兴得不成样子了。
游玩结束，一起快乐地下山回家了。
二年级作文 篇8
过完年不久，新学期开学的第一周，学校根据三水区教育局的指示精神，举行了一次“扶贫助学献爱心，捐出压岁钱。”的募捐活动。当班主任登记每个同学要捐多少钱时，我说：“我捐50元。”同学们都把目光集中在我身上，老师问：“这是你父母给的吧？”我说：“不是，这是我的压岁钱，是我自愿捐的，爸爸说同学有困难应该互相帮助。”
捐款仪式正式开始时，先由广东省三水劳动教养所三分所的领导讲话，并代表三分所的全体干警向我校低保家庭的.两名学生送书包和捐款。接着由我校的全体教师轮流捐款。最后就是轮到学生捐款了。当我把50元钱放进捐款箱时，全场响起了热烈的掌声。
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