五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
每个人都会有自我珍惜的东西，我也不例外。距离小学毕业仅剩三十天了，我务必珍惜好属于我的三十天友情。
记得那然而一个晴朗的星期五，我和朋友约着第二天去玩，于然而我在那天晚上便写完了作业。没想到第二天，突然下起了大雨。我举着伞站在校门口前，听着轰隆隆的`雷声和雨落地时啪啪的声音，然后望了望表，离约定的时光还有五分钟，我不免有些悲伤，她不回来了吧。心里想着如果不来的话星期一她会找什么借口：因为下雨了妈妈不让来？补课？有事？时光一分一秒的过去了，我望了望表，已经过了八点半。“超了三分钟呢。”心里这样想着。“必须有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一层灰。也不明白她此刻在干什么想借口吗？还然而在赶来那里？后者就应不可能了吧。这时，，突然有人拍了下我的肩。我回头一看，然而她。
“抱歉，因为妈妈要我去帮她买东西，结果迟了。”她微笑着向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要迟了！”然后空气中顿时弥漫着我们的笑声与嬉戏声。灰蒙蒙的天，似乎心里，有阳光照进来了呢。
属于我的三十天友情，依然珍贵，我依然会珍惜。
五年级作文 篇2
暑假时，爸爸带我到南山公园去玩，那里的风景美极了，让我流连忘返。
公园大门面向北。大门上盖着土红色的瓦片，一层一层的就像鱼鳞一样。一进大门，映入眼帘的是一片绿树的海洋，有杨柳、白桦、松树等等……，就像一群战士守卫着南山公园，来南山公园的人可不少，有人在拍照留念；有人在欣赏风景；还有人在等待朋友。
我沿着通道渐渐走向石桥，上面有许多商贩在卖东西，吃的'、玩的、用的，应有尽有。我站在桥的中央，向两旁看去都是清澈见底的小湖。西面是一片荷花，一朵朵荷花就像一张张笑脸。花瓣摸起来很光滑，就像摸到了小孩子嫩嫩的小脸蛋。小鱼在荷叶下乘凉，荡漾出一圈圈波纹，就像一层层声波，在水面扩开，它吐出一串串的小水泡，发出“叭叭”的声音，好像在说：“好凉快呀”，泡泡就像一串珍珠项链，让人忍不住多看一会。石桥东面是一些水上娱乐设施。人们都坐在小船上，欣赏周围的美景。
我沿着石阶向前走去，不一会儿，传来了一阵激烈的呼喊声，原来我走到了游乐场啊！那里的大型游乐设施可是让人胆颤心惊。有过山车、海盗船、碰碰车、飞旋椅……，让人有去玩的冲动。过山车的轨道是黄色的，弯弯曲曲，过山车在上面飞驰，就像一条黄龙在飞来飞去，有时急速转弯，有时直冲云霄，时不时还会有一个大空翻，坐过山车的游客都发出刺耳的叫声。海盗船，碰碰车和飞旋椅就更好玩了。坐完了还想坐呢！
太阳快要落山了，公园的游人也逐渐变少了，我要回家了，玩耍了一天也心满意足了。我永远也忘不了这一天
五年级作文 篇3
独自漫步在海边,心里觉得好孤寂,偶尔从天空飞过的海鸥,不经意的勾起了我对爷爷的思念~~~~爷爷,你在天国过得好吗?
掐指算算,爷爷离开我们已经快到10年了,我已从以前踉踉跄跄奔向爷爷怀抱的天真女孩儿成长成了德智体美样样优秀的大姑娘了.但在这将近10年的日子里,我们全家无时无刻都挂念着在天国的爷爷.
你是和蔼可亲的
小时侯,爱看神话故事的我是个问题袋."爷爷,是不是好人就能上天堂,坏人就会下地狱?""呵呵,我的小孙子,你可真聪明.你说的爷爷完全赞同!"爷爷,我想:你现在一定在天堂吧?你过得好吗?
你也有过严厉的时候.
随着我年龄一天天的增加,恶作剧也越来越多.我不是今天把隔壁李爷爷家的门联撕掉,就是明天把小冬瓜自行车的轮胎气放掉,由于那时年龄小,谁也没想到搞恶作剧的竟然是我.可是,在一次你和奶奶出去买菜时,刚好碰见了正在恶作剧的'我,当时,看见您那狰狞的表情,凶神恶煞的眼神,我不禁两腿直哆嗦.你不管三七二十一,一把抓起了我,接着就是"狂风暴雨"般的斥骂,完全不给我面子,骂着骂着,便引来了街坊四邻,慢慢的,身旁的奶奶就心疼了,忙劝你网开一面,可你不听劝,反而"变本加厉",要我给街坊四邻道个谦,我如实的做了.可您还不手下留情,要我当着大家的面做个保证,大家都说算了,下不为例嘛,何况我只是个不懂事的小孩儿嘛.这时,您才罢休.回到家后,你给我做了思想教育,但没在发过火.长大以后,我没再做过害人害己的事,因为当时我知道了您的良苦用心.
爷爷,您在天国过得好吗?
您的孙子想你了,你的家人也想您了~~~~~~~
五年级作文 篇4
一年一度的春季运动会开始了！昨天，我们进行了激动人心的开幕式。我们整装待发，佩戴好装饰品，准备踏步走。
一个个班都信心十足地走过主席台。轮到我们了，我们精神抖擞，喊着响亮的口号，怀着必胜的信念，踏着整齐划一的'步伐走过主席台。接下来，开始广播操比赛，我们认真地做操，每一个动作都力求做到最好，丝毫不敢马虎。然后是校长发表感言：运动会正式开始！
今天，运动会如火如荼地进行着。一开始，就是男子200米。这是一场速度战。运动员摩拳擦掌，跃跃欲试随着发令枪一响，章魏嘉如同离弦的箭冲在了前面，而杨骥宗情况不容乐观。后来，章魏嘉有点累了，脚步慢了下来，而杨骥宗开始发力，冲过了一个个选手，眼看着要胜利就在眼前，但是在最后，一个选手也开始发力，反超了杨骥宗。章网嘉只得了第四。
又轮到了女子跳远。一个个选手助跑，起跳，跳得都很远。轮到了我们班的汪楷雯。她信心十足地向我们招手，开始助跑，跑到了一个跳台前，开始起跳，在天空中划过一道优美的弧线，稳稳得落地了。响起了一片热烈的掌声。裁判一量：“3。55米！”夺得了第一。下午，运动会到此结束，我们得了团体第一名，特别开心。
这次运动会，不仅强身健体，更增进集体荣誉感。
五年级作文 篇5
上课了，陈老师笑哈哈地走进教室，神秘兮兮地对大家说：“今天这节课，我们一起来完成一道数学题，如何？”“什么？数学题？”教室里仿佛踩到了地雷——炸开了。“这节不是作文课吗？为什么做数学题呢？老师的葫芦里装的是什么药呀？”我疑惑不解。在我们还搞不清状况，一头雾水之时，老师已在黑板上迅速地写下了算式：1+1=？
“啊？这么简单呀？”同学们惊叫起来。这时，老师笑得更神秘了。“请同学们在纸上写出答案，看看能写出几个不同的答案！”老师话音刚落，同学们迅速拿起笔写了起来。我心里一阵窃喜：“1+1，呵呵，小意思啦！我在书上看过许多答案呢！”于是，我也飞快地写起来。
“老师，只有一个答案哪！”我的同桌紧锁着眉头直挠后脑勺。“不，有很多个，要仔细想哦！”老师提示道。过了一会儿，我已经写完了。抬头一看，同学们有的正在冥思苦想，抓耳挠腮；有的已经写完了，正在位子上得意扬扬地瞧瞧这个，看看那个；还有的干脆不写了，趴在桌子上休息。“好了，时间到。同学们，你们写出几个答案？”“老师，我！”“我！”……同学们争先恐后地举起了手，生怕老师遗漏了自己。
“永俊，你来！”“1+1=2！1+1=王！”“为什么等于王呢？”老师故作不解地问道。“上面一个中文的‘一’，中间加号，下面一个中文‘一’。”“真是个聪明的`孩子！”
“老师，还有……”叶姗迫不及待地说，“1+1=1！”“为什么？”“一滴水加一滴水还是一滴水呀！”叶姗笑了笑接着说：“1+1也等于3！一个爸爸加一个妈妈，生下一个儿子，不就是3了吗？”“有道理！”张老师点点头，欣慰地笑了。
“还有吗？”“1+1=11！两个1可以拼在一起！”“1+1=无解！一串香蕉+一个苹果，是无解。”“1 + 1=100，一班50人+一班50人=100人！”同学们七嘴八舌地说了起来。
“我也想说说。”老师笑眯眯地说，“一个人的力量加一个人的力量等于团结就是力量！”话音刚落，教室里爆起了雷鸣般的掌声。这掌声久久回荡在上空，回荡在我们的心间。
1+1=？这是多么简单的一道数学题呀，张老师却赋予它崭新的含义，它告诉了我：一个人的思维要会“转”，不能停留在原地。当我们遇到困难行不通时，不如换种思维去思考，困难兴许会迎刃而解！
点评：小作者用朴素的语言、干净的笔触将一道简单的数学题触发的一堂轻松有趣的作文体验课描绘得栩栩如生，从中感悟真谛。
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