二年级作文

时间：2024-12-26 17:02:40 二年级我要投稿

（热门）二年级作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（热门）二年级作文5篇

二年级作文篇1

　　早上，毛毛虫去找小蚂蚁，毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶，它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳，他们找来了一根木棍，毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶在一边为它们伴舞。

　　过了一会，它们又想自己做一个热气球，于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋，做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过，把热气球送上了蓝蓝的天空中，它们从上空看地上，真美啊！

　　到了下午，“轰隆隆”一阵雷声响起，它们赶快降落。要下雨了，没有伞怎么办呢？这时，小蚂蚁灵机一动，想到了一个办法：把鸡蛋壳翻过来，这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋壳上，好像在弹奏乐曲。

　　天黑了，它们三个望着天上的.星星，在比谁数的星星多。一阵风吹来，把一片树叶吹到了蛋壳上，好像送给了它们一床被子。

　　夜深了，他们进入了甜美的梦乡。

二年级作文篇2

　　时间过得真快啊！一转眼的工夫，暑假就要过去了，我们将迎来新的一学期。今天，我就对这个暑假做一下总结。

　　学习方面，在学习英语和小提琴的基础上，我主动“请缨”，让妈妈又给我报了智高学校奥数和作文混合班。在奥数班上，当一道道难题被我攻破时，我心里是由衷的高兴。奥数老师还很幽默，在课余时间他还带我们一起做游戏，既锻炼的我们的反应能力，又提高了我们互相合作的能力。作文老师教我们很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。每次放学回家我就写博文，大大提高了我的写作能力。在混合班学习结束的总结考试中，我取得了全班第二名的好成绩。另外，刚放暑假的时候，校信通的小乔老师就把我的奖品书送来了，有《席卷世界的二战风云》、《特洛伊木马》、《狼王梦》、《荒岛历险》、《非洲历险记》、《老鼠看下棋》，让我足足过了一把读书瘾，从这些书中我学到了许多知识和道理。

　　生活方面，我学会了整理自己的小房间，每天把学习桌、窗台和书架都擦一遍，把书架上的书归类存放整齐，然后再拖地。有时我还帮妈妈洗碗，虽然有点累，但是我心里很高兴。在假期里，我还经常去好朋友卞程泓家，和他们小区的小朋友一起“疯玩”，做游戏、捉蝉、自行车比赛、滑板比赛，既锻炼了身体，又增进友谊。

　　暑假里让我最开心的`还是奥运期间去北京旅游，感受到了奥运的气息，参观了几个景点，让我了解了中国五千年的历史，看到了中国科技的发达。增强了努力学习的信心。

　　总之，这个暑假，我过的既充实，又快乐！

二年级作文篇3

　　小河“咚咚！的敲击岸边，在水中激起一个优美的小漩涡，像小河的”酒窝“它可能是在笑，因为他见到了岸边有一片美丽的景色。小树在排队，刚刚换上了新衣服正在和小河打招呼。听到小河在笑，小鹿急急忙忙的赶过来，迫不及待的跳进河里，美美的`享受着这来自大自然的甘甜，喝足了也久久不愿意离开

　　。小白兔在河边吃草，时不时欣赏一下水中的倒影，又有时在地上跑，条，打滚。小鸟在树上唱歌歌唱自己的快乐生活。

　　春天悄悄的来了。草绿了，树木发芽了，小河也开始流动了。

二年级作文篇4

　　冬天到了，小红望窗外一看，窗外下起了大雪。小红就往门外跑，她跑进小丽的家，她跟小丽说：我们去堆雪人吧。小丽说：好啊！小红和小丽到了外面，小丽说：我们再叫一人吧。小红说：好啊。小红和小丽来到了小明的家。小红敲了敲小明家的门，小明打开门一看，原来是小红和小丽呀。小丽说：我们去堆雪人吧。小明说：我也正好想找你们去玩堆雪人呢！小红说：那我们去玩堆雪人吧。他们到了外面就开始实行堆雪人了。

　　小红对小丽说：你去滚一个雪球。小丽就去了，小丽到了不远处就开始滚起雪球了。小丽把雪球滚到他们堆雪人的地方，小丽发现小红和小明已经把雪人的身体堆好了，小红把小丽滚回来的雪球放到身体上。小明跑回家拿了一个胡萝卜跑回来，小红和小丽奇怪的问：你干嘛拿胡萝卜呀？小明说：我拿胡萝卜是当雪人的鼻子。小红又说：可是眼睛用什么来当呢？小丽说：我们用石子儿。小红说：好啊。小明往脚下一看，有两颗石子儿，小明把那两颗石子儿捡起来，装到雪人的.脸上，小明又跑回家，小明拿了下脸盆，随便拿了一把扫把，拿来了，小明把脸盆放到雪人的头上，小明又把扫帚插到雪人的身体里。小红和小丽还有小明都觉得很好看。她们围着雪人又唱又跳，真高兴啊！