小学四年级作文

时间：2024-12-26 12:52:56 四年级我要投稿

小学四年级作文[锦集5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文[锦集5篇]

小学四年级作文篇1

　　在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了懒惰的害处，终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。

　　我从小就十分懒惰，每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见，平时也很少运动……这些都找来父母的.一声声的责骂。

　　记得有一次，爸爸出差，妈妈也上班去了，午饭就草草地煮面吃。吃完饭后，看着乱得一团糟的饭桌，心想：唉！如果我不收拾，妈妈工作了一天很辛苦，回来还要做家务，是多么累啊，我不能怎么不懂事。于是，我就先把碗碟和筷子放进盘子里，滴了几滴洗洁精，还真油腻呢，像泥鳅一样在我的手里转来转去。过了很久，终于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始无终呢？就这样，我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了劳动的艰辛和快乐。

　　通过这件事后我不再懒惰了，虽然我以前时常懒惰，但是懒惰是不好的，我不会再懒惰了。我要用我的双手开创我的未来。我相信时间的力量，一天一点进步就好。

小学四年级作文篇2

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”不过，我认为还是开卷有益。

　　读书，能让我从中获得知识。比如说《森林报》，犹如在我眼前展示了一个活生生的动物世界，让我认识了的动物，从中欣赏了一个个有趣的故事；《中国上下五千年》，犹如在我眼前展开了一幅历史画卷，使我了解了很多以前不熟悉的历史故事。

　　读书，能使我积累好词好句，提高写作水平。比如说《作文大全》，里面有很多精彩的.文章，有写人的，有写事的……每篇文章的后面都有点评，告诉我每篇文章的优缺点，应该如何提高等方法。

　　读书，能让我懂得的人生哲理。比如说《小学生心灵鸡汤》，它写出了一个个平凡又感人的故事，它告诉我怎样用智慧的头脑去做力所能及的事情。

　　读书，能让我从中看到最真挚的友情。比如说《夏洛的网》，这本书写出了威伯乐和夏洛之间的感人故事，写出了夏洛为了救威伯尔毫无怨言地献上了自己的生命。

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　　虽然有些人因看了一些不良书籍而误入歧途，也有人因不能控制看书的时间而耽误了学习……但只要我们能正确地把握时间，勤读书，善读书，读好书，就能收获真正的“益”。

小学四年级作文篇3

　　从茶楼伙计摇身一变成为香港首富，《茶楼伙计李嘉诚》就是讲的这样的故事。

　　看了这个故事后，我越发崇拜李嘉诚爷爷了，他的传奇人生，他的传奇帮事，告诉了我们成功的真理。那就是充分的准备。

　　没有人不想品尝成功的果实，拥有万贯家财。但大多数人都寄希望于不切实际的梦想，比如中奖啦，捡钱啦，天上掉馅饼啦。

　　上苍是平等的，给每个人的'机会就那么一点点，如果没有准备，抓不住机会，就只能抱憾终身了。

　　李嘉诚在工作中吸取经验，了解客人习惯，积累了丰富的知识，一旦机会来临，他就抓住了。真的，机会只会给有准备的人！

小学四年级作文篇4

　　今天，我读了《一杯牛奶》这篇文章，心灵受到了极大地震撼。《一杯牛奶》是说一个贫苦的小男孩正在挨家挨户地推销商品。

　　当他走到一户人家门前敲响房门时，一个美丽的女孩给他开了门。小男孩有些紧张，他请求女孩给他一杯水喝，女孩热情地给他端来一大杯牛奶。很多年后，那个女孩得了一种怪病，当地医生治不了了，她被转到大城市的一家医院。这时，当年的小男孩已成了著名的医生，正好在这家医院工作。他来到病房，一眼就认出这个女病人正是当年给他牛奶喝的那个女孩。男孩决定亲自给女孩做手术，一定要治好她的病，报答她的恩情。终于，经过艰辛的努力，手术成功了，女孩得救了。可在医院的帐单上，女孩却惊讶的看到医药费一栏里写着：一杯牛奶。文中的男孩和女孩都是知道感恩的人，他们彼此关爱着，互相帮助，别人有困难时都能伸出援助之手，并且不求回报。这种精神不正是我们需要学习的吗？当初，那个小女孩可能不知道这杯牛奶对男孩是多么重要。她只是好心地给了他一杯牛奶。而这杯牛奶却是男孩生命的源泉。所以，在多年后，男孩同样用他高超的医术救了女孩的.命。在生活中，我们要向女孩学习，拥有一颗善良的心，乐于帮助别人。我想起了我的同桌，他也非常乐于助人。记得有一次老师临时宣布考试，可我圆珠笔的油却不多了。果然试卷还没答完我的笔就没水了。别人都在考试，谁借我呢？我急得像热锅上的蚂蚁。别人看出了我的着急，把自己的圆珠笔借给了我。我拿到笔飞快地写了起来。同样，我们更应该向男孩学习要懂得知恩图报。孝敬父母，报答他们的养育之恩。尊重师长，报答他们的教诲之情。团结同学，让友爱之情常存我们心中。