六年级的作文

实用的六年级的作文实用[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　一年一度的校园足球赛在我们的期盼中正式开幕了！我们班在前几场比赛中高歌猛进，冲出重围，先后打败了二班与六班，接下来我们将与四班，这支从未失利的，曾经创造九比零最大分差的球队展开一场终极对决，争夺冠军，这将是一场重量级的较量。

　　“嘀——”比赛在一声清脆的哨声中正式开始了，首先由我方核心队员邹鑫宇迅速开球，他把球传给了申奥然，只见申奥然右脚外拨，迅速躲开了一个队员的防守，但是好景不长，申奥然的球被对方后卫断了下来。接着，四班开始向前突围，来到了我方的禁区，我方守门员何文宇正聚精会神的盯着球呢，找准时机，迅速出击，啊！好险，四班的射门偏门而出。

　　此时，我方拉拉队正整齐划一地喊着：“动作要帅，速度要快，我们呐喊，三班最帅……”场上的角逐也渐渐的激烈起来，邹鑫宇左右闪躲，过掉了一个又一个的队员，但是对方队员马上又组织起了防守阵型阻拦邹鑫宇的进攻。我们班也不甘示弱，迅速向前推进，只见球正在被双方队员在边线附近激烈的争夺着。邹鑫宇此时做了一个假动作，迅速过掉对方球员，向对方球门跑去，此时，对方禁区空无一人，好机会！邹鑫宇迅猛加速，一脚大力射门——咚！哎！对方守门员还是把球拦了下来。四班似乎有些被激怒了，他们在此刻展现出了真实水平，加紧了攻势，随后，他们在对方拉拉队的加油呐喊声中进了一球，比分变成了一比零，我方暂时落后。

　　不出一会的功夫，四班把球踢到了界外，现在由我方来开球了。邹鑫宇摩拳擦掌，两眼放光，蓄势待发，他向前奔去，大力射门……太棒了！球进了！虽然界外球只算间接任意球，但邹鑫宇凭借异常精准的脚法，球恰好碰到了对方守门员的手套上，反弹到了球门里，嘿嘿！乌龙球！太有戏剧性了，我班及时扳平了比分！

　　到了下半场，双方各有攻守，又各进了一球，但之后无论双方如何努力进攻，都突破不了对方的防守，比分一直定格在二比二上。此时，我们班的拉拉队倾心全力为我们班加油，有些女生已经着急得满头大汗，泪珠也在眼角闪烁，运动员们的.汗水洒在场地上，头上蒸发起一团团白气。又过了一会，我班终于赢得了一个好机会，对方球员犯规，由我方发任意球，“邹鑫宇加油！邹邹鑫宇加油！……”加油声此起彼伏，邹鑫宇是我们的希望，背负着全班的使命，他向前跑去，做好了射门动作，大家的眼神也紧紧的跟着他的一举一动，担心错过每一个细节。咚！足球在空中划出一道优美的弧线，“嗖”的一声钻进了球门的死角，耶！球进了！胡老师和我们班的所有同学都欢呼了起来，僵局终于被打破。最终，我们班正是凭借此球，以三比二赢得了冠军。对方拉拉队员和球员们垂头丧气，不敢相信自己的不败金身被打破。在一片欢呼声中，比赛正式落幕。

　　比赛虽然结束了，但是我们班不畏困难、团结拼搏的精神会指引着我们继续前行。我们赢得了比赛，也要尊重对手，“友谊第一，比赛第二”的体育精神也会铭刻我们心中。

六年级的作文 篇2

　　窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。

　　我低头向下看，一个微弱的`模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。

　　有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。

　　蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。

　　被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。

　　这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。

　　这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。

　　积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。

　　雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？

　　结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。

六年级的作文 篇3

　　现在，想现在的青春，我是满满的。时间是满的，思想是满的，束缚也是满的；

　　想当年，想当年的童年，我是空空的。

　　时间是空的。童年的我，空闲的时间实在太多、太多了。平日放学回家，以蜗牛般的速度挺完作业，再以乌龟般的速度爬完晚饭，时间还不到六点。这时候，我总是会随着自己的心意，想玩会儿电脑就玩会儿电脑，想下会儿棋就下会儿棋；偶尔学学习、看看书，都觉得自己好伟大，恨不得对着镜子给自己伸个大拇指。假期里呀，那时间可就更多了，我顶多用上小半天的功夫就写完了作业，剩下的时间就是瞎玩呗。特别是午休时间，那叫一个惬意。开着空调倚着床头吃着雪糕听着音乐看着小说！

　　现在回想起来，我真是又羡慕自己当时的安逸，又心疼自己当时白白流失的时间。

　　思想是空的。童年的我，思想是单一的.、纯洁的。当时看着中国的日益强大，我只是纯粹的感到自豪，而不会像现在这样分析天下大势；当时读着《三国演义》，我只是纯粹的图个爽快，而不会像现在这样再辩证哪些属于史实、哪些属于虚构；当时眼观鸟巢的庞大，我也只是一味的赞叹，而不像现在再观察它的构造、特点。总而言之，童年的我，因无忌而快乐，又因快乐而无忌！

　　现在回想起来，我真是又羡慕自己当时的快乐，又叹息自己当时思考问题不够全面的大脑。

　　束缚是空的。童年的我，就好似属于蓝天的鸟儿，想往哪飞就往哪飞，“风餐露宿”，“饱食风桑”！比如乎，想在闫朔哥家住一晚，痛快地玩玩电脑。电话一呼，ＯＫ!再如，想在琦琦哥家玩一天，和他尽情啃书。电话一呼，OK！接下来，就是疯狂电脑、疯狂啃书，高高兴兴的来，又高高兴兴地走，好不快活！

　　现在回想起来，我真是又羡慕自己当时的潇洒，又痛恨自己当时心思的涣散。

　　我的童年，有得有失，有乐有悲，有美好有遗憾。这样，才是一个完整的童年。

　　空空的童年，使我活的更快乐；满满的青春，使我活的更精彩。

　　我留恋童年，又向往青春。

六年级的作文 篇4

　　我是文明十六世，是文明大陆唯一的统治者。我的王位继承于我的父亲——文明十五世。

　　我的祖先文明出生在一个小镇里。那个地方十分繁华，但生活在那儿的人都十分贪婪、狡猾、阴险，一心只想著名与利，就像是一些生活在那个叫地球的地方的人。他曾经做过许多的事，但是都失败了。

　　他在别人看来，是失败的，更是不可理喻的。他本是工厂里的一名工人，但他工作了不久就被辞退了——因为他从不偷工减料，老板说他“不‘节约’，更无法创造利益”就把他辞退。后来，他又自己做买卖，可又被一个他最“信任”的人欺骗，所有的'钱都没有了。他被迫叫上全家人沿街乞讨，为的是能发给大家工资。衣衫褴褛的他终于承受不了了，得了精神分裂，别人因此更嫌弃他，便把他和他的家人塞进一个大木箱里，扔进了海水，让他们自生自灭。最后，他来到了这个大陆。

　　很快，由于我的祖先们的努力，这座大陆很快有了生机。那些住在这儿的人便越发尊敬我的祖先们，让他们管理这座大陆。人们都如同我祖先的名字一样，十分文明，也十分单纯，就像夏日的蓝天，纯净得没有一丝杂质。这里永远没有战乱，永远没有饥荒，永远没有抢掠，永远没有一片荒凉的土地。这儿的人们都日出而作，日落而息，默默地奉献着自己的一切。

　　当文明看到这一切，笑了——是为这些文明的人感到欣慰，为他们而自豪的微笑……但愿永远都是这样。

　　“物极必反”大家应该都知道。也许是太过于繁荣了，也许是这样的文明遭到了上天的嫉妒。不知是哪一天，哪一个人搅乱了这美好的一切。人们都一反往日的文明，变得十分野蛮，变得贪婪、狡诈，有人的地方就有争斗，他们为了一件东西可一不惜一切地去抢夺……

　　当我站在城楼的哨塔上俯视这一切的时候，当那冲天的火光映入我的眼帘的时候，当那一声声炮火的咆哮冲击着我的听觉的时候，当那血腥的画面一遍遍在我眼前播放的时候，我好像听到我内心有什么东西碎裂的声音。此时，我只感觉到刺骨的寒冷，连这冷风也要和我、和大家来争抢什么吗?

　　这个文明的大陆竟会在我的手里毁灭!

　　我不忍心，不忍心啊!

　　我忽然觉得有一个东西刺穿了我的身体……我好像看到一股殷红喷涌而出，然后一切都越来越模糊。好像我离这个曾经叫文明现在叫野蛮的大地越来越远，那些喧嚣和嘈杂渐渐远去。而我好像又听到有一声狂妄的奸笑，回荡在一片混乱之中……

　　但愿我可以变做一滴水，可以渗入地下，逃离这个没有文明的地方，也用尽我全部的力量去滋润小小的一块土地，去换取一点点纯净的、文明的世界……

六年级的作文 篇5

　　春游是多么使人欢心雀跃的事情啊!虽然天空下起了蒙蒙细雨，但我们还是欣喜万分，冒着蒙蒙细雨，向星海公园出发。

　　到了星海公园，我看见公园里有绿油油的草坪和色彩鲜艳的花，我觉得雨中的`星海公园显得更漂亮了。

　　一会儿，我们开始玩空中飞机。玩空中飞机真惊险，它飞的一会儿高，一会儿低，真让人感到恐惧、刺激。接着，我们又玩了单轨车。开始玩的时候，我心里很紧张，不知怎么办才好。这个时候，听到我班的同学喊：“肖羽晗，不要害怕，不要紧。”听到同学们的喊声，我又想起爸爸对我说过的话：“胆子小，不要紧，一点点练就可以了。”最后，我鼓起勇气，玩起了单轨车。我玩完单轨车，心里总算松了一口气。

　　我们还玩了碰碰车。玩碰碰车也很有意思，东撞西歪，像一辆在马路上左闪右避的车，就连撞车的那一瞬间也充满惊险刺激，让人感到快活无比。

　　我们又到了圣亚海洋世界。在那里，我们看了许多种海洋生物，如：带鱼、海葵、鲨鱼等。还有一些海洋生物，我连名字都叫不上来。在这些海洋生物中，我最喜欢的是小鱼，因为它们的样子活泼可爱，游得速度也特别快。我很喜欢圣亚海洋世界。

　　这次春游真愉快，再多玩一会儿就好啦!可惜雨越下越大。等明年春游时我再来玩，那时肯定是个好天气。

六年级的作文 篇6

　　老师，是一个平凡的职业。他是一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。是老师用辛勤的汗水，浇灌我们幼稚的心灵。当我们慢慢长大回忆往昔时，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，又会有多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘。

　　老师，您教会了我们无私奉献。

　　多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您会让我们关掉电风扇，穿上衣服，小心感冒。您知不知道，在您的心中，一句多么平凡、微小的话，却能感动我们所有的人，您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

　　老师，您教会了我们诚实。

　　“别用你们那些自以为是、尔虞我诈的小伎俩，在我的面前演戏、说谎，那些脸不红心不跳的小伎俩我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一个早晨你知道我最喜欢的事情是什么么？就是我明知道你在撒谎可是我就是不拆穿，让你继续演下去。”这是一次一个同学没写作业却骗老师没带时的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是对待身边真正关怀你的.人，首先做到的是诚实，并且忠诚于他们。

　　老师，感谢您教会了我上进之心不可无。

　　有时候，考试没考好，您看我们还在无所事事的玩时，总会教训我们一番：“考试没考好，原因是什么，你是不会还是马虎了？你们是不是在想，这次没考好，还有下次。你们如果这么想你们就错了，你们要想想一想，你们如果还在等着下次，就会有过少人在你们的背后努力，努力地想超过你们，到那时候你们才认识到的话可就迟了。你们还是自己想想吧！”您没有逼我们，而是在之后给我们留下了思考的余地，我们有了很深的感悟。如果我们不抓紧学习，不想着超过别人，那么别人就会把我踩在脚底下，迈大步子向前走，所以我们要抓紧学习，努力让自己变优秀。

　　老师，您所做的不只是这些。眼看。您头发又白了几根，您眼角的皱纹又多了几道，您所经历的事又有了几件。唯有您对我们的爱，对我们的期待永不改变。

　　会向您陪我们一起走过的路，有哭过，笑过，也感动过。老师，我敬爱的老师。千言万语也道不尽您对我们的关怀，万语千言也诉不尽你对我们的爱。你真心的呵护，默默地奉献，教会了我如何爱。

　　做得再多，也不足以用来回报老师的恩情。

　　我该拿什么来感谢您，我的老师？我唯有携着感恩，铭记与祝福，用您教会我的那颗感恩的心来传播我们对您的爱！

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