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小学五年级作文

时间:2024-12-25 16:01:36 五年级 我要投稿

实用的小学五年级作文7篇(精选)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家分享。

实用的小学五年级作文7篇(精选)

小学五年级作文 篇1

  我们学校有许多美丽的地方,其中,我最喜欢的地方就要数生机勃勃的生物园了。

  走进生物园,首先映入眼帘的是一厢厢荷花,它的叶子圆圆的,长长的茎上衬托着一朵朵白里透红的.荷花。在荷花旁边,还有石榴,午时花和茶花等。

  接着,进了“无土栽培温室”,里面有一个大管子,管子里装了营养液和水,管子上种着一盆盆不知名的草儿,在温室的角落里有一盆仙人掌。

  出了温室往左拐,就进了“珍植园”,进了“珍植园”,珍植园里的植物长得都很茂盛,而且四季常青,品种也很多,有西红柿,茄子,节瓜,丝瓜,黄瓜,南瓜,还有车前草,凤仙花,含羞草和猪笼草等。其中,我最喜欢的就是猪笼草了,它的叶子扁扁的,像一条条小船。猪笼草的奇妙之处在于:它有几个酷似袋子一样的东西,那几个“袋子”是干什么的呢?原来,那些“袋子”是用来抓东西吃的!它那几个“袋子”可以引诱蚊子和苍蝇这样的小飞虫来吸取“袋子”上的汁液,由于那汁液很滑,所以前来吃汁液的小飞虫就会掉进“袋子”里,“袋子”里又深又湿又滑,小飞虫飞不上去,便只能呆在这里面等着被猪笼草“饱餐一顿”了。

  生物园里还养了一些小动物,有鸽子,麻雀和乌龟等。开始,我还以为那些乌龟是一块块大石头,后来,它们伸出了一颗颗调皮的小脑袋后,我才知道它们原来是一只只“千年老龟“。

  生物园真美啊!我爱我们的校园,更爱那一年四季充满生机的生物园!

小学五年级作文 篇2

  巧克力们被召回了巧克力星球。

  真可惜,国王派去的200亿个巧克力,如今只剩2亿个了。

  一年一度的测试开始了。回来的巧克力们必须在这里接受国王和大臣们的测试。这场测试比奥林匹克运动会还要盛大,比高考的'气氛还紧张。

  “下面有请一号选手比比亚上场!”

  一个果仁巧克力走上了舞台。

  它给国王和大臣们鞠了一圈躬。接下来,这个巧克力表演了在地球学的武功。它表演了“逃跑术”。只见它以风一般的速度从舞台上跑到了国王身边。在地球他就用这招躲避人。

  大臣们鼓起掌来:“这位选手不错,可以为我们通风报信。”国王却摇摇头,说:“这将来可是要上战场的,怎么能只会逃跑呢?淘汰。”一号选手被淘汰了。

  一个又一个巧克力走上了舞台,大多数又灰溜溜的下去了。

  经过几轮的淘汰赛,巧克力只剩10000个了。其中,国王挑选了6个巧克力。他们分别是:马宝鱼,胡德临,胡甫才,各镇林,宋学毅,德芙,秋津。它们是“混血儿”,并且在测试中表现了非凡的才能。它们七个被费列罗称为“七狮狐将”。德芙不但貌美如花,而且具有和国王一样的血统。国王对她一见钟情。

  不久后,费列罗与德芙喜结连理。全国上下举国欢庆。

小学五年级作文 篇3

  我爱游泳嵊州市雯雯艺术培训学校五年级张桢豪说起爱好,那我的爱好无疑是游泳了。爱好是游泳,自然,我的游泳水平也不赖,问我是从哪一天学起游泳的,我记得是在三年级的暑假。暑假的一天,我妈妈因为被人推荐把我推向了游泳池那儿学游泳,跟我一起学的还有十人左右,我们都跟在教练的左右学游泳。我们学的是自由游,这种游法比较舒服,只要双手舒展开,两脚划动,会把头伸出水面换气就行了。而我却做得很别扭,像只丑鸭子扑腾水一样,不但游不好,还给呛了几口水,弄得我是站也不是游也不是。一旁的教练见了,走过来,对我说:“别着急,慢慢来。”我点点头,继续游,虽然不怎么好,但是心里舒畅多了,我就这样游呀游,慢慢的,自由泳给我学会了。那时,半个暑假也已经过去了,我不由得暗自庆幸。没有想到,随之而来的是教练艰难的考验——到深水区进行最终考试,那儿的水可是1。3米深呀!那时的我才只有1米35,去那里简直就是关公面前耍大刀——不自量力,一起学游泳的同学也抱怨着,但个子高的同学却反而起哄,我们只好答应下来。到了深水区,我踮着脚也不免有几口水喝进嘴里,我不禁产生了些许害怕。可是,一个个同学都游到了对岸,就剩下我一个了。

  我深吸一口气,头钻进水中,双手挥动,双脚摆动,换气,双手挥动,双脚摆动,换气??一切的.顺序是那么的分明。我连自己也没有想到,就这样,我拿到了一本考核证书。它闪耀着金色的光芒,仿佛在为我呐喊加油,我迈出了游泳的第一步。现在的我,已学会了许多种游泳方式,这使我受益无穷。通过我的爱好游泳,我明白了一件事:如果你坚持不懈地去努力完成它,它就会被你做得成功,做得完美。

小学五年级作文 篇4

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。

  说到读书,有的同学会摇头:读书苦啊!是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像与高尚的人对话。

  我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸、妈妈给我的'零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:书,书,我只要书!在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。来

  吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,分享无穷的乐趣!

小学五年级作文 篇5

  每当我伤心难过,或高兴愉悦,或忧郁的时候,它就是一个奇怪又温馨的小窝,也是一个遮风挡雨的避风港。那个地方是我和秘密好友小熊谈心说笑的秘密花园。而那个地方有一个众所皆知的名字,它的名字叫衣柜。

  在我很小的时候,家里来了一些客人,其中年纪相仿的孩子提议玩做迷藏,我当时是最熟悉地形的人了。我躲在自己房间的衣柜里,过了甚久,如我所料,每个人都找不到我。可渐渐感觉眼皮沉重,不久后,我竟然睡着了!朋友们都回家了,但是这个机会让我发现了一个好地方,从此这个衣柜就成了我的秘密花园。

  在我五年级暑假的`时候,记得有一次课程测试我考了一个很差的成绩。就躲在衣柜里面,里面一片黑漆漆的,就跟我的心情一样。过了一会听到一个声音“喵--喵”,原来是前一阵子家里抱回的猫---小花。它进来我的房间,跃上衣柜,对我“喵---喵”叫,仿佛在叫我振作一样。我摸了摸它的毛发,心里顿时安心许多,它给了我勇气,当然这个衣柜也帮了我许多,让我有勇气面对困境。

  现在我长大了,不过衣柜还是我抒发情绪的地方,若没有它,我也许就在某个地方啜泣吧!衣柜的狭小给了我一种放心的感觉,它的黑暗让我看不见自己的烦恼,每个人都有一个不可令人触摸的地方,那里藏着酸甜苦辣咸和自己的小秘密。衣柜就是我的秘密花园,这是属于我的秘密花园也是小小的幸福。

小学五年级作文 篇6

  森林里,静谧,悄无声息。

  枝头,流光溢彩,秋之韵,在空气中流动。

  清凉的和风吹过林间,晨曦中树叶闪着光辉,柿子树长得有些傻,笨笨的,果实是红的,是旭日上采下的红!走入一片枫树林,叶子上还有点微黄,天空是蔚蓝的,反衬着鲜艳的红,风中传来了松脂的山香。

  叶子像火,也亦像金,只见一阵红色迎面而来。中午,我走到了小溪边,阳光并不是十分刺眼,地上铺上了一层彩色的地摊,像一幅幅油画,小溪形成了一条天然的分割线,地是被叶染成了红色,天被火洗成了蓝色。仔细看地上,其实也有风趣,有的是金黄,有的是火红,有的淡绿,有的是走在上面,如同走在叠得厚厚的.衣服上面,软软的,发出“吱吱”的轻响声,在上面落下来了几片枫叶,在为大自然欢呼,用自己的色彩装点着秋天。

  傍晚到了,夕阳如血,林间升起了一层薄雾,夕阳透过枫叶,悄悄钻进来,霎时把水雾染得像火一般,叶子上,果实上都泛着一滴滴的水珠,它们展出了自己在秋天最美的一面。天渐渐转向暗黄,叶子也开始纷纷飘落下,我感到了一丝丝的凉意,在天暗时,最后一束夕阳无力地落在了最后一片叶子上

  秋之韵,韵之秋,枫叶好像在夜中燃烧起来。

小学五年级作文 篇7

  寒冬的一个早晨,刮着刺骨的风,还夹杂着雨点,打在人脸上怪不舒服的。

  “上了车就可以暖和一下了。”我这样想着,上了车。可一上车,迎面却来了一阵刺骨的寒风,让我冷得一哆嗦。一看,原来车后的一块玻璃已荡然无存,风便是从那儿灌进来的。我只好自认倒霉,选了一个较避风的位里坐下了,但还是感到一阵阵寒冷。

  这时,上来了一位穿褪色军服的军人,他的一边的`袖子是空的,原来是位残疾军人!他似乎也感觉到车内的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的乘客们,他从背包里拿出了一把已经很旧的雨伞,走到窗口,打开雨伞,用一只手顶住。车内顿时暖和起来,形成了一股暖流。乘客们的脸上有了笑容,车内的气氛活跃起来了。只有那位残疾军人,由于窗口较高,不得不站在座位前用手顶着伞柄。人们渐渐地开始注意这位残疾军人了,人们争相称赞着他。

  这时,一位中年人走上前去,对他说:“解放军同志,你该到站了,让我替你吧!”那位军人把伞柄交给中年人,只说了声“谢谢”便下了车。车继续行驶,车内依然温暖,中年人下车了,又换上了一位小伙子,然而又是一位中学生……

  温暖在伞柄中传递着,车内始终是一股暖流。

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