四年级作文

实用的四年级作文[合集]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　金黄色的树叶伴随着风儿在空中飘舞着，秋姑娘也伴随着飘落的树叶来到了人间。

　　我走在铺满落叶的小路上，不禁被这片片的树叶迷住了。

　　看吧！那棵粗壮的百年老树上，是谁在上面插满了一把把小小的羽扇？这些扇子绿中带黄，黄中带青，好像是哪个画家在上面涂上了颜料一样的美丽。我走近大树，“哈！原来是棵银杏树。”

　　继续往前走，一片片墨绿色的树叶在空中轻轻飘落，我接住了一片树叶，仔细地端详着。应该是玉兰树叶吧？它正面是绿色的，摸起来滑滑的，硬硬的，如同一块小小的盾牌。树叶的背面有一些棕色的细毛，用手在上面轻轻拔拉，舒服极了。

　　嘿！你看，那火红火红的，应该是枫树叶了。它宽宽的.叶片就像人张开的手掌，在风中摇曳着。她是看到我在偷看她而不好意思呢？还是为了迎接秋姑娘的到来？也许因为对秋姑娘无限的爱，才使她的脸蛋变得那么那么的鲜红。

　　嫩绿的桂花树叶发出淡淡的幽香，让人心旷神怡。桂花树叶的边缘长着一些参差不齐的小刺，有趣极了。

　　我喜欢金色的秋天，更喜欢装点着秋色的树叶。

四年级作文 篇2

　　三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人云集，怪才辈出。其中，能冠以“踢毽达人”头衔的，非我们班王梓妤同学莫属。她的踢毽技术独霸江湖，无人能敌。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心服口服！

　　耳听为虚，眼见为实。季老师为了一睹王梓妤踢毽的风采，利用自修课最后的五分钟时间，邀请王梓妤上台表演。她爽快地答应了，拿了个五彩缤纷的羽毛毽子便走上了台。“预备——开始！”随着季老师一声令下，王梓妤用右手的食指和中指夹着毽子，轻轻地向上一抛，毽子如小鸟般飞到空中，她那炯炯有神、透出一股机灵气儿的双眼紧紧盯住毽子。毽子划出一道漂亮的弧线向下坠去，只见她双腿自然分开，以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子，“噔”的一声，毽子又飞向空中。

　　“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飞舞，仿佛在为她吹响前进的号角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在为她奏响鼓励的乐章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦来蹦去，像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃，仿佛在为她唱响胜利的战歌……

　　“20、21、22……”，我们已经看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得轻松自如。只见她的目光紧紧盯着那毽子，如玫瑰花瓣一般的.嘴唇抿得紧紧的，脑袋随着毽子一上一下，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力过猛，毽子向远处飞去，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她面不改色地向前迈了一大步，用脚一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。我们都咽了一口口水，被她那灵活熟练的踢毽技巧所折服。不知是谁带的头，大家都鼓起掌来，一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”

　　俗话说得好，台上三分钟，台下十年功。踢毽达人王梓妤能把毽子踢得那么好，离不开她每天的刻苦练习。所以，我们只要坚持不懈地努力，还有什么干不好的呢？

四年级作文 篇3

　　小朋友们，今天给大家介绍的小小动物园里边我最喜欢的两位成员，看看都是谁吧！

　　第一位是，可爱的小熊猫，别看它长的可爱憨厚，但是他还是很聪明的呢，所以我很喜欢他呢！我很喜欢她毛茸茸的毛发，还有黑黑的圆圈，还有一个胖嘟嘟的小肚子呢，所以我很喜欢他，我家喜欢小熊猫吗？

　　最后一个成员，那就是可爱的小兔子啦，我很喜欢毛茸茸的`小动物呢！小兔子很可爱，而且还有两个长长的小兔耳朵呢，还有一双红红的眼睛，灵巧的小嘴巴呢！所以我很喜欢小兔子啦！小兔子很喜欢吃胡萝卜，我也很喜欢吃红萝卜，所以我们有共同的爱好呢！

　　小朋友们，你最喜欢哪几只动物呢？为什么要喜欢那几只小动物呢？喜欢的理由是什么呢？

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