六年级作文

时间：2024-12-25 07:15:09 六年级我要投稿

六年级作文经典【7篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文经典【7篇】

六年级作文篇1

　　昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，从满凄厉幻想的年代，充满乐趣的年代，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土......都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我二怀疑，我是否存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视；害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的'怪物，将把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成为记忆......

　　而在今天，在小孩眼里，我们是大人；在大人们眼里，我们还未成年；在我们眼里，今天我们就是我们！今天，我们复杂而又单纯，冲动而又热枕，容易沮丧而又很快兴奋。啊！现在，金色的青春，你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天，有海，有星星，有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋，早起迎旭日，入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛，师长的关心，无论是成功还是失败，我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求，渴求知识，渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗？爸爸妈妈挟着我们，走过夜和晨，走过秋与春，现在，我们想奔，想飞翔，我们的头发是飘拂的春风！我们追赶时间，追赶地球，追赶一切！我们的理想是帆的理想，鼓一蓬闪耀的希望，去寻找彼岸。为了不迷失航程，我们需要——引路的灯！

　　灯——指引我们走向明天。昨天，今天，明天......这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢？对，我们应该朝前走，不管遇到什么障碍，只要百折不挠地朝前走，就会成功的。明天，引起我的遐想，我也会奋力前进的.....

六年级作文篇2

　　金色的深秋，无声无息的来临了。

　　10月24日，我们学校全体师生来到了中国青少年素质教育中心——盈园秋游。在秋游的那一天，我特地起了个大早，梳好头，穿好衣服，背着鼓鼓囊囊的背包来到了学校。只见同学们一个个精神抖擞、扬眉吐气。同学们有的在课室里高声谈笑、有的已经焦急地背着背包在门口踱来踱去、还有的索性将背包中的东西倒出来“展览”。我想，同学们的心情大概和我一样迫不及待了吧？！

　　八点三十分，我们上了车，经过一个小时的长途奔波，我们终于来到了目的地。大家争先恐后的下车，顶着炎炎烈日，来到了我们的第一个活动地点——水上竞技场。我们来到了一个浅水湖边，湖中有一些枯萎的'荷花，似乎给整个湖添加了几分凉意。湖上面有两条绳子，这个项目就是走钢丝。我因为感冒没有玩，便在一旁观看，为游玩的同学喝彩。同学们一个个都自告奋勇地去尝试，可惜“壮士一去兮不复返”，都成了落汤鸡。湖岸边不时爆发出一阵阵的惋惜声和喝彩声。

　　终于到张景云同学走了，只见他不慌不忙地，抓紧了扶梯，脚稳当当地站了上去，他一小步一小步的挪动着，生怕掉下去，有好几次，他差一点就掉下湖了，真是有惊无险啊！最后，凭借他的勇气和细心，他顺利过关了。接下来，同学们还玩了过吊桥、坐木伐等游戏，人人都兴高采烈，好不快活。不久，我们又向第二站—壁虎游墙的游戏地点出发了。

　　壁虎油墙玩了不久，我们又怀着兴奋的心情飞向了“空中飞人”

　　的活动地点。平时，我们都羡慕小鸟在天空中自由地飞翔，这回，我们总算可以尝一尝“飞”的味道了，想到这，我兴致勃勃地登上了“飞船”，呼的一声，我飞了下去，顿时让人感到天旋地转，真刺激！我浑身是汗，但却满脸红光。

　　玩了这么久，也该吃饭了吧！热闹的聚餐开始了，我们把各自带来的干粮拿出来了，大家一面吃，一面尽情的说笑，整个饭厅是一片喧闹的海洋。午饭过后，我们又玩了许多游戏……

　　哦！时间过得真快，一转眼就是下午了。我们恋恋不舍的地告别了这被秋姑娘染得金灿灿的盈圆。告别了各种各样有趣而刺激的娱乐设施。这次惊险刺激的秋游之旅给我留下了深刻的印象，也增长了不少知识，我深深感觉到，做事不仅需要胆量和勇气，还需要智慧和细心。总之，智勇双全才能战胜一切困难，取得最终的胜利。

六年级作文篇3

　　光阴似箭，时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生，现在却成了毕业班的一员。

　　回首往事，一年级的我总希望自己快快长大，成为一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇。很厉害，总觉得长大了就无所不能。但现在，六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松。过得自在。过得愉快······不像我，要面临着“小升初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击，使的负担越来越重。

　　上六年级了，也就有更重的.担子了！作业多了，压力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！老师也开始紧张起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课都是语数英，无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力应该来源于自己，只有自己给自己压力，才能把压力变成动力，考上好的中学。

　　六年级的天空有着无限的魅力令我着迷，给我足够的空间去施展才能，让我无拘无束地飞翔，发挥最好的实力，快快乐乐地成长。

六年级作文篇4

　　一声温柔的问候，“妈妈，您下班了，累吗？”“妈妈，我放学了。”一个小小的举动，一声轻轻的招呼。这并不引人注意，但里面却包含着数之不尽的孝心和爱心。

　　这天吃过晚饭后，我立刻走进书房做作业，今晚的作业很少，所以我很快就做完了。我收拾好书包，走到客厅。咦！怎么不见妈妈在客厅看电视呢？妈妈去哪里了？我走到她的房门，看到从门缝里透出来的光。哦，原来妈妈在房间啊！我轻轻打开房门，只见妈妈正用一只手轻轻地捶着背和肩膀，目不暇接地看着账本。我心想：妈妈白天要在单位工作已经够累了，回到家又要照顾我的生活起居。晚上又要拿账本回来加班加点地看。我是不是应该帮妈妈分担一些呢？于是，我蹑手蹑脚地走到妈妈后面，用手帮妈妈捶背。妈妈回过头来的那一刻，我看见她的`眼里布满了红丝，看来妈妈真是睡眠不足。原本瘦小的脸上被单位的事烦得写满了疲惫，身体显得更单薄了。但是妈妈一见到我就关心地问我：“你做完作业了吗？”我说：“做完了！妈妈您辛苦了，我帮您捶捶背吧！”妈妈可能太累了，说：“好吧！”于是就躺在了床上。我首先帮妈妈捶肩膀，当我一下手时，摸到的就是妈妈的骨头，妈妈也太瘦了吧！可是妈妈瘦小的肩膀竟然挑起重任。所以我捶得更起劲了，一会儿捶捶肩膀，一会儿捏捏腰。妈妈舒服地闭上了眼睛，我不知道妈妈是睡着了，还是闭目养神，但是我看见妈妈的脸上露出了幸福的笑容。过了一会儿，我的手有些酸痛，但是我还坚持轻轻地帮妈妈捶着。我不敢太用力，因为我怕会把妈妈弄痛。许久后，我轻轻地叫：“妈妈，妈妈。”她没有回应我，当我确定妈妈已经睡着时，我并没有吵醒她。而是悄悄地拿开手，然后帮妈妈盖好被子，放下蚊帐，我把灯关了，轻轻地关上门。

　　第二天早上，妈妈对我说：“女儿，昨晚真的谢谢你，你已经长大了。”“妈妈，不用谢，这是我应该做的。”

　　每一天，每一声问候，都代表妈妈和我的每一份母女之情，每一份的爱。“妈妈，我爱您。”

六年级作文篇5

　　要毕业了，需要熟记的知识明显多了起来。有时我会写作业写到夜深。

　　电话“叮铃铃”响了起来，把我从数学公式中扯了出来。我甩了甩有些发酸的手，顺手抓起了电话：“喂”

　　“是我啊”，电话另一端响起了外婆亲切的声音。“外婆，找我有事吗？”我左手抓着电话，右手则抓着笔一刻也没停息。“还在写作业吗？要多穿一些衣服，晚上易凉。”

　　外婆絮絮叨叨地说着：“你周末来外婆这里玩，行吗？”“恐怕不行，周末我有事。”“那好吧，早点睡啊。”外婆失望地说着，挂了。

　　一阵奋笔疾书以后，我将笔一扔，靠在椅子上，忽然想到了外婆。

　　小时候，外公已经去世了。我天天粘着外婆。夏夜，在那棵大槐树下，外婆坐在凉椅上，一边摇着蒲扇，一边给我讲一个迷人的故事，椅子边，有一只小猫正趴着睡觉。而我则会边咬着外婆做的枣糕，边听这故事。外婆做的枣糕很好吃，甜甜的，一直甜到心里。可是现在我长大了，不再是以前那个伏在外婆膝前听故事的'小丫头了，周末也还有其他的事要忙，哪有时间去看望外婆？

　　星期五放学回家，妈妈递给我一个邮包，说是外婆寄给我的。我好奇地接过，折开一看，竟然是一盒枣糕！盒子上有一张纸条，我拿起一看，眼眶顿时湿了起来：我知道你周末有很多事情，不能来看外婆，外婆就给你寄来了枣糕。

　　妈妈看到我眼眶发红的样子，叹了口气，说着：“外婆心中挂念着你，怕你吃不到枣糕，特意给你寄了过来，你呀，真应该去看看她了，亲情不是失去，还能挽回的东西，应该好好珍惜才对啊。”

　　我的泪夺眶而出。我冲出了门，跳上了去外婆家的最后一班车。

　　到站了，我下了车，太阳正将它一天中最后的光芒照射在窗户上，眼前一片橘红，外婆坐在门前，仿佛在等着什么。她椅子旁，一直老猫正闭目养神。

　　“外婆！”我喊道，尽量不让自己流出泪来。

　　外婆看到我，笑了，我也笑了。洋溢在我们嘴角的笑意，比夕阳还要灿烂。我坐在外婆身边与她聊天，咬着甜甜的枣糕，一如以前，甜到了心中。唯一不同的，是外婆眼角的皱纹和长大的我。

　　是该好好珍惜眼前的亲情了！

六年级作文篇6

　　我是个活泼好动的女孩，每当看到我们学校老师早晨练太极拳时，我都会放慢脚步，目不转睛地观看，生怕错过一招一式，甚至默想着什么时候我也能学上一招两式，因为在《太极张三丰》里，太极拳可是天下无敌，谁要学会了便成了“武林至尊”（哈哈，开个玩笑！）没想到，我的愿望居然在几天后得以实现了……

　　开学后一个周一的早上，郭校长在校会上说我们大许小学将承办徐州市学陶、师陶现场会，到时有一个学生太极拳展演，要求三至六年级的学生都要学习。哈！这可真是老天开眼，我的梦想要成真了。“噢！学太极拳喽！”我高兴地一蹦多高，一改女孩子往日的文雅矜持。

　　下午三节课后，开始学练太极拳了。教体育的张老师示范了一遍动作，然后说：“我们先学‘起式’，跟我做。”说完张老师便拉开了架式。这还不简单嘛，同学们纷纷模仿起来，可一做起来就不是那样的.了。张老师又耐心的把动作要领分开讲解，让我们先把左脚向左迈出一小步，脚尖先着地，然后外围跟着着地，最后是整个脚掌落地。在抬脚的同时，我们还要做手五指叉开，双臂自然下垂，然后半蹲，两臂平行着慢慢从身体两侧抬到右胸前做抱球状。做到这儿，张老师高声说道：“这个动作一定要自然，手臂不要伸直。”我检查了一下自己的手臂确实伸得有点直，便又缩回了一些，才达到老师的要求。

　　接着，张老师又教我们“左右野马分鬃”。我们学着张老师的样子将左脚收到右脚边，脚尖点地，转体后左手向左上方用劲慢慢打出，右手下压收到腰间，然后转体，重复，再转体，再重复。

　　两小节做下来，我已经明显感到腿肚酸痛，胳膊也沉得抬不起来，大家都在底下小声嘀咕：“累死了！”“早知这么难，就不学了！”张老师看到这种情况，便让大家自由练习，熟悉一下动作要领。然后下到每个队里进行个别指导，经过不懈努力，我们在最后一遍集体做时进步了很多，动作基本到位了，也连贯了许多，可张老师说这还不够，课后还要多练习。

　　真没想到，看似简单的太极拳竟这么难！在回教室的路上，原先兴高采烈的我像被打败了的兵，一边向前“挪”，一边想：这太极拳看起来招式简单，做起来还挺难，看来以后不能掉以轻心，要认真对待！想到这儿，我一个剑步，踏上楼梯，向班里奔去……