实用的二年级作文常用(6篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
今天，爸爸从海南出差回来了，他给我带回了几个我最爱吃的水果-椰子。
椰子的外皮是米白色的，个头很大，圆圆的，像一个大圆球。它的外壳很厚，而且很坚硬，坚硬的壳上还长着一些软软的长毛，好像老爷爷的胡须。吃椰子可不是件容易的.事情，需要先用刀将外壳上的几个白点捅开，然后用吸管吸取椰汁，最后再用刀刮取内侧的果肉。妈妈帮我把椰子打开了，我发现里面的椰汁是透明的，我迫不及待地吸了一口，啊！味道独特、甘甜可口！我一口气就把它喝完了。妈妈又帮我把椰肉刮下来了，雪白雪白的，把它一块块的放进嘴里，芳香脆滑，好吃极了。把椰子剖成两半后，椰壳看起来就像两个小碗，可以装水，还可以当作玩具。
椰子的用途很多，椰汁营养丰富、可以解渴；椰肉除了可作为水果食用以外，还可以做成菜肴或蜜饯；椰壳可以加工椰雕、乐器。我非常喜欢吃椰子！
二年级作文 篇2
春姑娘来了，她迈着轻轻的步子，带着问候向我们走来。她拿着一枝彩笔，从江南画到我们辽北。
在她的笔下，小草冒出了嫩绿的芽儿，大树在她的笔下，泛出了丝丝的绿意。我走近前细看，还看不到哪儿长出叶儿。正如大诗人韩愈所说的“草色遥看近却无”呀！
春姑娘来到花园里，她把画笔一挥，迎春花儿、杜鹃花都张开了她们那可爱的笑脸。
夜深了，星星眨着眼睛，春姑娘还在工作，她又挥了挥彩笔，天上下起了濛濛细雨，滋润万物，真是“润物细无声”。
春姑娘来到了山上，让山变绿了，让水变清了。春姑娘到这小河里洗澡，河水荡起了微波，流到山坡上，草儿更绿了，成群的牛羊来到山坡吃草，小牛、小羊吃得又肥又壮。孩子们在草地上打滚儿，还有的.在嫩草地上睡上一觉！
春天是美丽的，我想让春姑娘永远留在我们的身边。把我们辽北大地描画得更美丽！
二年级作文 篇3
8月14日，我们一家去海宁观潮。
那天，我早上去一家川沙的一所琴行考4级。我忐忑不安地考完了4级。刚一考完，爸爸就接到一个电话，说是爸爸的同学邀请我们11点去海宁观潮。于是爸爸便驱车“杀”到高速，又冲入城区观潮去了。我们到了那儿，看到了一个洞，大家都扶老携幼，猫着腰钻了进去。那些小商小贩也不愿意放弃一月一度的热潮时间，有的支起凉棚，坐一次几元钱；有的一边扇着羊肉串，一边叫卖；还有点更夸张，在高塔上摆了个凳子，旁边放个望眼镜，然后插上牌子，上面写着远程观潮，一次五十元。突然，旁边一群人喊：“潮来了！”果然，那潮远远而来，左右两边也有，这局面欲如三国中那杀气腾腾的`士兵，浩浩荡荡的军队正准备迎战呢！又过了一会儿，开始“交战”了，“扑通”一个50米高的水墙“扑”了过来。算我逃得快，我心想。我们又去了“大缺口农庄”吃了饭。为什么叫“大缺口农庄”呢？因为这个农庄有一个大缺口，这样一来缺口里的土地就可以在涨潮时无偿灌溉了。下午我们又去看雪豹皮衣。晚上去品尝兔肉，那真太美味了。
玩了一天后，我们开开心心回家了。
二年级作文 篇4
给老人让座这种礼貌的做法人们是经常提起的，但我却一直没有看到这样的做法，直到有一天，我终于感受到了这种温暖，令我刻骨铭心。
记得那是暑假夏令营的时候，我们坐着公交车去新外滩。因为我们是在终点站坐车的.，所以我们三十几个人都能坐到座位上，车开了一段路，到达了下一个站点，一位老爷爷上了车，我们的一位老师马上站了起来给老爷爷让座，老爷爷坐了上去，给了老师感激的目光，我觉得公交车上充满了温暖。虽然老师没有了座位，但她却让自己身边的人感到了温暖。后来，在拥挤的人群中走进来了一位老奶奶，我赶快给老奶奶让了座，老奶奶高兴地笑成了一团花，边笑边说：“你真是个好孩子。”老奶奶夸奖了我，我觉得站着比坐着都舒服，都高兴。
后面的几站也有几位老人上车，我看到有许多人都给他们让座。老人心里高兴，我们的心里也高兴，比老人都都高兴呢!
二年级作文 篇5
我可是我们班三剑客里的一员，说出来，全班同学都知道，因为我已经算是出名人物了。我们班三剑客是一个学习小组，里面的成员分别有我、李宇乔和唐广镇。我学习较好，所以我就是三剑客里的'学习高手，也是大哥大。
我个子不高，但我很满足，我的眼睛大、耳朵大、就连头也挺大的，所以有些人把我叫“大”人。
我得告诉你们，学习高手这名可不是吹的哦！我每次考试成绩都稳进前五名，作业也从来没过“B”。我走在路上，同学看见我是学习高手，都得毕恭毕敬地对我说：“学习高手好。”
你们知道吗？不但同学有困难找我，老师有困难也找我。作业太多时我来帮老师批，老师不在时，我来管好班级，所以我也是老师最得意的学生之一。
这就是我，学习高手。
二年级作文 篇6
今天中午，我刚走进教室，第五组小组长张子豪就向我告状：“老师，潘苗苗的听写生字又没交。”其实，不用张子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已经连续三次没交写字作业了。该想个什么办法让这个孩子认认真真，高高兴兴地完成作业呢？站在教室门口，我不由皱起了眉头。。
忽然，我的眼前一亮，对面走来的两个孩子的说话声引起了我的注意。“这个星期六，咱们去新华书店看书好不好？”“好的，说定了哦！来，拉钩上吊，一百年不许骗……”对！就这样做！我如获至宝，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身来对她说：“|苗苗，老师可喜欢你了，如果你能把作业按时完成。老师就更喜欢你了，有没有决心把今天的作业完成呢？”看到小组长告状，潘苗苗的小脸就有点“晴转阴”了，现在见我没吵她，那小脑瓜点得像鸡啄米似的。“老师，能，一定能，今天我保证完成作业。”她的“保证完成作业”我已经听了很多遍了，但是今天我没有一点生气的样子，再一次和蔼地对她说：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作业，来，咱们拉钩。”看到我笑容满面伸出的手，小苗苗也笑靥如花，一边愉快的`伸出了她的小手，一边说：“拉钩上吊，一百年……”
晚上吃饭的时候，潘苗苗的妈妈给我打来了电话：“苏老师，苗苗今天回家就写作业，字写得特别漂亮。一边写还一边说，今天我给老师拉过钩了，可不能骗老师的，要不老师就真的不喜欢我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了写字作业，每字两词，信纸上写得干干净净，整整齐齐，没有一点敷衍的意思，我心里长长地舒了一口气。
孩子们是露珠，需要我们精心地去呵护，去唤醒！
教育是艺术，需要我们用心地去探索，去创新！
【二年级作文】相关文章：
六一二年级作文03-23
二年级作文08-23
二年级的作文05-27
二年级作文08-10
二年级作文01-21
二年级作文01-21
二年级作文01-22
二年级作文01-22
二年级作文01-23
二年级作文01-23