(优选)二年级作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1
几年前的一天,有几只燕子飞到我家院内的电线上,好似一幅跳动的五线谱,经过认真考察后,便商量决定在此安家,于是便衔上软草和泥筑巢,我多此一举,给他们筑巢,想助它们一臂之力,可燕子不领情,他们并没有在此筑巢,而是自立更生,硬是靠自己飞啦数不清的来回,建好啦自己的家园,燕子们尽情享受明媚的春光,嬉戏追逐,快乐的生活着,很快燕子有啦爱的结晶,孵出啦小燕子,雏燕每天待在窝中张开杏黄小嘴等候母亲来喂食。老燕则有责任感不知疲倦去觅食,然后再飞回来喂孩子,就这样,燕子们和和美美,安享天伦之乐不知不觉中雏燕变长大啦出窝啦,在老燕子的带领下,练习飞翔的本领。
秋天到啦,待天气渐渐变凉之际,燕子便归心似箭,到南方过冬去啦。我想,燕子啊,来春你还能找回到家的.路吗?令我惊喜的是,第二年春天,燕子们便如约回来啦,它们欢快叫着,来到自己的巢。感觉真好。我不禁在想,燕子啊,你还是去年的你吗?后来我便把燕子安家的事讲给母亲听,母亲说,燕子是很有灵性的,喜欢红火的地方,燕子来这里安家,说明这里脉气旺,我听了,心里掠过一阵快意,是啊,又有谁不希望身居福地、生活幸福呢!又是一年秋来到,燕南飞,燕南飞,燕叫声声心欲碎,目送远去的燕影,心中便期盼来年的早春了!
二年级作文 篇2
我的学校是华富小学,是一个很美丽的小学。
早晨,操场上体育老师带领同学们踢足球,做晨练,操场上那绿油油的小草还带着晶莹的露珠,那些小草好象一个穿着绿衣的小男孩,用力吸收着营养,努力的成长,又象那些踢球的'同学,不怕吃苦,不怕风吹日晒。
教学楼前的花坛里,那些花儿整天打扮得花枝招展的,仰着那美丽的脸蛋,浑身散发出阵阵的香味,好象让全校的同学都来夸它美丽。的确是这样,我们班的女生就喜欢在那里欣赏它们,常常会凑近了去闻一闻它,摸一摸它那美丽的脸蛋。
做早操时,同学们迈着整齐的步伐,来到操场,随着音乐的节奏,我们做着优美的动作,一阵微风吹过,小草和花儿们摇摆着身体,好象也在和我们一块儿做早操似的。
在我们的校园里,还种了许多大树,那些树已经长了好多年呢,枝繁叶茂,树皮都很粗糙,它们站在那里笔直笔直的,常常会有小鸟在树枝上唱歌、跳舞。我们有时也会坐在树下看书,这些树象卫士一样守护着我们的校园,为我们遮风挡雨!
我喜欢我的学校,因为在学校里不仅可以交到很多好朋友,也能学到很多知识,而且环境也非常优美,你喜欢我的学校吗?
二年级作文 篇3
一天,小乌龟、小兔和小松鼠在图书馆里看书。
过了一会儿,小刺猬拿着一本书走来,他在小兔旁边坐了下来。小刺猬刚坐下,小兔就被他的.刺给刺中了,她痛得一下子蹦了起来,大叫道:“哟,真刺人。”大家听见了小兔的叫声,连忙转过头来。小刺猬赶快站起身来,对小兔说:“对不起,你坐吧!”说完,小刺猬便拿起书向其他地方走去。这时,小乌龟站了起来,向小刺猬走去,他一边走一边喊:“你别走。”小刺猬赶快回头,小兔挠了挠脑袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小乌龟一定是又想出什么好点子了。正想着,就听小乌龟说:“你坐在我的旁边吧,我的壳硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都举起大拇指,说:“你这真是个好办法啊!”
二年级作文 篇4
前几天妈妈和爸爸带我去吃江南大道上一家大酒店吃自助餐,那里华灯高照,环境优雅。
里面有许许多多好吃的鸭舌、冰淇淋、牛排、还有海鲜看到那么多的美食,我胃口大开。我一连吃了干二十多个鸭舌,两份小牛排,还有各式各样的水果和蛋糕。最后我心满意足地回家了。自助餐是非常美味的`,相信你一定会流出口水,啊,真好吃呀!
二年级作文 篇5
粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。
粉笔是老师常用的一种教学工具。大家却很熟悉。那你们真正了解粉笔吗?哈哈,我看你们是不太了解他吧?现在听我细细的讲给你吧!
粉笔是白色的,是圆柱体。但他闻起来很难闻,摸起来滑滑的`,它的长度大约是7.2厘米,如许多粉笔上面都会有一个蚂蚁洞那样大的孔,如果用它写字时,我们将会听到吱吱的声音或啪啪的声音。它的体形上细下粗。 粉笔的样子很平常,但你们可不能小看这支粉笔,它的用处非常大。
粉笔教给我们许多知识,从一年级的拼音到如今的英语,他们任劳任怨地在黑板上写着画着,大有前赴后继的精神。
粉笔看上去很普通、很平常,特别是他的一生是短暂的。一支粉笔,无怨无悔地在老师手里十几分钟就消失了。但它为我们做出了巨大的贡献。
粉笔,我赞美你,学习你。
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