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六年级作文300字[精华10篇]
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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六年级作文300字 篇1
春姑娘,你在哪里?阳春三月已经到了,为什么你还不来?
春天,春天,你在哪里?我们迈着大步寻找你。看,有几只快乐的小鸟在翠绿的柳树上歌唱,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,这大概是春姑娘的歌声吧!
春天,春天,你在哪里?我们踏破铁鞋地寻找你。看,前面有一块草坪,像一块碧绿的地毯,上面还有一两朵的鲜花,这一些就如仙境般!这大概是春姑娘的面貌和眼睛吧!
春天,春天,你在哪里?我们费尽精神地寻找你。看,这儿有几棵桃树,粉红一片,漂亮得不能再漂亮了!这大概是春姑娘的嘴巴吧!
春天,春天,你在哪里?我们蹦蹦跳跳地寻找你。看,这儿有一溪活水,清浅鲜洁,透明得像一面镜子。这大概是春姑娘的秀发吧!
啊,春姑娘,我们终于找了!看,翠绿的柳树,碧绿的草坪,鲜艳的'花儿,清澈的溪水。这一切难道不是春姑娘的足迹吗?
春姑娘带着仙女棒来到了这个五彩缤纷的世界。
六年级作文300字 篇2
太阳公公出来了,该上学了,新的一天开始了。
一进校园门,我眼前一亮,咦?一夜过后的校园似乎变成了公园。有着假山的搭配,好似一幅完完整整、栩栩如生的画。
五彩缤纷的校园里有一种花开的很像烟火,很美丽,好像象征着校园的生机勃勃;菊花有黄花、红花、白色……好像象征着学校的多姿多彩、种种荣誉;正对着学校门口的是用一盆盆花儿摆出的“欢迎”两个字,好像象征着师生对来宾的'热情。我对园丁种出、摆出的各种花儿充满了好奇。
我跑到花旁左看看右看看,似乎闻见了一点花香。过了一会儿,飞来了一只小蝴蝶,这只蝴蝶挺漂亮的,我在想:这只蝴蝶是不是看这朵花儿太漂亮了?想把它摘走装饰自己?这可不能摘走,这可是来装饰我们校园的花朵啊!
一朵朵花儿给我们校园的环境美化了,让我们在美丽、舒适的校园里生活。要想把这充满花香的校园保持,要爱护每一朵花,每一棵树,不要随手摘花。
在美好的环境下成长生活是每个人的心愿,共同努力,创造更美好的明天。让我们都快快乐乐,舒舒服服的过好每一天!
六年级作文300字 篇3
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”春天来临,新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花一起谈话。
小草,是那样的平凡,曾有谁注意过他?每当冬天来临,小草们枯了,黄了,但是,它们毫不吝惜地把自己献给大地,使大地更有力的养育万物。
冬去春来,万物复苏,小草也不例外,竟然又绿了,整个世界焕然一心,去年春天,被我拿火柴烧枯的草又绿了,啊!真是一个奇迹。
夏日,风吼着卷来,雨剑一样射来,小草决不向狂风暴雨低头、弯腰。迎着暴风雨,不屈不饶地俯伏着。在公园里,小草遍地生长,人们践踏草地,使他们弯下了腰、低下了头。可是,一夜过去,他们竟然又昂起头来,气宇轩昂。
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔,但他的.生命力是那么的顽强,精神是那样的可贵。人们说:“疾风知劲草。”小草是当之无愧的,他令我懂得了生命的意义是———坚强!
六年级作文300字 篇4
早上,晨鸟叽喳,金色的阳光,犹如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的帷幕;在蓝宝石般的天空,飘浮着几朵绒毛似的白云,又好似大海中的浪花。那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把纯洁的白云缝缀成一幅无比美丽的图案。
吵闹的'下午。音乐室里,喧嚣成一片。星期天便是儿童节,我们班正在进行“六一亲子活动”。活动中有许多精心准备的节目,但让我最喜爱的节目便是陈老师的节目——画国画。陈老师神情专注地画着,这一笔一画,凝聚着陈老师多少国画心得。鱼儿在荷叶下嬉戏真是“鱼戏莲叶”啊。一枝荷花静静地立在荷叶上,一枝独秀。像个清秀的女子;像个亭亭玉立的姑娘;像个孤傲的夫人。小小的花蕊若隐若现的藏在花瓣中,像在与鱼儿捉迷藏,又或者是第一次露面,很害羞。只有荷叶最静寂,像个慈祥的母亲,看着鱼儿和花蕊捉迷藏。
一幅完美的国画。气韵生动、用墨浓淡相生的完美国画。我和吴舒涵光荣地拿给家长们、同学们看。许多家长都在拍照,“咔嚓”声比比皆是。而此时我心里有点窃喜:有了录像,回家便可以学着画画了!
活动完毕,出了学校。万物都沉浸在柔和的、晶莹的、蔚蓝的大气中,都被从云缝中射出的落日炎热的光辉照着……
六年级作文300字 篇5
在寒假里,我读了一本关于珍惜时间的校园幻想小说——《谁偷走了我的时间》。
它主要讲了:郭果的班里来了一个新老师,叫于小鱼。他能让纸折的动物变成真正的动物。突然有一天,街上出现了很多奇怪的魔法学校,接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长怕孩子因不会魔法而吃亏,于是都纷纷把自己的孩子送到魔法学校。可是过了几天之后,去魔法学校学习的孩子在一夜之间都变成了小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛,却头脑简单的`少年,用咒语和大嘴巴小闹钟偷走其最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了,郭果得知了黑暗领主的阴谋后,和于小鱼老师一起把同学们被黑暗领主偷去的时间拿了回来。
珍惜时间就是珍惜生命,我们要抓紧时间学习,千万不要等到“白了少年头,空悲切”, 要做时间的主人,充分利用它做有意义的事。
六年级作文300字 篇6
“我终于学会啦!”我在房间里一蹦而起,为学会葫芦丝而欢呼呢!
暑假,我去黄老师家学葫芦丝。黄老师很认真地教我。我也专心致志地学:“要五个孔都按住,对!等等,后面还有一个孔……”我认真地学着,没想到成功的道路充满了艰辛,我上上下下摆弄了老半天,还是没弄出个所以然来。终于,我在黄老师的'耐心指导下,吹出了“5”兴奋极了!
功夫不负有心人,在我的加倍努力下,第一首曲子——《粉刷匠》吹得有板有眼了。
在悠扬的音乐中,我回忆着:
在初学《友谊地久天长》时,基本是黄老师手把手地教我,我一个音一个音地跟着他练。回到家中,我顾不上休息,提着葫芦丝又跑到阳台,练起刚学的曲子来。新曲子遍又一遍,汗水淌了一滴又一滴。直到夜幕降临,我还在月光下忘我地吹着。等我放下葫芦丝时,才发现我的手练僵了,嘴也吹麻了,我真怀疑我是不是得了“葫芦丝后遗症”?
正所谓“一份耕耘,一份收获”,在我不解努力下,终于学会了这一招——吹葫芦丝。现在,我还会了不少曲子呢!常常陶醉在美妙的乐声中。
评:学一招谈何容易。从指法到吹奏,小作者一招一式学得投入。汗水见证他的勤学,也浇开了喜悦之花。
六年级作文300字 篇7
我们在成长的过程当中有很多的东西,我们很想要,可是却无论如何都得不到。你无论做出怎样的努力,你无论怎样做的更好,你都无法得到。
而有些人并不需要做什么却能得到你得不到的。为什么?事实就摆在那里,你无法改变,你只能努力,可是他们在起跑线的时候就已经比你高了一等,你无论再努力,你都永远落他们一步。
有些事情我们不知道怎样做才能改变,或许无论我们怎么做都不能改变,我们有能怎样呢,埋怨吗,其实埋怨没有什么用。
我们只能认命吗,我们天生就落后了,我们只是个普通人,我们并不是那天才,更不是一个富有的`人。如果你真的无论做什么都发改变的话。那你就不要拼命的挣扎,因为事实证明你无论怎样挣扎,结果都不会发生变化。
如果你不相信的话,你可以试一试,如果你可以试的话。但是我们不能放弃。啊我们要更加努力。我们不一定要高他们一等,可是我们也不能颓废。无论如何我们都不能放弃自己,只要我们内心放弃了自己,你就什么都没有了,如果连你都放弃自己,其他人为什么要不放弃你呢?又有什么理由不放弃你。
加油吧!无论遇到怎样的困难,你都不能放弃自己。
六年级作文300字 篇8
今天,我和妈妈下象棋。
我用的是红棋,先走。我喊了一声:“当头炮!”妈妈“拱卒”。“上马”。我说道。妈妈说:“拱卒”。我用炮吃了妈妈她的卒。妈妈把炮移到我的兵旁。我上马,妈妈也高喝一声:上马!我出车准备吃了妈妈她的炮。妈妈拿着卒想着怎么走。这时,妈妈发现了我的计谋,赶紧也出车。“哈哈,妈妈,你终于发现了。”我笑道。这时,我注意到了妈妈她的马正对我的.炮虎视眈眈,急忙把炮往后退一步,妈妈又把另一个炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步,妈妈吃了我一兵,我出车,妈妈又吃我一个兵。我又上马,使炮、兵、马形成一竖排。这时,妈妈又吃我一个兵。我用马吃了妈妈一个车。妈妈又拱卒,我上马。妈妈又拱卒,我出车。这时,妈妈已经走投无路了,只能认输。
我以后一定要多下象棋,既能娱乐,又能增长智慧。
六年级作文300字 篇9
“噼里啪啦......”随着这一声声热烈的鞭炮声响起,新的一年——20xx拉开了银幕。
儿20xx年也画上了完美的句号。在这新年的年初一最为热闹的一天。在这几天里,人们都忙着回家过年。我也不例外,年初一的那一天我和爸爸妈妈拿着大大小小的年货回家乡过年。回到家乡后我不仅陪奶奶过年,还参加了一些精彩的春节活动。就在我们村前的一快大空地上,早早的就有人在那搞起一些春节活动。我和爸爸妈妈来回的走在这里。参加了许多的春节活动,猜字谜 是我最喜欢的活动之一。
一条条的字谜悬挂在洗好的绳子上,我在这众多的字谜中,我猜中了五个字谜,拿了五样奖品。这真是太高兴了。虽然当时烈日高照,但是也阻止不了我们前进的步伐。路途中,我们看到了许多的古老艺术。其中就有剪纸。在这家剪纸活动面前,驻足了许多人前来观看和剪纸。但再怎样热闹也比不上看舞狮子的多啊!空地的右面密密麻麻的站满了人,形成一个椭圆形。在椭圆形的.中心就有一只生龙活虎的狮子在表演。
一个个动作都都让观众叹为观止......在这喜庆祥和的春节里有欢笑的声音,有精彩绝伦的活动,而这正是我们的春节,我们爱我们的节日!
六年级作文300字 篇10
胡老师是我们班的语文老师。也是三班的班主任兼语文老师。她认真、负责。对工作一丝不苟,对我们的要求也是相当严格。没有半点马虎。
在圆圆的脸上镶嵌着两个大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。总体来看更是可爱、温柔、慈祥。无论什么时候都是拿着一支钢笔,其实这一举动有着很深的意义:为了我们能取得理想的好成绩,胡老师费尽千心万血,不知画了多少个勾,也不知反复讲了多少道题。为的是什么?为的不就是能使我们得到自己理想中的好成绩吗?虽然每个老师都会有这个简单而普通的动作——拿着一支红笔。但是,给人的感觉不一样。
有一次,我去排练,直到四点半才放学,当我拖着疲惫的身躯往大门口走去的时候,正好路过四年级办公室。无意间看到胡老师在屋子里对泪流满面的张孟曦说话时,我的.心咯噔一跳,当时我想到的第一是:这都几点了,胡老师还不回家,而且就剩下胡老师和张孟曦了,还是在为学生的学习发愁。刚想到这里,我感觉到胡老师真是一个负责的老师,一个伟大的老师。
我想对胡老师说:“胡老师,我其实一直有一个愿望,长大以后当一名小学教师,一名像您这样的小学教师,天天为学生服务。”我还想说:“胡老师,您真是一个伟大的老师。”
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