四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
这节是数学课。我们的“爷爷”速登场了！听到这句话，同学们各个显得特殊高兴，破刻皆有了精神。
铃声刚一响，一位既朴实又慷慨的父老师就迎声走上道台，她就是我们的“爷爷”。她——有神的大眼睛，站在讲台上，环视一下四处仿佛能望透每个同学的心理。不胖不瘦的身体，衣着十分得体，短欠的乌领中稀少可睹多少根银丝，她讲课声音响亮、又呼惹人，她这风趣幽默的话语，让同学们在钝乐中控制常识。她干的每一件事无不浸透着对同学们的爱，她的爱面包括着酸、甜、甜、辣各种味道。
上课的时候，张老师替了让我们提伏精神，她让同学们叫她“爷爷”，她说：“语言是百科之母数学是文科之父，而我年功半百就叫我爷爷吧！”，而她却大声地鸣咱们孙子，固然惹得同窗们一阵哄啼，但却立即提讫了精力。碰到深邃而庞杂的答题，弛老师就会用浅易易懂的比方。既让同教们快活接收，又加强了共学的记忆力。使尔们红扑扑的脸上带着笑颜点对这样一位“爷爷”，你说酸不酸。
“甜”就是张老师安排的功课精、准、狠。既不给同学那么大压力，又能捉住沉点，让同学觉得轻松，有脚够游玩跟读一些课外书的时光，实正做到了“劳劳联合”，只有按着张老师的话做，考试决对能考出赖成就，能这么轻松地考出佳成绩，你说甜不甜？
“苦”说苦实在就是苦中有甜，期终测验的'时候假如盘算题谁没了错误，张老师会让你把错的每讲题作上三五遍，这是给同学们一个教训，让我们改掉马虎不当真的坏弊病，这也是张老师的一片良苦居心呀！
“辣”是由于同学们上课时不守纪律，恶谈话。张老师即时放晴为阴，那嗓音进步八度严正的说：“请你们大声说吧！”同学们很识相，学室里登时欢声雷动。张老师气消了，又开端讲课。
女“爷爷”酸得很风趣，“甜”在我们口顶，“苦”中让我们得到快乐，“辣”能让我们知错改错，这就是我们敬仰的女“爷爷”。
四年级作文 篇2
刚下过几场凉凉的小雨，秋姑娘便悄悄地打开了秋之门，倏的一下来到了我的家乡。你瞧——秋姑娘为果园带来了丰收和喜悦，给田野和树林送去了美丽的色彩。
秋姑娘踮着脚尖，悄悄地走进了果园，用她的双手轻轻一抚，哇塞，火龙果的脸一下子红了起来，紧接着，梨儿黄了，葡萄紫了，桔子也像一个个小灯笼般的挂满了枝头。果农们看了，露出了满意的笑容，个个笑得合不拢嘴呢！
秋姑娘迈着欢快的脚步来到田野，用她的魔法棒轻轻一点，田野里变得热闹非凡！高粱举起燃烧的火把，好像在高声歌唱；大豆摇动着豆荚，好像在用它的小铃铛给高粱伴奏；高高的玉米杆捧着一个个大大的.玉米棒，真像妈妈抱着一个个肥肥的小婴儿，玉米棒上的颗粒像一颗颗珍珠似的，晶莹剔透；成熟的稻子像金子一般铺满了田野，稻浪此起彼伏，你追我赶，茫茫的与蓝天相接！“隆隆隆”，那是什么声音啊？原来是农民伯伯开着收割机来收割稻谷啦！
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到树林，用她的画笔轻轻一抹，树林变得绚丽多彩！
她把黄色送给了银杏树，银杏那黄黄的小扇子被风一吹，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，再慢悠悠地落在大地妈妈的怀抱里；她把红色送给了枫树，枫树鼓起它那火红的手掌，在向秋姑娘致谢呢！她把深绿送给了松柏，让它们显得更加苍劲挺拔！
秋姑娘又跑到花园里。花园里那白的、黄的、紫的菊花，都绽开了它们的笑颜。桂花也一簇簇地探出它们的小脑袋，散发出沁人心脾的香味儿！
家乡的秋天是美丽的，是丰收的，是喜悦的！我爱家乡的秋天！
四年级作文 篇3
我的脑海总有一个身影让我难以忘怀，他就像一朵花一样长在我的脑海中，很鲜艳，很耀眼……
那天，天空灰沉沉的，好像要把整个世界吞了似的，天又下起了倾盆大雨。我下了校车，向家狂奔而去，突然“哎呦”一声应声倒地，疼得都站不起来了。我手抓着地，脚也瞪着地，努力地站起来，都无济于事。我趴在地上，眼看着茫茫的前方，叹了一口气，正当我绝望的时候，那个矮小的身影出现了。
起初很模糊，因为越来越近，所以越发清晰。我也看清了他的脸，他五官端正，特别是那双炯炯有神的'大眼睛，他穿着白衣服，白鞋子，但被雨打湿了一大片，脸上洋溢着甜美的微笑——他简直是一个白衣天使。
他伸出白胖胖的小手，用温柔的声音说：“大哥哥，你是不是受伤了？让我送你回家吧！”
我想拒绝，但望着那真诚的眼神，只好点点头，把手伸过去，并用一只手指了指我家的方向，他用尽全力气把我扶起来，我也勉强地站了起来，但又好像要倒下去，他就尽力地扶着我慢慢地走。
我们就这样“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不认识我们的话，又从背后看我们的话，你肯定会把我们当成一对相亲相爱的好兄弟。走了几分钟，我很快成为了严重的落场鸡，而那人开始打了一个很响的哈欠。
雨，还是在下着；风，还是那么凉。可我的心却像太阳般那么温暖，那么灿烂。是他，把我的心给温暖了，我想对他说声谢谢，可我不知为什么说不出来。
他把我扶在家门口，让我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那样越走越模糊。
过了几分钟，雨停了，太阳也出来了。太阳的那万缕金光照耀着我们，温暖着我们……
四年级作文 篇4
有这样一双手，每当我摔跤时，她会扶起我；每当我考得不好时，她会抚摸着我的头给我力量；每当我不听话时，她就会高高的扬起来；每当我想吃鲜美的饭菜时，她就会给我做出来。这双手——就是妈妈的手。
记得有一次，我特别想吃鱼。妈妈就上街买了条草鱼拿了回来，我一看到妈妈手中的鱼就知道中午有美味的大餐了。于是，就心満意足的读书去了。我正专心地读书时，忽然听到妈妈撕心裂肺的惨叫，吓得我急忙跑到厨房去，看到妈妈的手上血不停的往下流。
我急忙问：“妈妈怎么了？”妈妈说：“糟糕，手指肚被鱼翅扎住了。”我有点难过地对妈妈说：“妈妈，你把手洗一下，我给你贴上创可贴，中午我不吃鱼了。”可是，妈妈笑着说：“没关系，一会就好了，保证让你吃上美味的'水煮鱼。”看着妈妈面带笑容的表情里划过一丝丝的疼痛，我心里有点自责，如果我不吵着吃鱼，妈妈的手也不会受伤。
中午，我如愿以偿，吃到了妈妈用受伤的手指做的美味的水煮鱼，我的心暖暖的，也酸酸的。这时，我仔细观察才发现妈妈的手很粗糙，指甲盖的下面长了许多小肉刺，中指的指肚上留着被鱼翅划伤的口子，手心里有许多黄色的硬皮。看着这双手，我的眼泪在眼眶里直打转，心里想：“以后再也不惹妈妈生气了，一定要好好学习，妈妈的这双手为我付出了很多很多。”
我爱妈妈的手，虽然妈妈的手不柔软，但是却很温暖。虽然妈妈的手很粗糙，但是却无私的奉献着妈妈的爱。
四年级作文 篇5
有一天，冒险家汤姆坐的船突然发生事故进水了，船上的人一起抢救这艘船。可是抢救失败，船还是沉了。汤姆凭着他的游泳技术，救了自己一命。
他飘在水面上，到了一个荒岛上。没有人的迹象，只有他自己，非常的孤独害怕。他失望地说：“难道我就要这么死在岛上了吗？”这时，突然他发现在海面上飘着一个大箱子。他纵身起跳，跳到了海里，伸手一钩把箱子拿上了岸。他打开箱子，看到里面有个网、木棍、放大镜、夹子、防水布、防水盒子，还有几根绳子。
他高兴极了！因为汤姆看到了生存的希望。他可以找些食物，取水，还能造一个住的.地方。他拿起那个防水布和夹子，在树旁做了一个小屋子，还是防水的。随后，他把布弄得中间凹进去，用来接雨水。他还可以拿那个箱子来装食物，比如，鱼、果子等。可是他还是不知道该怎么获得食物，他坐在地上仔细思考该怎么得到食物。他忽然像到了一个好方法——捉鱼。他拿起网和夹子，做了一个渔网用来捕鱼。他还用放大镜在阳光下生火，来煮熟食物。他又在岛上发现了两棵椰子树，可以吃椰子，喝椰汁。
最终，他获救了，因为他在夜里生火的时候，被搜寻直升飞机的人看见火苗了。所以，他终于获救了。
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