二年级作文

时间：2024-12-23 11:23:25 二年级我要投稿

[热]实用的二年级作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[热]实用的二年级作文9篇

二年级作文篇1

　　又到了暑假，孩子们高兴得要死，农忙的大人们也乐了，说：“终于有人帮忙干活了。”

　　这天，奶奶早把稻子拿出来晒，拿一个凳子在旁边看着，生怕小鸡、小鸟来偷吃。假如几个小鸟停在稻子上，奶奶就会舞动她那粗糙的手臂把它们吓走。奶奶在太阳底下坐着时，也会打瞌睡，我看见便在那里偷偷地笑。当雀子再停在那里，我也学着奶奶的样子把它们赶走，让它们不能吃到。

　　到了傍晚，我和奶奶一起收稻子。我拿着簸箕往地上一“铲”，来回奔。奶奶提醒说：“不要把垫的布弄坏了，那可是新的。”我说：“没关系。”

　　奶奶站起来，把裤子掸了掸，回屋拿了几个袋子出来。我帮忙把稻子往里倒，忙完了，脚痒得厉害，踢去拖鞋一看：红了。我赶紧回屋冲个冷水澡激激。经过十几天的收、晒、翻、扬，稻子终于干了，奶奶拿一半轧了米，剩下一半卖了钱。奶奶拿着钱说：“这次多亏了你，来，我们去买东西。”于是我牵着奶奶去买东西了。

　　来到商店，我望见奶奶手里紧握着的`皱巴的钱，心里隐隐泛痛：这是我和奶奶共同辛苦得来的，我没有权利独自占有这些钱。于是我对奶奶说：“奶奶，我没要吃的东西，咱们走吧。”说完，我牵着奶奶的手回家了。

二年级作文篇2

　　主人刚得到消息，他画的作品得了一等奖，铅笔与橡皮擦就吵起来了。“这可是我全部的功劳。”铅笔骄傲地说。“主人画画时，你犯的错误，是谁帮你解决问题的.”橡皮擦不甘心地说。

　　铅笔听了，得意忘形地说：“没有你的帮助，我也能把画画得很好。”橡皮擦生气地说：“那好吧，任何事情你自己做，犯了错，我不会帮你解决的。”“哼，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。

　　有一次，学校举行画画比赛。主人就拿起铅笔，这时铅笔向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它说：“哈哈，你没派上用场，真没用。”橡皮擦听了，难过极了，伤心地藏起来了。画着画着，主人画错了，怎么也找不到橡皮擦，结果，主人的画没有得奖。

　　回到家，主人把铅笔臭骂了一顿。铅笔这才知道自己错了，后悔极了。它满脸惭愧来到橡皮擦的面前说：“对不起，我嘲笑了你，请你原谅我的无礼，我们还是一起合作帮助主人画画吧！”橡皮擦笑容满面地说：“知错就改，还是好朋友。”

　　它们又成了好朋友，相互照顾，相互帮助。

　　主人高兴地笑了。

二年级作文篇3

　　今天，我们学校开展了一个“安仔带你坐电梯”的乘梯安全教育活动。

　　通过这个活动，我学会了几个安全乘坐电梯的知识，例如：小孩要有大人陪同一起乘坐电梯；不要穿拖地长裙或洞洞鞋、软底鞋乘坐自动电梯；乘坐自动扶梯时要站好扶稳等等。我们还拿了安全乘梯的.小册子，等我回家我也要教妈妈和妹妹她们安全坐电梯。

二年级作文篇4

　　今天下午我和妈妈从昆虫乐园出来之后，看到一个人在卖面具，我看中了一个蓝色变形金刚，就请求妈妈给我买一个玩玩。我就没玩过面具，看着挺好玩儿的，妈妈就答应了，给我买了一个。回到家里，我想吓唬爸爸一下，没想到爸爸不害怕呀。

二年级作文篇5

　　星期六和星期天我和爸爸妈妈、以及一些叔叔阿姨、弟弟妹妹一同去了位于新乡辉县的关山旅游。

　　第一天中午我们到达关山景区吃过饭休息了一会儿，下午我们先去参观了猴山，接着去了漂流。

　　去猴山的时候，我们先去看野外放养的猴子，看那些猴子，有大的，有小的，有老的，有年轻的，还有的小猴子需要受到妈妈的保护，就紧紧的抱在妈妈的肚子，随着妈妈一起活动。而且我还和两只猴子进行了零距离的亲密接触了呢！之后我们去参观了“水帘洞”和猕猴剧场。

　　在猕猴剧场我们观看了猴子们精彩的表演，我发现它们好厉害，它们会升旗、鞠躬、拉车、投篮、还会骑车、走钢丝……真是厉害的不得了。看着它们精彩的表演我兴奋极了，同时我也感受了它们的可怜——每天表演很多场演出不说，休息之余还要被栓在笼子里，表演不好就要被驯兽师鞭打，还要进行接刀子和走钢丝的危险表演，一不小心就可能会伤到自己！

　　看完猴子的表演，我们坐车去山上玩漂流。玩漂流的人很多，经过我们的不懈努力，终于坐上了漂流船。我们的装备有安全帽、救生衣还有船桨。上了船，我们就开始了刺激的漂流。

　　每当我们经过一个一个激流险滩的时候很大的水花溅到我身上，我都冻的发抖，但是却兴奋的不得了，但是，最为刺激的还是到达中间的河道，和认识以及不认识的人进行“激战”——我们相互的用盆、瓢、水枪、或者是直接用船桨往对方的身上泼水，“战斗”的不亦乐乎！到达终点的时候我们恋恋不舍的'下了船，不像其中的一些人一样，才到了第一个激流险滩就因为害怕放弃了。

　　第二天，我们去了关山爬山。我们刚开始走在队伍的后面，慢悠悠的边看边玩，我们爬了很长时间到达了白龙瀑。我看到了山壁上的奇观，那一个个凹凸不平的地方看上去就像一个巨大的人脸，镶嵌在陡峭的山壁上，我不由得惊叹大自然的杰作是这么的壮观！

　　接着我们又出发去了红石峡，经过长时间的爬山，我发现手脚并用地爬山是最快的，也是最省力的方法。在我们不懈的努力下，我们到达了终点逍遥苑，那里有一个天然冰柜，里面非常凉快，是因为山崩造成的，冷空气由地下非常深的地方冲上来所以我们觉得非常的舒服会做生意的山里人把西瓜、和饮料放在这里供给游客。

　　出了冰柜，我们去了由山崩造成的另一奇观一线天和侧身峡。在那里参观了一片阳光，侧身峡等非常窄的峡谷最后登上了这里最高的山峰——天柱峰。看着擎天而立的山峰在云间耸立，真的惊叹这个世界真的很神奇！

　　下午，我们吃完饭就往回赶。到家的时候，已经六点多了。出去一趟虽然很累，但是却很快乐！

　　啊！关山你真美！有机会我还会在来的！

二年级作文篇6

　　在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺？谁又读懂了谁的悲欢离合？漫漫人生，你带着感恩上路了吗？

　　心存感恩，知足惜福。

　　展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当！试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖？又是谁每天为我们做丰盛的饭菜？父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。

　　展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶。。。。。。因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力！老师！加减乘除都算不尽您的恩情！

　　展开一张叫情感的`纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手......

　　在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧！

二年级作文篇7

　　从我呱呱坠地的那一刻起，我就生活在亲人的爱里。后来我上了小学，老师经常问我们：“知道爱是什么吗?”我们都摇摇头，不知道如何回答。

　　那是一个狂风大作的日子，天气恶劣得让人讨厌。我路过一座大厦，在这座大厦的楼下，我看见一位母亲，怀里紧紧搂着她的孩子，并把她的脸贴在孩子那稚嫩的小脸上。突然一阵风吹来，她赶紧把大衣敞开，把孩子包在怀里。看见这一幕，我想起了我的妈妈，她也曾用她的体温一次次温暖过幼小的我。我终于深深体会到了母爱的伟大。

　　记得有一次，我在学校玩的`时候不小心跌倒了，就在我又疼又羞的时候，一双有力的大手把我扶了起来。还没等我说声谢谢，那位好心人已经掉头离开了。后来，同学们告诉我，那是学校的一名老师。从此，我就有了人生的理想：等我长大了，我要做人类灵魂的工程师，不但要把我所有的知识传授给我的学生，还要把我的爱无私的奉献给他们。

　　一年一度的服装展销会在我们县城举行。那天，我高兴地来到南大街，正准备用一元钱买矿泉水解渴，突然，一双手扯住了我的裤腿。我低头一看，原来是一个可怜的叔叔在那儿乞讨。我皱起了眉，心里很矛盾。要知道，我已经走了很长一段路了，真的很渴，可是我又想帮助那可怜的叔叔。这时，走过来一个小弟弟，他毫不犹豫的把一元钱放在了叔叔的手里。我目送着着那位可爱的小弟弟，然后把我的一元钱放在了叔叔的衣兜里。那天回家，我的心情格外的舒畅，原来助人为乐的感觉是如此的美好。

　　爱是什么?我早已经有了答案。爱是无私的付出，爱是生活的点滴。爱，就在我们身边。

二年级作文篇8

　　这是一个关于报恩和亲情的故事，一只乌龟和一只螃蟹被一对夫妇收养，它们为了报恩连夜赶去海边，乌龟去寻找的是令女主人喜爱的“珍珠王”，而螃蟹寻找的是让男主人梦寐以求的彗星石。

　　“看谁能带回令主人满意的东西”螃蟹说。“我赞成”乌龟说。在沙滩上，凉爽的海风吹着浪花拍打着金色的沙砾。这里到处都是贝壳、海星、还有在沙滩上玩耍的小朋友。小乌龟要寻找的可是在世界上拥有最大，最亮的一颗珍珠的贝壳。传说它只出没在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的收养之恩啦！”小乌龟心想，开心的往前走，寻找着那个大贝壳。

　　与此同时，螃蟹正喝足了水，准备动身。过了一会它也来到了海滩上。“应该没有错吧？”小螃蟹自言自语的`说，没错，它也是来找贝壳的。传说贝壳吞下了一个巨大的水坝，而它要找的彗星石就藏在这个水坝中。“啊！”的一声巨响，那个大贝壳浮出了水面，把所有的游客都吓跑了，但是只有小乌龟和小螃蟹勇敢的留了下来。因为它们知道要找的东西终于出现了。大贝壳吞掉了小乌龟和小螃蟹。它们在大贝壳里走啊走，走啊走，终于发现了各自想找的礼物。

　　它们齐心协力抬走了宝物，来到大贝壳的嘴边。趁着大贝壳喝水的时候，它们跑了出来，顺利取走宝物。它们带着送给主人的宝物黎明时分回到了家中，在夫妇二人惊喜的欢呼声中，小乌龟和小螃蟹疲惫的睡着了。