六年级作文通用（7篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，总觉得欣赏得不够，实在是令人流连忘返，不忍离去啊！既然是这样，那就带着这个好心情，继续去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤吧！期待着，又是一个春光无限的好地方啊！
春姑娘终于又迈开脚步走来人间了，在那阳光明媚的一天，正是烂漫春光的好时光啊！诗人漫步在钱塘湖边，欣赏着这一路春光美景。
好一幅活灵活现的春景图啊！看，从孤山寺的北边，放眼望去，一直到贾公亭的西边，无处不呈现着春意盎然，生机勃勃，都在向人们描绘着一幅又一幅美丽的图画。钱塘湖的湖水前来赶趟儿了！湖水拼命地向上奔跑，骤涨时，似乎刚好与湖岸的堤坝齐平，好像，湖水它再努力些，再加快些速度，指不定就会冲过界限，蔓延到湖岸上来了呢！抬头仰望，白云悠悠，在天空的低处重重叠叠，左飘右闪，天空湛蓝，同湖面上的波浪连成一片。这自然的交界，难道没有在诠释一幅十分梦幻的仙境吗？确实是的，这如此美丽的'仙境，连诗人都融入其中，无法自拔啊！
不知不觉，远处似乎传来了什么。听！那叫声是多么清脆悦耳啊！看！几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，呀！不知是谁家的春燕，也早已经热闹开忙活儿了：啄着新鲜的春泥、衔那娇嫩的绿枝，都开始为自己的家园四处奔波了呢！一些五彩缤纷，遍布在田园里的野花，渐渐要迷住人们的眼睛了，而浅浅的春草才从地里钻出来，也刚刚能够遮没马蹄。看它们多调皮！
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，总觉得欣赏得不够，实在是令人流连忘返，不忍离去啊！既然是这样，那就带着这个好心情，继续去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤吧！期待着，又是一个春光无限的好地方啊！
六年级作文 篇2
每个人都有遇到困难和挫折的时候，但是只要不灰心，坚持下去，就一定能成功。
有一天，爸爸说教我学骑车。我高兴极了，象兔子一样飞奔到我的小车旁。因为6岁的我还是第一次学，所以既兴奋，又好奇，想快点体验一下骑车是什么感觉。真是让人期待呀！
爸爸骑着自己的车子，围着草坪转了一圈，给我做了一下示范，我看了一会，心想：骑车也不难呀！于是我迫不急待地骑上了自己的小车子。爸爸扶着车子，我屁股稳稳地坐在座位上，双手紧紧地抓住车把。可是我刚一骑，车子就左摇右摆起来，我根本掌握不了平衡。偏偏前面有一棵树，我慌了，想绕过去，结果越慌手越不听使唤，来不急刹车，车子直直地撞到了树上。车子倒了，我也重重地摔在地上，腿被蹭破了。我灰心了，原来学车这么难呀，有点不想学了。这时爸爸走过来，摸着我的'头对我说：“孩子干一件事一定要坚持，不能放弃，失败是成功之母。熟能生巧，多练几次，一定会成功的”。爸爸又给我讲了些技巧。
于是我又鼓起了勇气，把车子扶起来。我坐直身子，把稳方向，按照爸爸说的方法去练。渐渐地，我掌握了平衡，车子不再摇摆了，我激动不已，骑车的兴趣越来越浓了。过了一会，我就能熟练的独立骑了。我很高兴，那天的收获可真大呀。
这次锻炼使我懂得了，做任何事情都不是轻而易举的，都要付出努力不要害怕失败，要坚持，世上无难事，只怕有心人。
六年级作文 篇3
这个寒假我读了英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》，这本书的内容很吸引我。
这本书讲了这样一个故事：1632年，在约克市一个上流社会，出生了一个小男孩，他从小对航海非常痴迷，生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对，但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家，开始了他航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外，最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的`生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力；如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信；如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地，到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。 在他认为,不管什么事情，一旦去做，是绝对会成功的。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话.这188页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!
六年级作文 篇4
3月5日是学雷锋纪念日，雷锋曾经说过：“人的一生是有限的，为人民服务是无限的。”
今天，老师布置了一样特殊的作业：给爸爸妈妈做一件事。顿时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来。我默不作声，不停的想：给爸爸妈妈做一件事？做什么好呢？我绞尽脑汁地想啊想，对了，我可以帮妈妈洗脚，但是我怎么开口和妈妈说呢？
到了晚上我一想起这个作业，就感到挺为难的。吃过饭我在房间里静静地想，终于鼓起勇气，走到客厅。我硬这头皮支支吾吾的'说：“妈妈......我可不可以......给你洗脚啊？”“可以呀！”妈妈高兴的说。我心里甜滋滋的，高兴得一蹦三尺高。我赶紧跑到卫生间，用洗脚盆装了大半盆热水，兴高采烈地端到妈妈面前。我脱下妈妈的袜子，把她的脚轻轻放进水里，小心翼翼地用水往妈妈的脚上泼。边洗边问：“妈妈，舒服吗？”妈妈开心的说：“女儿为我洗脚能不舒服吗？”我听了，心里像吃了蜜一样甜。给妈妈洗脚后，我已经腰酸背疼了。心想：小时候，妈妈天天都给我洗脚，那该多累呀！
妈妈为我付出了太多太多，今后，我一定要经常给妈妈洗脚！
六年级作文 篇5
或许，有人说新年真快乐！或许，有人说新年有好多压岁钱！或许，有人说新年家里很热闹……可我觉得这一次的新年却是如此的……
“哈哈哈！”听，这是从哪里传来的呢？哦……原来是大家在一起玩耍呢（20xx年的新年）这是我在原来的`家过年的，大家玩的很开心！因为舅公一大家子都来这儿过年喽，兴奋ing！“姐姐，郯郯哥哥（六七八岁吧，不太确定）欺负我。”嘿，这又是谁呢？哈哈，这是我的妹妹（就是我大舅舅的女儿毛雅雯，三四五岁吧，也不确定，因为太久没见到他们拉，想念ing）他们呀，肯定是又在抢食啦，不用说，毛雅雯战败，到我和丹丹姐姐这儿诉苦，让我治治毛翊恺（就是郯郯）。就这样我和丹丹姐姐跟毛翊恺玩起了“猫捉老鼠”的游戏。呵呵，写到这儿我都很怀念当时的气氛呀！可是，我现在呢。上午，下午（3点前）家里都冷冷清清的！使我觉得很寂寞很无聊……
苍天啊，大地啊，有谁能聆听我的心声！我该向谁诉苦！这种寂寞什么时候才能打破！
（虽然写得很短，但是这是我的真心话，又有谁跟我一样寂寞呢）
六年级作文 篇6
似乎刚刚才跨入校门，不知不觉中我已是六年级的学生了。六年来经历的事太多太多了，而令我至今难忘的，却是校门口那条如今已淡得几乎看不见的下车线。
事情发生在三年级，那时我是班里的中队长。一个天气晴朗，鸟鸣声声的早晨，我乘着爸爸的自行车去上学。当来到方便路时两旁的菜摊很多，爸爸不得不走走停停，我一个劲催爸爸：“快点呐!快点呐!”绕过那热闹地段爸爸加快了速度。离校门越来越近了，突然爸爸一个急刹车，我人往前一冲，有一种不祥的预感——下车线!果真!当文明示范员告诉我，爸爸的车子已超线时，我脑子发胀，真不相信自己的耳朵，舒畅的情绪一下消失得无影无踪：天不再是那么蓝，鸟也不再歌唱了。我竭力忍住眼泪，背着沉重的书包，慢吞吞地走进教室，不敢面对同学。要知道，超下车线就意味着班级要扣分。
坐到座位上，我无论如何也忍不住眼泪了，埋头哇哇大哭起来。心里无休止地责骂自己：“堂堂中队长，居然给班级抹黑，根本没起到带头作用，哎，太失败了!”“同学们会责怪我吗?老师会不会瞧不起我了?”我越想越伤心，越想越觉得对不起大家，恨不得挖个地洞钻进去。很多同学见我在哭，纷纷走来问原因，并安慰我，丝毫没有责备的意思。同学们的热心使我又一次落泪，我更觉得自己错了，就干脆把左臂上的“二条杠”交到了讲台上。老师闻声走来，见我难过成这样，默默地把标志还给了我，我又一阵感动。班级呵，真是一个温暖的大家庭!
哎，一条普普通通的`下车线，给我带来的是无尽的烦恼，无尽的自责，我一生都不会忘记，不会忘记那条普通而又特殊的下车线!
六年级作文 篇7
我家有一只萨摩耶犬，名字叫“布丁”，是我十岁生日的时候妈妈送给我的。
10岁生日那天，我放了学，就“马不停蹄”地往家跑，想要在妈妈回家之前到家，自己先把家里布置一下，心想：要是妈妈看到我这么能干，一定会夸我是个好孩子的！
可谁知，我到了家，刚把门打开，妈妈就已经到家了，可家里还没布置，我问妈妈为什么，妈妈神秘的对我笑了笑，说：“今天出去吃饭，然后妈妈要带你到特别的地方去买特别的生日礼物，好吗？”我一听，可高兴了，赶紧把作业做完，和妈妈一起到“西湖传香”吃饭了。
吃完了饭，妈妈对我说：“走，文文，买礼物去！”说完，就把我带到了“十犬十美宠物坊”，我好奇地问妈妈：“妈妈，你要给我买狗么？”妈妈笑了笑，说：“那还用问吗？当然是来给你买狗的！”我一听，乐极了，要知道，我从小就喜欢狗，现在要买狗了，真开心！
到了那儿，我一眼就看到一只雪白的小狗，毛茸茸的，我扯了扯妈妈的衣服，说：“妈妈妈妈，我喜欢这只，你给我买吧！”妈妈看了看，说：“长得挺漂亮的，买！”哈，妈妈出手真大方，可谁知，卖狗的.人说：“是只母萨摩耶，2800元！”天哪，多贵呀，我本以为妈妈不买了，可谁知，妈妈却一口断定：“买！”
卖狗的人吧小狗抱出来递给我，妈妈给小狗买了牵引绳、笼子，我们就高高兴兴地回家了。
大家不要羡慕哦，现在的布丁简直是个恶魔……
不过，布丁已经做过妈妈了哦！
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