六年级的作文

[精华]六年级的作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　父亲是个性格倔强而沉默寡言的人我总是觉得他对我的关爱太少了

　　小学期间，我被老师扣留在了学校里，不许回家吃饭父亲从未像其他的父亲一样为我送饭每次期末考试结束后，父亲也不问我的成绩我的满分试卷只能躺在我的口袋里哭泣。

　　上了六年级我逐渐变得叛逆了。在课堂上，我经常恶作剧，公然和老师顶嘴；校园里，我不顾一切的疯玩，出尽了风头

　　终于，我被勒令退学了。当我卷着铺盖回家时，父亲没有暴跳如雷只是平静的望着我，满眼的无奈。

　　“说句心里话，你还想上吗？”父亲终于开口说话了

　　“无所谓”我耸了耸肩“你不是一点都不关心我吗”

　　在后来的'几天里，父亲每天回来的都很晚而且每次回来的时候眼睛都布满血丝。后来我莫名其妙的听见父亲说：“去学校吧！孩子是我对不起你，这算我对你的补偿吧。”

　　我终于知道爸爸这几天为什么会来得晚了，原来是去校长那里请求，甚至下跪……

　　谢谢原来我也被爱过，想着，眼角的液体不禁跑下脸颊。

六年级的作文 篇2

　　殷红的野果从山涧坠入潺潺流水，微微泛着涟漪的湖面告诉我们这是它的成熟。

　　青色的麦浪在田间此起彼伏，昂扬着麦尖，然而历经了春秋的洗礼后，低垂的麦穗展示的却是成熟后的谦虚。

　　展翅高飞的雏鹰在空中挣扎盘旋，而成熟的雄鹰却在险巇的山崖之间自由翱翔，展示着天之骄子的力量。

　　初生的牛犊不怕虎，而丧生虎口的往往就是他们。一花为何开得娇艳多姿，一树为何长得高大葳蕤，它们，那是在展示成熟的.魅力。成熟就是一种睿智，一种美丽，一种高贵的内在气质。

　　二细雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮霭，旖旎的风光，一丝料峭的春风轻抚，仿佛来到了梦境……隐约间闪现出道道金光，时光回溯，我，走访那踟躇在湮远年代的他们。不羁的狂笑在洌洌朔风下凝结。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”回荡天际，不绝入耳。桎梏的手脚发出珑璁之音，他，步履蹒跚的步入刑场。他，不过一届布衣，然却有一腔热血。他，变法维新，救国就民，复兴中华，视为己任。然，大清的基业已到垂暮之年，纵有起死回生之妙药也难医此满面疮夷！

　　于是，他为了这次注定失败的变法毅然选择了死，以死唤醒沉睡的人们。他—谭嗣同也。死则不过而立之年，然他的见识却如此成熟。以至于百年后的人们依稀的感到他生命的价值并不是在于长久，而是在于早早的拥有一份睿智，一份大气……他的成熟超越了时空，超越了委顿。或许是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓尽致的演绎着成熟的从容与气魄。月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你满面的愁容。独倚偏舟的你，继乌台诗案后，怔忪之情，才下眉梢又上心头。此前，你是文坛巨擘，政坛新星，呼风唤雨，何等英武！

　　琴棋书画让多少名家敛衽而拜，那是何等的潇洒！

　　可是，你还是太不成熟！

　　与当朝权臣意见相左，于是你便言辞讥讽，逞匹夫之勇，落此下场。但是，老天毕竟还是太眷顾你，赤壁之上让你一夜顿悟。黄州之境让你饱经世态炎凉，让你习惯困苦中的历练，让你早早的成熟，让你彰显英雄本色，于是你的成熟便谱写了中国历史上最最辉煌的篇章，于是也便有了大江东去的豪迈……苏轼的成熟，是一种收获，一笔财富，一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终止向周围申诉的大气，一种不理哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠,一种无需声强的厚实……成熟，就是一种睿智，一种风度，一种哲思，一种民族意识，一种追求的心境……

　　三荆柯，胆识非凡义薄云天，然而欠缺理智，故有壮士一去不复返的悲壮。周瑜，才智过人意气风发，然而气量褊狭，故有即生瑜何生亮的感叹。吴三桂，手握雄兵，盘踞险隘。冲冠一怒，只为红颜。然而大明江山便被满人所占。多一份理性，就不会有一去不回的悲壮。多一份气量，就不会有活活气死的周郎。多一份宽容，就不会有汉人唾骂的吴三桂。成熟便是一份理性，一份气量，一份宽容…… 四成熟其实就是一种味道，包容酸甜苦辣。成熟其实就是一只小帆，在岁月的长河里带着你迎风破浪，驶向前方。成熟其实就是一坛酒，随着时间发出诱人的芬芳……

六年级的作文 篇3

　　快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

　　看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的`大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

　　风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

　　快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

　　看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，

　　洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

　　风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

六年级的作文 篇4

　　每个人，都会有一个十分要好的朋友，我也不例外，我的朋友是一个成绩优异，严格要求自己的文静男孩——邹泽阳。提到他，老师会露出赞美的神情同学也会十分羡慕。

　　他有一双炯炯有神的慧眼，仔细近看，会发现他的眼瞳上有一层薄薄的水雾。他还有一双高翘的耳朵，总能听见我们在位子下的小声嘀咕声。他很瘦，瘦的叫人担心，仿佛一阵风能把他吹起三四丈。

　　他很喜欢看书。一次，我和他到新华书店去看书，我们挑选好各自的书籍，在时光的流逝下读了起来，过了很久，夕阳渐落，太阳公公欣慰的看着我们，悄悄地溜走了，我们伴随着口中的口水，沉浸在书的.天地。我看了看他，他的眼睛直勾勾的盯在书上，脸上的表情随着书中的内容而变化着、颤抖着。有害怕、有兴奋、有感动，有愤怒……有时甚至因拳头握得太紧而在手上留下一条条深深的指甲印。他的牙齿因咬得太紧而咔咔的响！

　　他忘记了时间，忘记了自己。一书全完，内容却重现脑海，邹泽阳呆坐在地上，直到刺耳的一声嘶鸣才将他唤醒，才让他恋恋不舍的合上书本，走上了回家的路。

　　我很享受和他在一起的时光。

六年级的作文 篇5

　　今年的暑期我过得非常快，正应了人们那句“光阴似箭”的谚语。回想起来，暑假是那么的充实而丰富多彩。

　　每天在完成了学习任务后，起初的一段时间，我每天傍晚去游泳。进入游泳池的大门，映入眼帘的是一池蔚蓝色的清水，水的微波在斜阳的照射下，水面五彩斑斓，金光闪闪，就好像在电视里见过的太 湖水一样，美极了！游泳的人可不少哩，我和妈妈情不自禁地跳入了水中。时而和妈妈击水嬉戏，时而与妈妈比赛游泳速度，有时调皮地潜入水中，用小手指掐掐她的脚丫子，吓得妈妈还以为是小鱼儿 在叮脚丫子呢！……

　　哎，小伙伴们，我有一件事情想告诉你们。

　　我在暑假的第三周里还跟爸爸学会了下象棋。刚开始的一两天下棋，嘴里老是念叨着炮翻山那个象走田，马走日那个俥（车）走直，…大约是第四周的一天，我开始和“臭棋篓”的妈妈“叫板”了。妈 妈让我先走，我说：“好男不合女争，女士优先。”妈妈剜了我一眼，啪的一声给我来了一个“当头炮”，我不慌不忙的给她应个“马来跳”。我和妈妈在这片充满杀气的疆土上，摆局布阵，直杀得两 败俱伤。最后当裁判的爸爸宣布：“后生可畏啊！平局”。

　　哦，对了，同学们，还有件事情想给你们说说。

　　暑期最后的半个月，我和姑姑来到了她们的河南大学，姑姑是个声乐硕士生。出发之前爸爸给制定了短期的学习计划，复习一二年级的生字，学习识简谱和电子琴的基本演奏。弹琴学了两天，我觉得手 指酸胀，而且脖子也疼，我给姑姑说不想学了。姑姑说：“凡事贵在坚持，只要有毅力，没有学不会的！。在姑姑耐心的指导下，我终于完成了爸爸交给的学习任务。回来汇报演出后，爸爸满意的`笑着 说：”这一趟没白去，学习娱乐两不误，又一个硕士生出现了“！我给爸爸说：”看我以后的，有我姑的那句话，我最起码也考个博士后。“

　　同学们，我真留恋的暑假生活。可是，现在开学了，咱们要专心致志地学习，不辜负老师和家长的期望。

　　我们是祖国的未来，未来的祖国是我们的。

六年级的作文 篇6

　　我喜欢的课有很多，但最喜欢的是品德课！因为老师讲的很精彩，我非常喜欢这个老师讲的课，像今天的`课，就跟我们的成长有关。可是明明枯燥的文字，却被他讲的生动有趣。

　　上课了，老师看我们还在说话，便幽默地说：“我发现你们班人都有一个特异功能，就是我这么大块头站在这，你们可以对我视而不见，直接穿透我，看见到了黑板。”我们听后哄堂大笑，笑过后才知道。老师是在巧妙的语言上批评我们呢！

　　开始讲课了，老师先给了我们一个比较，大概内容是这样的：一个中国人和一个外国人同时想到了一个疯狂的想法，当中国人告诉他的朋友时，他的朋友一定会否决他的想法，认为他疯了，他就会把这个想法压在心底，慢慢忘记它；而外国人告诉他朋友，他朋友一定会支持他，鼓励他，这个美国人一定会成功的。从这个故事可以看出外国人的开放，中国人的封建。老师还说他把我们当作朋友，有什么心里话憋得慌可以向他倾诉，他可以做我们的听众。

　　老师说：“美国人的孩子可以直呼父母的名字，而我们中国人都不敢，对吧？”“对！”我们都说，老师还说：“一个普通的中国小学生到了美国就变成了天才，为什么呢？因为他们都随身拿着计算机，而我们会背乘法口诀！他们一定会吃惊地说：天啊，你居然会背乘法口诀，简直是天才！”老师刚说完，我们全班快笑趴下了。正要说什么，居然下课了！这节课过得好快啊！

　　这节课最让我们开心了，我喜欢上品德课，喜欢老师的幽默，喜欢老师把我们当朋友！

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