- 相关推荐
六年级的作文300字10篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
我是一个孤独的孩子，从我出生那天起，父亲就离我们而去。妈妈辛辛苦苦的把我养大，供我读书，所以，我要全心全意的努力读书。学校里，同学们做的各种游戏，在我看来是那么幼稚。我不喜欢和同学们玩，因为我要读书，为了妈妈不再那么辛苦，为了不被邻居冷言相对，
但，我同样有朋友，他就是我家门前那棵高大的香樟树。不知道从什么时候起，我渐渐养成了一种习惯，每天上学前总会抚摸下他粗壮的树干，和他说再见。樟树的树干上有妈妈为我做的简易秋千。我爱坐在秋千上，朗读课文。喜欢把落在地上的樟树叶子清扫起来堆放在一起，用火焚烧，闻那淡淡的香味。
我的窗户正对着香樟树，每天睡觉前，我都会隔着窗户和他道晚安，而樟树摇曳着树枝，似乎也在和我道晚安。就像梦里无数次出现的`父亲的样子。妈妈告诉我，这棵香樟树是父亲得知妈妈怀我的时候种的。妈妈说，那年冬天，父亲在为我种下这棵树时，给他取了和我一样的的名字—落雪。
夜晚，香樟树斑驳的树影透过窗户落在我的床头，落在我的脸上，我特别温暖，因为他在我的心里，早已不是一棵树，而是我最好的伙伴。是我梦中父亲的样子。
爱你，我的香樟树。念你，我遥远的父亲。
六年级的作文300字 篇2
音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的声音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一起歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的'道路。
路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行;路上，有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。
半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。
终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木;侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。
夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。
细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。
六年级的作文300字 篇3
在人的一生中，会有许许多多的第一次。而在我记忆的港湾中，也会停有许许多多的小船，每一个小船里都记载着我曾经拥有过的每一个经历。第一次自己一个人在家过夜的经历使我一直不能忘怀。
午夜，我又一次醒来，看了一下表即将12：00了，我又一次闭上眼，可总觉得头顶有幽灵在盘旋，身后有一大波僵尸向我冲来，我坐起来，点开所有灯，发现并没有异常后心想：爸爸妈妈真是的，把我一个人留在这么偌大的家，还说什么要锻炼我，真是的'！我拿起书，看着看着，上下眼皮开始打架，于是丢开书，关上灯；这已经是第三次了。可是又像以前一样醒来，无奈我打开电视机，现在快到午夜1点了，正看到一半就停电了，我害怕了起来，这不正是《午夜凶灵》里的场景吗？我不敢去点蜡烛，据说在午夜1点点亮蜡烛，会有古埃及法师坐在你面前，我不敢往下想了，大喊一声“这些都是骗人的”顿时，我的脑子清醒了许多，闭眼，睡觉，我克制自己不去想那些，不一会儿就进入了梦乡。
第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次的感觉永远是新鲜的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的开始。
六年级的作文300字 篇4
“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。
问我有何烦？我言作业多！
随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。
数学作业——我最头疼的作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。
语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的'。
英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。
有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！
六年级的作文300字 篇5
这个时代，所有的老师都是千篇一律，这么的死板，除了学习还是学习，但是我却遇到了一位与众不同的老师。
老师，你很普通，在外貌特征上并没有吸引我的。还记得第一次上您的课，我几乎是被大人连拖带拽地拉进来，你笑眯眯地看着我，你那双与别人没什么区别的眼睛，却让我有了亲切感。上课时，有说有笑，您仿佛不是我的`老师，而是我的朋友。渐渐地，我们俩开始变得熟络了。
语言，融化了你我之间的一道墙。
每当去上您的课，我都会非常开心，您不会让我们死记硬背，而是在玩中学习。您特别注重我们的心理，每节课都会花时间跟我们讲，不要拿自己跟别人对比，只要拿自己和自己比，就算没有进步也不要气馁，总有一天，你会超越自己的极限。老师的话，让我们不再担心考试，跟别人对比。
有时我甚至怀疑您是不是心理学家，派到这里来当老师，了解现在孩子们的心理压力。
老师，您就是一位不一样的老师，也是我这一生中最好的老师。
六年级的作文300字 篇6
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云：春天之风为和风，夏天之风为熏风，秋天之风为金风，冬天之风为朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气却不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。 夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。
即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风” 初秋，一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起一阵阵尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路，几个调皮的`小男孩干脆倒着走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风!人们需要你，欢迎你。可有时又讨厌你，怕你。我长大了就要叫你听人们的话，为人们造福，你愿意吗?
六年级的作文300字 篇7
花群一片，独特一花。
茫茫花海中，偏偏有着这么一朵奇花，一一独特！
一片紫色的紫罗兰中，一朵亮丽且显眼的红花偶然出现在花群的正中，让人放眼望去，都大开眼界。
花儿的花瓣都挺大的，大约有16厘米的样子。这些花瓣被分成了外。中。里三层。最外层的花瓣明显有点枯萎了，有点黄色，还有点黄褐色。靠根的地方颜色都很浅，而越往上颜色就越红，而到顶端的时候，花瓣明显往外凸了，还有焦黄焦黄的颜色，让整片花瓣看起来都不“新鲜”。
第二层花瓣明显好多了！就像人一样，刚刚“成年”，长的非常“茂盛”，颜色看起来也很饱合，饱满。第二层花瓣离根近的地方，跟第一层的一样，也很浅，可浅完过后，它就立马变深了，连个过程也没有！
第三层花瓣看起来嫩嫩的，没有第二层那么艳丽，也没有第一层的枯萎，看起来像是刚长出来不久的，那就够让我惊讶的了，因为，我从没有看过一朵花的.新陈代谢这么快的！它的颜色最红，也没有红唇膏那么红，最浅的，接近白色，比刚长出来的嫩叶还浅。
在一片紫色的花海中，更突出了它的独特。
六年级的作文300字 篇8
小小的树木还没长出嫩芽，我们一起走进了校园，看着这一棵棵树木逐渐长高、长大。而我们也在欢声笑语中度过每一分、每一秒，长大了，快离别母校了，心里都会觉的不舒坦，特别是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我刚上学的时候，总觉的上学就是在受罪，而现在，我们都有了伙伴，伙伴之间都有了友谊。我渐渐的爱去上学了
我记得在我上二年级的时候，我们班转来了一些同学，我记的最清楚的是李洋，因为我和他总在一起打架，可时间长了却成了知心朋友，这可能是印证了“不打不相识”这句话吧。在以后的岁月里我们都是称兄弟在一起。
当然，我交的也有些比较搞笑的兄弟，比如说：胡鹏、孔维新、孔德颖，他们总会弄一些可气也可笑的事情——班上的某个男同学哭了，他就会说男子汉“大豆腐”，还流珍珠，知不知道男人的.珍珠是最宝贵的，别流了。那位同学立马就笑了起来。
这些可能只是以前的回忆了，以后可能再也听不见这些欢声笑语了，兄弟们，珍惜现在吧，珍惜我们这些在一起六年的“兄弟”友谊吧！！！！！！
不过我给你们提个小小的要求：到中学别忘了和你在一起经过风吹雨打的几十个兄弟。在中学好好干，别丢了咱们兄弟的脸啊。小心我在“回来”找你。
六年级的作文300字 篇9
今天是一年一度的教师节，每个同学手里都拿着贺卡与鲜花，送给敬爱的老师。看着这些花，我面前立即浮现出了教我们五年级 数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的'，戴着一副红色方框眼镜。
还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道非常难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开始手脚冒汗，不停地抓头，老师看见了，就温柔地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，谢谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观察看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最后，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题终于解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要看到一个就不放过它。”“哦。”
齐老师，我想对你说：谢谢你，教会了我知识与道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永远也不会忘记你！
六年级的作文300字 篇10
书是一个关键，为我打开智慧之门;书是一个叶舟，带我去旅游知识的海洋;书，是一种老人，教我一个人。
虽然我这么说，以前，我不喜欢阅读，当我是一个爱看看卡通人。至于为什么我读它，或因为那个时间。
有一天，我母亲正在读书，突然，我妈妈接到电话。接电话，突然站起来对我说：妈妈做点什么，等一下回来。然后走开。
我坐在沙发上什么也没有。我走进了研究，随便拿了一个十万为什么读：为什么船比小铁重，小铁会下沉到水里，大船不会吗？哈哈，因为大船是空心的，小铁是坚实的。我改变了一个安徒生的童话故事，海女儿在小美人鱼真的让我伤心，小女孩在小女孩的比赛让我感觉穷，白雪公主在女王真的.让我厌恶... 当我读到它，我发现我的母亲回来了。妈妈看到我从梦中醒来的梦想来了，快速举起拇指。
当我读到痴迷，经常忘记吃。
我不再是那个喜欢看漫画的人！我已经成为一个名副其实的书呆子！
【六年级的作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文03-27
六年级的作文03-27
六年级的作文03-28
六年级的作文03-28
六年级的作文03-29
六年级的作文03-29
六年级的作文03-29
六年级的作文03-29
六年级的作文03-30