八年级作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼之间八年级一个学期很快的如行云流水般过去了。你在这学期里收获很多，懂得很多，理解很多，也成长很多。
你也知道八年级过去之后就是九年级紧张的学习生活，要面临人生的第一次选择——中考，固然是紧张而又期待的，所以从现在开始，就要刻苦努力，准备充分，迎接中考。
回想起八年级第一学期的学习成绩，真是令人焦急不已，各科成绩都是那么平平淡淡，没有什么特别突出的优点，理科成绩特别不理想，数学总是在七八十分徘徊，科学在130分左右摆动。
说起语文成绩吧，唉，真是有愧当上语文课代表，你的语文也并没有那么好，也可以说是一般般，怕是辜负了老师们对我的期望吧？
谈起英语词，从七年级以后成绩也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是难以启齿啊，后来凭着你的努力还可以提升一下进步了一点，希望以后继续保持。
最后一门课就是历史与社会和道德与法治了，这门课基本上是要靠背的，而你虽然去读过，也背过了，但是花在这门课上的时间不够多，有些时候也只是敷衍了事，应付应付，只要知道了，了解下即可，不需背诵，结果考试正好考到这个知识点你难道都不后悔莫及吗？真是“书到用时方恨少”啊！
总结完这学期你的'学习各科成绩及学习问题，接下来就是要如何去努力了。对于数学与科学，你要在上课认真听讲，紧跟老师的思路，课后认真独立完成作业，错题需要及时订正整理，在课外，需要做适当的练习，查漏补缺，拓宽知识面。对于英语和语文及道法这三门课，需要你去熟读，熟记，熟背，多写，也要及时温故才能知新。
是啊，这一年一年过去，时间真快啊，顷刻间，你已成为一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨铭心的青春，无论你成功或失败，快乐或伤心，只要全力以赴，就会使青春焕发亮丽的光彩，就能给自己一个最好的交代！
八年级作文 篇2
在一个炎热的夏天，我们正在为下节课做准备，上课铃响了同学们都纷纷进入了教室，老师来了同学们都站起来说：老师好！老师说同学们好，然后就坐下了。
上课了同学们都认真的坐在自己的座位是听老师上课、今天老师不要我们上课说给我们看一个视频。我们都非常的高兴，因为今天不用上课了，老师将视频播发出来了，为未来呐喊几个大字出现在屏幕上，同学们的眼睛是大大的看这屏幕，我也认真的看这大屏幕，这视频是在一个学校拍的，这是一次活动这次活动是学校主治的，这是一个大活动这个活动可以改变我们这一生。
这个活动要求家长参加，活动的主人公是一个教育家，是他来为同学们来演讲。我看过这个后我深受感动。
主儿公说：同学们你们现在也不小了，应该懂事了你们的家长每天辛辛苦苦的工作挣钱，他们是为了什么啊！是为了你们能好好的上学，将来好上个好的大学以后有个好工作将来就不会向他们一样每天都辛辛苦苦的工作。你们现在每天几十几十的花，而你们家长每天才挣那么点，你就大把大把的花。你们现在读书不是为了你的家长读的而是为了你自己啊。
你们家长每天在工作，每天都要很晚才会来累的腰酸背痛的你有去问问你的爸妈吗？他们会来了你有去给他端杯水说爸妈你辛苦了，你有怎么做过吗。当我听见这个后我有点内疚了因为我出来没说过，爸爸妈妈长年在外工作很少在一起，在一起了我也没有去怎么做过。
看过这个后我就鼓励自己一定要好好学习不要让爸妈失望，将来让爸爸妈妈过上好日子不要像现在整天在工作我向边上看了一下有些同学早以泪流满面了，我在心你默默的'说爸爸妈妈你们辛苦了。我一定会好好的学习你们安心的在外工作把。将来会让你们过你好日子的。我会好好把握现在的。
视频结束后老师说：我知道你们也没有经常和爸爸妈妈谈谈，今天你们回去好好的和爸爸妈妈谈谈自己的心里话把，我们都一口同声的说：好。
下课了，我坐自爱教室好好的想了想，爸爸妈妈辛辛苦苦在工作自己又不好好读书很对不起他们，我给自己说我一定要好好学习才能不会让爸爸妈妈妈失望，加油加油！
八年级作文 篇3
今天，我和妈妈、同学们一起去福利院看望那些孤儿。
我们进了大厅。一个穿着白大褂的阿姨介绍起来。“我们院原名恤养院……”活像是外出旅游的导游。我有些疑惑：说这些做什么？难道我们是来动物园看大熊猫的吗？
接着，我们进入了一个小小的展厅，里面的信息，是关于福利院建成、发展，社会各界的帮助以及福利院培养出来的英才。我迫不及待地想要见到这些孩子了。
上楼之后，首先看到的是婴幼护理室。里面装修的非常漂亮：到处贴着精美的`贴纸、铺着软垫。那些孩子也非常可爱：红扑扑的面颊、水灵灵的眼睛。我感到困惑，这么可爱的孩子，为什么会被抛弃呢？
我们带去的东西都分给了大一些的孩子，虽说大一点，可他们还不会走路。一个小女孩手不灵活，拿零食时非常困难，一个小男孩的右手残疾。这些孩子都或多或少的有一些疾病。
我看看自己的右手，忽然觉得那些孩子很可怜。这是我写字的右手，这是我弹钢琴的右手，这是我画画的右手。手对人们来说，是多么的重要！那些孩子已经比我们少了许多了，却还少了父母的疼爱！即使是社会各界的关注与呵护，又怎么比得上父母的疼爱呢？
我脑海里浮现出，那个男孩看到我们，一个劲地往后避闪。我想他们或许并不喜欢我们的帮助吧。他们想要的，或许只是父母的怜爱吧。
我真的是生在福中不知福啊！看看这些孩子，会让我更加懂得珍惜生活，珍惜身边的人。
八年级作文 篇4
目光划过一张张笑脸。嘴角的弧度，各不相同。或许某些同学，由于毕业，笑得特别灿烂；或许某些同学，由于不舍，笑得略显沮丧。
面前的照片，依旧很干净，仿佛岁月在它身上，得不到诠释；眼前的笑脸，依旧很熟悉，仿佛这群孩子，都已被自己铭记，年轻的班主任老师，站在我们中间，淡淡地笑着。但嘴角的弧度，并不能掩盖她双眼中撕扯着得悲伤，可能有些自豪与不甘。因为，我们这一群疯狂的孩子，是她大学毕业任教后，送走的第一批毕业班学生，而且，成绩也不错。
没有多余的人，没有规整的校服，也没有摆放的整齐的椅子，因此少了份严肃，多了份和睦。与其说是毕业照，不如说是一张在聚会中欢乐过后的一个镜头。
五十六个张笑脸中，难免略显伤感。不必说师生的感情有多好，不必说同学的感情有多深，单凭老师眼中的不舍，同学之间紧握的双手，就可以看穿一切。
班主任在分别前的最后一课，教会了我们承认错误的勇气。
上课铃同平时一样，没有丝毫的改变，但在我们听来，更多了一丝沉重。
老师没有和平时一样一步一步的迈上讲台，而是从办公室，直接跑到教室，跳到了讲台上去，手里拿着一大叠白纸。当时没有人知道她想干什么，因为写给老师、同学、母校的信，我们早已写过。
她仿佛知道我们的疑问，于是开篇说起了要点，没有扯其他话题，这不是她的风格。
“这一大叠白纸，和你们想的一样，是写信用的.……”
“啊……不是早写过了嘛，还要再写？”一些同学忍不住抱怨起来。
班主任的话，还是被打断了，但她并没有生气，反而像个孩子似的“嘿嘿：地笑了起来，“就知道你们会这样打击我，其实这纸啊，是用来道歉用的，一人两份，把你们认为这六年来，最最对不起的人的一封道歉信。我不检查，也不偷看，更不会限定内容和字数，不过要写两份，一份写好交给你想给的人，至于另一份，就折成纸鹤，我帮你们把56个穿在一起，等到聚会时，我们重新打开看。”
两张白纸，如同蝴蝶一般先后落到课桌上，刚才还闹哄哄的教室，此刻显得特别安静。不能说连最细微的声音都没有，因为毕竟有一群人在教室里，但如果说没有说话声，那这是真的。
二十分钟左右，几乎全都写完了。一排排的送信，没人大声说话，只是在把纸放在别人手中时，轻声地说一声对不起。
我和其他两个同学，留下来收了56只纸鹤，在一只只纸鹤从学生桌脚飞入小纸箱的霎间，我没有说一句话。
或许，正是有了刚才那句“对不起”，才让有些同学笑从心底而生。时间，定格在了那份笑容上。
时光一次又一次的划过笑脸，记忆，如泉水般缓缓流出，或甜，或酸。
往事历历在目。
时间，似流水，却不留一丝痕迹，两年前毕业的日子，我们笑了，也哭了。
八年级作文 篇5
时光是每个人都会怀念的经过、是每个人都会想回去，那里有喜、有怒、有哀、有乐。正是因为这些，才值得人们去怀念。
——题记
光阴似箭，就像魔方，不停的旋转着我的每一个重要时光。每个颜色代表不同的时光、有悲、有喜、有乐……当魔方停止的那一刻，我想起了那段重要时光。
和朋友一起度过快乐的孩童时光，一起度过重要的黄金时光，一起度过完美的学习时光，一起度过……
也许这就是“有福同享，有难同当”的美好生活。
这些还不算什么，最让我铭记于心的是和朋友一起悠闲的仰望星空。瞧，北斗星，还有我最喜欢的星座。抬头看到的是星星的光亮，低头却不知星星背后的历史吧。其实我们所看到的亮光是星星一万年前发出的，它们的光亮传播一万年才被我们看到，这让我不由得想到“夜空中闪烁的'星光，是我们汇聚梦想的光芒”所以星星不放弃，身为祖国未来希望的我们更不要放弃。
空中的星星随着天黑逐渐变多，撒下了一片银灰，使我们都变的银灰色了，我伸出双手，眼前淡淡的银灰色隐隐约约立着十个手指。这一刻，微风吹过，衣裙飘动，这微风不仅吹飘了衣裙，更把我的烦恼、厌恶、忧愁……吹出了远方，永远消失。此时此刻，四颗跳动的心在我的耳畔敲打。这景色好似一副生动的油画。
扑在我们脸颊上的风逐渐变凉，我们好似“帅不过三秒”在瑟瑟发抖，接着就下意识的抱在了一起，慢慢温暖起来。“哼，风姑娘，看你怎么让我们发抖，哈哈哈”异口同声的说到。顿时，我们愣住了。天啊，难道这就是传说中的心有灵犀。在皎洁的月色下，群星的闪烁下，微风的轻浮下。让我更加注重友谊。
让我们对着月色、星星、微风下发誓“愿我们不离不弃，让我们的友谊永存下去”接着唱起了“友谊地久天长”月亮在布置灯光舞台、星星在记录 ，等一万年后再次成现、微风在舞蹈。
这一切，让我不得不相信友谊的存在、长久、快乐……
这就是我最难忘的时光。
时光是每个人都会怀念的经过、是每个人都会想回去，那里有喜、有怒、有哀、有乐。正是因为这些，才值得人们去怀念。
八年级作文 篇6
爱，如同涓涓细流，滋润着我们的心田。
爱，如同妈妈的手，抚摸着我们的脸颊。
爱，有关爱、友爱、敬爱等等。爸爸、妈妈对我们的爱；老师、同学对我们的爱，都是最甜蜜的爱。当然还有陌生人不经意间的爱，也非常迷人。爱有很多很多，但需要你用心去细细体会。
今天，我就体会到了那份小小的、暖暖的爱。它泌人心脾，温暖着你，感动着我。
放学了，我们如归巢的鸟儿，兴奋而又急切。但天公却不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷声如闷雷滚动，“轰隆隆，轰隆隆”。我和同学手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬头看了看包公似的天色，不由地加快了脚步。狂风卷着落叶，树枝“吱呀呀，吱呀呀”发出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家还有好大一段路呢。”我们情不自禁地跑了起来。
咦，同学为什么停下了脚步，我不禁感到奇怪。顺着她的目光，我看到在一个墙角，蹲着一个年老的乞丐。他满脸污垢，头发如凌乱的草堆，不知多久没有梳理了，粘满了树叶、纸片。衣服肮脏不堪，东一缕西一条，还用一根手指粗的布绳扎在腰上，防止衣服散开。他光着脚，脚上布满污泥，似乎还有伤口，隐隐透着血污，看起来狼狈不堪。同学的目光越来越透着关爱，眼前似乎蒙上一层水雾。她低声说：“你瞧，他的年龄比我们的爷爷、外公还要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢复。你说，我们是不是该帮帮他呢。”还没等我回答，她快速地走上前去，对那个老年乞丐说：“老爷爷，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬着饱经风霜的脸，对着她绽开了一丝笑容。同学犹豫了一会，把手伸入口袋，掏出了口袋里仅有的两元钱，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，对同学说：“那是你回家坐车的.钱，眼看要下雨了，你可怎么回家啊？”同学说：“没事，我家也不远，我走回去。雨下得大时，我会见机行事，找地方躲雨的。我这么聪明，这还能难得倒我。”说着，抬腿就向前跑，还回头朝我挥手。
我不禁有些激动，在她收获老爷爷的微笑时，我发现她的脸上洋溢着无法形容的喜悦。我被她对一个萍水相逢的陌生人的关爱所感动。我想：我们应该多给予别人爱，才能使这世界充满爱。今晚，我就应该先把我的爱，献给亲爱的爸爸妈妈。
爱，如同遮天蔽日的树丛，为我们抵风挡雨。
爱，如同灿烂东升的旭日，把柔和的阳光洒向我们。
爱，如同飒飒的温风，缭绕在你的身边，缠绕着你。
爱无须理由，它随时恭候，只要你擦亮眼睛仔细观察。
八年级作文 篇7
旭日映照着你挺直的脊梁，清风伴随着你慈祥的目光；骄阳烘烤着你辛勤的劳作，晚霞渲染着你疲惫的身影；月光象征着你内敛的光芒，星辰代表着你付出的血汗······啊！父亲，你的承担、期待与付出让我明白你的爱，让我懂你。
父亲，我懂你—父爱就是在旭日下承担着家庭的责任，努力工作，一丝不苟，清风徐徐送来阵阵凉爽却也不能因一时松懈，而放下肩负的责任。外出打工三年，父亲在外舍不得吃，舍不得穿，时时刻刻牵挂着家里的衣食冷暖，而自己却因营养不良而多次昏倒。每每回到家都瘦了一圈，整个人干瘦的像一根竹竿似的。我明白，父爱是承担。
父亲，我懂你—父爱就是在骄阳下辛勤劳作的身影，夜幕降临，晚霞为你疲惫的身影嵌上一层金边。家里要翻修房子，为了省下一笔卸砖费，父亲自己开车把转头拉回家门口，自己卸砖。拿起、放下、再拿起、再放下······在这样大起大落的动作中，汗水很快爬上了父亲的脸庞，不多时便形成了一层秘密的汗珠—汗水，顺着眉梢流向耳根，流向脖颈。我呆呆着注视着那尊劳碌的身影，突然发现父亲的脊梁有些弯曲了，父亲的头发也有些斑白了。是啊！父亲为了这个家，付出了青春，付出了血汗，付出了自己的半辈子。我明白，父爱是付出。
父亲，我懂你—父亲就是在月光照映下那严厉的面孔、执着的目光；就是在星辰下泛红的双眼，无奈的叹伤。月考成绩出来了，相比以前又退步了。父亲不让我出去，要我呆在屋里反省。我却有“先见之明”。回到屋里，拿出向同学借的杂志、漫画津津有味的看了起来。父亲先前呆板的脸，以及批评的话语，是左耳朵进右耳朵扔，早已忘得一干二净。晚上早早的便去睡了，深夜里我似乎听到一声声沉重的叹息声，我蹑手蹑脚的透过门，只见白天我吃剩的`塑料袋、果皮已经安安静静的躺在垃圾箱里，杂志、漫画书也已经整齐的摆在课桌上，父亲在灯光下看着试卷，眉头不时皱起。最终却只能无奈的低声叹息。我似乎着了一个霹雳，双手竭力的掩着嘴，不让我哭出来，但眼角滚落的一滴滴热泪却出卖了我。原来父亲什么都知道，只是不愿明说罢了。从这一刻，我白暗暗发誓，我一定要努力学习，不让父亲再伤心。那一刻，我明白，父爱是期待。
父亲的承担让我感受到爱，父亲的付出让我明白了爱，父亲的期待让我洋溢在爱中。
父亲，我懂你！
八年级作文 篇8
“感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功；同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。
有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的爱。
年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的.办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗？
在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的眼神，流露着“感动”的光芒。
这，就是回报。
这，就是我们现在应该做到的回报。
“感恩，是结草衔环，是滴水之恩的涌泉相报。”
“回报，是用心感恩，用行动感恩的基本表现。”
感恩与回报，本就是一体。在感恩中回报，同样也是在回报中感恩。让我们从现在开始，学会在生活中感恩，在生活中回报：一支鲜花，一杯暖茶，是对他人的感谢；一句问候，一声祝福，是对他人的关心；一张贺卡，一首小诗是对他人的情谊……“在感恩中回报”就是这样，用自己现在所拥有的，去真诚地回报他人。
让我们“感恩”、“回报”，从今天开始！
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