三年级的作文

[优]三年级的作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

　　在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的`时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

　　在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

　　我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！

三年级的作文 篇2

　　你知道我的梦想是什么吗?告诉你吧，我想成为一名画家!

　　以前读幼儿园的时候，我对照着图画画画的时候，老师说我画得很像，从那时起我就喜欢上了画画。记得有一次和爸爸一起去书店，一进书店我去找画画之类的书，于是，爸爸就给我买了本简笔画图册，还说：我要是把图册上的每个图案都画一遍，他就会找美术老师给我辅导。听了爸爸的话，我非常兴奋，一回家，我就拿出纸，打开书，对着图画，画起来。

　　读小学了，每个星期都会有两节美术课，我对有美术课的那天总是充满了期盼，如果那一天的美术课被换成其他课的话，我会非常的伤心。

　　每一次上美术课，我都会认真地听老师讲解，然后根据老师的要求认真地画。有一次上美术课，当我打好草稿，准备用彩色铅笔涂色的'时候，我看了一下同学们画的画，他们的画是各种各样，多姿多彩的，比我画得漂亮好几倍。我想放弃我的梦想，不再准备作画家了。下课后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓励我说，你画得虽然没有徐正好画得漂亮，但也很好。只要你再多练练，就能超过徐正好。听到好朋友的鼓励，我很开心，之后我还是认真地学画。在不停的努力下，渐渐的，渐渐的，我画的画就要接近徐正好画的画了。

　　在学画的过程中，我遇到过许多挫折和困难，又都被我一一征服。

　　我相信，在我不断的努力下，我会越来越接近我的梦想的!

三年级的作文 篇3

　　分岁“祭祖”是中华民族过春节的重要习俗之一。

　　快要过年了，爷爷打算在家里做“分岁祭祖”。爷爷拿出电蜡烛、酒盅，奶奶把烧好的饭菜端上餐桌，我也不闲着，我拿起黄酒，在每个酒盅里倒上了酒。当我倒好了酒，爷爷让我们一家人轮流在电蜡烛前拜一拜，我好奇地问爷爷：“为什么要拜呀？”爷爷耐心地回答我：“因为要向祖先行礼呀！”过了好一会儿，爷爷让我再往酒盅里倒一点儿酒，因为我们要向祖先表示客气。然后，爷爷叫我到门外去，只见门外有一个用不锈钢制成的铁盆子。爷爷从袋子取出一些用锡箔纸折成的“银元宝”，把它们倒进铁盆子里，用打火机将“银元宝”点燃。不一会儿，铁盆子就冒出了一大串火，爷爷向着火恭恭敬敬地拜了几下，我也学着爷爷拜了几下，表示尊敬。回到家，爷爷让我把酒倒回酒瓶子里。然后又换上了一桌新菜，准备迎接下一批“客人”—祖先。我们再次“点燃”电蜡烛，倒好酒，拜一拜。当爷爷再次叫我去门外的时候，我发现爷爷手上拿的不是用锡箔纸折的银元宝，而是两只用纸折的桶！我问爷爷：“这个桶是用来干什么的？”“这是‘米桶’，你想，我们吃的米饭是要用一个桶来盛的'呀！”爷爷说。爷爷将两个“米桶”放入铁盆子，在每个“米桶”上都点燃了一簇火，火马上就是大了起来。接着，我和爷爷不约而同地拜了拜，又走进了家里。

　　分岁“祭祖”真有意思！

　　【扩展阅读】

　　春节作文怎么写？

　　第一招：

　　第交代清楚“六要素”。既然是写事，那就必须把记叙文的六个要素交代清楚，即事情发生的时间、地点、人物，还有事件的起因、经过和结果。

　　第二招：

　　选好材料。选择什么材料来写作文呢?1.必须是发生在春节里的事儿。2.一定是春节里发生的有趣的事儿。3.也可以是春节里最可笑的事儿。4.或者是春节里自己不明白的事儿。5.或者是春节里的风俗习惯。6.总之，就是春节里发生的你最想告诉大家的事儿。

　　第三招：

　　写好细节。为了把事情写详细，写作文时，要围绕中心，把能体现中心的那些细节写具体，写详细。比如人物的语言、动作、神态、心理活动等。

　　第四招：

　　通过几个方面写事儿。有同学又说啦：“上面说的这些我都知道，可我就是写不够老师要求的字数，那该怎么办?”这也不难，我再告诉你几个绝招。

　　1.把标题《春节里的事儿》变成《春节二三事》。我就不信，你写两三件事儿还写不够老师要求的字数?

　　2.通过几个方面去写。比如《春节里的声音》，你可以写鞭炮声、看春晚、亲友们的交谈、走亲访友的汽车喇叭声等。

三年级的作文 篇4

　　我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

　　蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的`路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

　　有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

　　小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！

三年级的作文 篇5

　　微笑，虽然只是一个普普通通的表情符号，但它却凝聚了无数爱的结晶，使人感到爱的温暖。

　　去年夏天，天气不是一般地热，我皱着眉头走在大街上，突然看见一个老奶奶步履蹒跚地走在马路旁，突然一辆自行车朝她横冲过来，我连忙把她拉回人行道上。她还未反应过来，一切平静后，我她舒了一口气，朝我微笑。那黝黑并布满褶皱的脸上嘴角微微上扬了一下。虽然，这个微笑并不漂亮的，但它是纯朴的笑，使我们无比地温暖。

　　简单普通的微笑，就像久违的阳光，照进人的心房，透进生活的窗子，给一成不变的`生活染上色彩。老奶奶的微笑，是纯净无暇的，不带半点污迹，给我一种幸福。

　　三月份，我参加了楚才作文比赛。面对高难度的试题，我几乎是束手无策。正当我一筹莫展时，监考老师对我微笑了一下。那种微笑令人感到振奋，使自己有了信心。于是我开始挥笔写作文，忽然我的文思如泉涌，最后我终于写完了作文。

　　看!微笑的力量多么强大，多么有力量!

　　微笑能给乏味的城市添加人情味，使人们的热情不断升温，让人们的烦恼逐渐烟消云散，把快乐一点不剩地填入我们的脑海中。

　　笑一笑吧，这不需要高难度动作，只需扬扬嘴角，眯眯眼睛，那是一种朴素的笑，纯净的笑，幸福的笑。让我们用微笑来温暖心灵，以笑来面对人生!

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