【优】游三年级作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的游三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
今天，老师来到教室说：“我们今天到九龙湖去秋游。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们像猛虎下山般冲到楼下。
出校门向左再向右，就到了中山桥，中山桥雄伟壮丽，像天上的银河跨越两岸。
向南走300米，“九龙湖公园”五个金色大字映入眼帘。门的左边是一片菊花，有黄色的，黄的如金，有粉色的粉的如霞，有白色的，白的像雪，有红色的，红的如火等多种颜色，真是色色俱全啊！花儿有的歪着头，像是在思考数学题似的，有的昂着头，像一只骄傲的大公鸡昂首挺胸，有的歪着头，遮住了半张脸，像是一位害羞的小姑娘，真是千姿百态呀！
我们顺着弯弯的小路来到湖边，湖边的人可真多呀！有的人在跳舞，有的人在散步，有的人在练体操。
湖里的荷花可真美呀，它们的'颜色有粉红色的，有白色的，它们有的是花骨朵，像是一个懒洋洋的小娃娃躺在妈妈的怀里撒娇，有的低着头，像是一个调皮的孩子做错了事情，这让我想起了周敦颐一句诗句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
远处有一个小岛，小岛上有柳树，白杨树……
太阳高照，我们依依不舍的离开了美丽的九龙湖。
游三年级作文 篇2
20xx年11月4日 星期日 晴
作者：三年级 XXX
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的`，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1.上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2.平时写作中标点符号老是不对;
3.平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的
标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.
游三年级作文 篇3
游船是人类观景和交通的工具。想象一下，30年后游船会变成什么样子呢？
现在的游船是人类的“水上小汽车”。它可以在水上快速的行驶，还可以观景住宿。看着那一望无际的天空中几只雪白的海鸥在欢快地飞翔，吸一口新鲜的空气，令人心旷神怡。要是脚下的这艘游船能飞起来，那该多好呢？可这一切都只是假想，现在的科技水平还不足以完成这个愿望。但30年后就有很大的可能实现呢！
30年后，人们在游船上高兴地举臂欢呼。而游船忽上忽下，时而在天空中像鸟儿样飞翔；时而在陆地上风一样地奔跑；时而在海洋里欢快的游泳……游船上有孩子们喜欢的游乐场。吃饭时，游船会自动伸出两只长长的“手”“手”上“长”着两个捕鱼网。每次撒完网，网里都会有满满的鱼跳来跳去。有时还会有几只虾和几只又肥又大的螃蟹！而且还有十分舒服的'房间。
这样的游船会更加的方便快捷，更加环保。它不用加油，只需要充电。而且还会边走边喷出香气扑鼻的桃花瓣！
上天入地进太空的游船，多么美好的遐想呀！梦想总是会有的，万一实现了呢？人类梦想的实现需要科学的支撑，随着科技的进步，一切皆有可能！
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