二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
我的奶奶是一个对任何事物都很珍惜的老人。
记得那是一个跨年的大年夜，奶奶把姑妈、小姨、叔叔都叫回来吃团圆饭。忙忙碌碌的一个下午，总算让我们一家人欢欢喜喜的吃上了饭。望着满桌子的美味佳肴我和表弟不知道从何下手。我们两个贪吃鬼把好吃的`都吃了一个遍，诱人的食物都下了肚子，可是盛的那碗饭还剩有一大半。过了一会儿，满桌的菜被我和表弟都筛选吃了，我俩相视一笑，不约而同地站起来，对没吃饱的大人们说了一声：“大家慢吃，我们吃饱了，先去玩了。”刚想离开饭桌，奶奶就站起来，大声的质问我们两姐弟：“你们两个没吃完的饭怎么办？”我嘀咕了一声：“奶奶，大不了倒掉了嘛，一碗剩饭留来干嘛……”话音刚落，奶奶不像平时那么对我们柔声细语的了，马上板起脸严肃起来说道：“你们懂不懂这一粒米有多难得？一颗米，一碗饭。都是农民伯伯辛苦的结果，都是他们为了我们的生存，才那么辛苦。孩子们，你们可知道农民烈日下流了多少的汗水才换来你眼前这一碗香喷喷的大米饭？”我们姐弟被奶奶的反问说得哑口无声。可弟弟偏不服奶奶的说辞，便问奶奶：“那外婆，农民卖米的价格不是也很高吗？”“强强，你知道‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’这首古诗吗？这首古诗主要说了农民伯伯冒着辛苦去料理禾苗，一碗饭虽然你吃得容易，但没有人知道农民的辛苦。你说，多少汗才值一斤米的钱？你没体验过不知道啊……”奶奶意味深长地说道。表弟听到这里，惭愧的低下了头。
我的奶奶，她就是一个这样节俭的老人，虽然她已经接近70岁，可她的心看事情比镜子还亮。
二年级作文 篇2
小语是一个爱冒险的孩子，有一天下午，小语和几个好朋友打球，累了就在树下休息。
忽然，小语的面前出现了一面镜子，小语不知不觉的被吸了进去，小语到了一个陌生的地方。他看见三个招牌，第一个写着怪怪国，第二个写着颠倒国，第三个写着甜甜圈国。小语顺着第一个招牌走过去，看到了一间好大好大的房屋，就走进屋里。他看见屋里的.人把鞋子挂在耳朵上，写字是用脚写，更妙的是走路倒立着走，真奇怪呀！小语赶快跑出这间房子。
他走出怪怪国后，又跑去颠倒国。一走进屋子，他看见男生穿着裙子，女生穿着西装，他们看书都是拿颠倒，从最后一页看起。小语又跑了出来。
接着他走进甜甜圈国。一看，河流是果汁，屋顶是饼干，门是巧克力，路灯是棒棒糖。小语摘下了一片软糖树叶来尝尝，真是香甜得不得了。
他忽然听到：“起来吧！”的声音。小语睁开眼睛，原来刚刚做了一个梦。
二年级作文 篇3
何谓“少年精神”？我认为少年代表着青春，是活力四射，富有朝气的年龄段，说我们是清晨八九点钟的太阳可谓有过之而无不及，自古英雄出少年，我们就是有活力，就是虎虎有生气，但是，当今少年，都还精神吗？
当今社会，处处潜藏着无形的竞争压力，乞丐都讲究抢占地盘，拼业绩了；幼儿早教的竞争更是激烈，更何况我们少年了，面对着巨大的学习压力，升学压力，你说我们还能有精神吗？虽然社会呼吁给学生减压，但是就算学校给减了，可家长是绝对不会给我们减压的，虽然说是为我们好，但是我们确实没有能力承受这么多的压力，我们总是独自做题到深夜，而白天在学校就重复着“春困、秋乏、夏无力，冬日正好眠”的循环轮回，谁能告诉我少年的精神从何而来？难到我们少年的.精神就只能被禁锢在那短的可怜的梦里吗？
少年精神匮乏，但“精神病”却时有出现，不仅校园暴力从未销声匿迹，跳楼自杀事件也屡有发生，这是应该归结于现在学生心理承受能力弱还是现在学生学习压力确实太大了呢？
叛逆是少年的一大标志，在如此重压下，叛逆一下，发泄一下是可以理解的，人人都说少年狂，巨压面前，再狂又能奈何妨？
人生少不了挫折，可能比起他人，我们的压力是多了点，但是，不要忘了，我们是少年，正所谓初生牛犊不怕虎，我们要展示出不服输，不畏艰险，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方为人上人，少年越努力，老大越光辉，加油吧，不要辜负这大好的青春时光！
二年级作文 篇4
我有一个梦想，让我们的未来变得更美好，未来的校园生活不应该枯燥，科技让我们变成快乐地小鸟。
未来的笔，可以告诉我们写错的字，还能让我们把字写得更漂亮，并且让我们的坐姿；未来的钢笔，可以自动吸水；未来的尺子，可以当计算器用，还能看时间；未来的橡皮，可以自动扫描错字并提醒我们擦去，而且不会留下橡皮屑。未来的文具盒呀，那就更高科技了，它是一个小机器人，折叠以后便是一个长方形的文具盒，这个小机器人身上有个监视器，连着爸爸妈妈的手机，这样他们就可以监督我们学习，就不用担心我们在学校有没有认真学习，或做一些不该做的事。这个机器人还可以帮助我们解答一些我们不会的难题，并举一发三的再出一些类似的题目直到我们理解为止。
除了文具以外，教室里也要有一些改变，教室里不再有粉笔，老师讲到哪一课，黑板上就会呈现出那一课的知识点，在天花板上还有一台投影仪，上到天空时，我们就能看到蓝天白云； 上到森林时，我们就能感受到活泼可爱的.小动物在一棵棵青翠的树木间玩游戏；上到小溪时我们就能听到小溪流欢快流淌的声音......让我们身临其境，让我们的课堂不再枯燥，而是变得生动有趣。
不过，我还有一个梦想，那就是我的这些愿望都可以实现，让我们的校园因科技而更美好！
二年级作文 篇5
今天我们去野外玩。老师说：“你们去找春天吧。”我们看见了小草在地里偷偷的探出头来。看见了小溪里的冰块融化了。我们还看见了小燕子从南方飞回来了。五颜六色的小花开放了。冬眠的动物也都苏醒了。我们小孩子都脱掉了棉衣，跑到外面做起了游戏。小鸟叽叽喳喳的.叫着。还看见了柳树在梳着它那绿色的长辫子呢。
我们找到了美丽的春天，心里真快乐呀！
二年级作文 篇6
今天是周末，我早早跟幼儿园的同学金果约好了陪她过生日，所以我起的很早。等了半天，她怎么还没来，我心急如焚。到了9点半，他们终于来了，我跟爸妈妹妹说来再见就走了。
阿姨说今天我们去西湖划船，我听了真开心，因为我从来没去划过船。停完车我们步行去坐船的地方，路很远，我跟金果一路一边捡着银杏叶子，一边欣赏着冬日的残荷，不时还看到几只松鼠在路边的树上上蹿下跳，真可爱。到了售票处，我期待一路的划船可以实现了，我很兴奋，但是那里人山人海，等了半个小时终于轮到了。我迅速穿上救生衣，爬到船舱第一排跟金果跃跃欲试了。这是我第一次开船，真是激动啊！我和金果轮流开，每人开一会儿。在开船的时候我看了一下四周。看到断桥的边上好多人在放风筝，风筝飞的很高很高，感觉跟飞机飞的一样高了，风筝的款式很多，有五颜六色的`常见的风筝，有迷你的一串串的蝴蝶风筝，还有做的跟老鹰一样的栩栩如生的风筝。西湖的水碧绿碧绿的很清澈，湖里倒影着断桥两边的法国梧桐和柳树，特别的美！
划船很有意思，我下次想跟爸爸妈妈，还有妹妹一起来。
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