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六年级作文300字

时间:2024-12-19 10:14:22 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  今天早晨,我来到学校,路上还下着蒙蒙细雨。真清爽啊!

  今天上午的第一节课是语文课,第二节课是数学课。可是,孙老师说第二节课她要听课,于是,曹老师就把数学改成语文。曹老师说:“第二节课是语文,我们写四个生字就下去在校园里找春天。”教师里一片欢笑。上课铃响了,曹老师把四个字教完,我们就下去整队,老师先带我们去了学校的一个小公园。那里有一颗树,我也不知道树名叫什么,只看见树枝上长出了点点叶子,像一把小扇子。在这棵树的树池里,长着一个又不像大树也不想小树的植物。那个植物的叶子是锯齿形的,看起来很有趣。

  我还看见了一颗桃树。粉红粉红的花瓣,像一只只正在飞舞的花蝴蝶,芬芳扑鼻的.花香传来,让人置身于美丽的童话世界里。我还看见了操场上的一排杨树,柳枝上吐出了点点嫩芽,像一颗颗小绿豆。

  啊!春天下完雨多么清新呀!雨后的校园更加美丽!

六年级作文300字 篇2

  我去过许多旅游胜地,其中最令我难忘的还是我们祖国的首都——北京。

  2月14日,我们全家人一起来到了北京。第二天凌晨,我们就早早地来到天安门广场,等待看升旗仪式。六点十五分,护旗班的叔叔扛着国旗,排着整齐的队伍,从天安门城前的金水桥那边走过来了。当他们来到旗杆旁时,护旗班的叔叔们动作一致,抬头挺胸面向国旗,看着他们威风凛凛的样子,真是令人赞叹不已呀!升旗仪式开始了,只见升旗的'叔叔熟练地把国旗系在旗杆的绳子上,然后甩开国旗,面向国旗敬礼。随着雄壮的国歌,国旗慢慢地升起来了,我仰望着国旗,心中无比激动。

  吃过早饭后,我们又来到我盼望已久的八达岭长城。站在长城脚下,我仰望那曲折的东方巨龙的身躯,它象征着中华民族坚毅顽强的精神,象征着无与伦比的气度,才能和智慧。望着又高又陡的台阶,我喘着气,吃力地慢慢一步一步地向上攀登着,走了好长时间,终于登到长城的高峰,我心里好高兴。远望长城,多么像一条巨龙卧在山岗上守卫着我国的土地呀!

  我们还游览了北京的故宫,参观了人民大会堂等。

六年级作文300字 篇3

  我的家乡在金鸡滩村,是一个普普通通的乡镇所在地,这里既没有如桂林那样甲天下的山水,也没有若“苏杭二州”的.美景,但它却以那朴实的美,哺育着一代又一代的家乡人。

  清晨,浓雾弥漫着整个村子,一大早,老爷爷和老奶奶在浓雾中慢慢地散步,还有一些叔叔和阿姨们正忙忙碌碌地送小弟弟小妹妹们上学。

  马路上的汽车声,嘀嘀嗒嗒!一辆接着一辆,匆忙的人们向四面八方奔走,去找自己的目的地。

  夏天的早晨,家乡最美。桃花开了,柳树发芽了。我最喜欢牵牛花,因为它的颜色美,粉嫩粉嫩的,胜似霞光。

  鸟儿欢乐的叫着,“叽叽喳喳”真可爱,尤其是啄木鸟,每到早上,它就发出一种“铛铛铛、铛铛铛”的声音,它在给大树爷爷治病。

  村后,绿油油的一片庄稼地,让我不禁遐想着秋天那丰收的可喜景象……

  悠扬的乡村小调,拨动着人们的心弦。渐渐地,烟雾飘散,太阳冉冉升起,那朦胧的山庄豁然揭去面纱,变得更加靓丽、清新……

六年级作文300字 篇4

  有一件事情让我记忆犹新,难以忘怀。每次想起,内心都为之一振。

  那是风和日丽、阳光明媚的一天,我独自乘坐公交车去乡下的外婆家。车子开到邱村,上来了一位年过七十的.老奶奶,售票员阿姨见了,连忙嚷着嗓子大喊:“谁能给这位老人让座?”

  话音刚落,刚才吵吵闹闹的车厢立刻变得鸦雀无声,大家都红着脸,纷纷低下了头。虽然我也想让座,但由于胆子太小,所以也和大家一样沉默了。就在这时,我听见一个洪亮有力的声音:“老人家,请到我这坐吧!”

  大家纷纷把目光投向最后,一个年轻的小伙子慢慢站了起来,老奶奶走过去说:“同志,谢谢了。”小伙子微笑着点了点头。鸦雀无声的车厢又变得吵吵闹闹。汽车行了一段路,停了下来,只见那位年轻的小伙子从座位角落里拿出拐杖,一瘸一拐地下了车。

  看到他下车时的艰难背影,大家目瞪口呆,一时议论纷纷。

  那一刻,我的心里也起了波澜:他是一个残疾人,却做出了让我们如此汗颜的举动。虽说这只是一个小小的举动,却给了我难忘的印象,同时也让我真正地明白了:一个身体残疾的人都可以让座,为什么健康的人不肯让座?

  难道是胆小?不,这不是理由。

六年级作文300字 篇5

  黄老师是我小学生涯中教过我两年的老师,她的一举一动都让人历历在目。

  记得前几天,发生过这样一件事情。

  那天是星期五的午间管理,我碰上一道不会做的题目,为了尽早订正好,我不得不请教同学。

  当我把本子递到老师面前,老师对我说:“这是你自己订正的吗?”我回答说:“是。”

  老师半信半疑,为了验证她的.疑虑,她便出了一道类似的题目给我做,结果,我却做错了。

  老师问我是谁教我的。我不回答。直至老师问到第三遍时,我才勉为其难说出是谁教我的。

  老师立马把那名同学叫了过来,还骂了他一顿,骂完以后,她用憎恨的眼神直盯着我。当时我恨不得找个地缝钻下去,我觉得太对不起她了。可是面对老师再三质问,我也很无奈啊!

  后来老师当着全班同学的面对我说:“你这种做法既害了其他同学,也害了自己!你好好想想吧!”后来我和那个同学被罚抄书。 回家后,我一个人好好想了想,觉得好后悔,好对不起那么关心我的老师。

  虽然过了这么久,但这件事至今还深深的印在我脑海里。也明白了老师对我的良苦用心,以后再学习上,我也会引以为戒。不再辜负老师对我的期望。

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