六年级的作文5篇【精】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
这一次运动会我觉得办的非常成功，为什么呢？因为运动会前，我们都非常投入的练习，大家都希望把最好的一面表现出来，所以运动会办的很圆满。
运动会在星期六举行，我抱着期待的心情迎接这一天，一到学校，老师叫大家把椅子搬到操场上。我觉得每一位同学都非常有活力呢！第一个节目是健康操，我们精神抖擞的跳着生气蓬勃的健康操。大家赢得观众如雷般的掌声！第二个节目是团体接力，大家都跑的跟闪电一样快呢！虽然我得到最后一名，不过我已尽全力比赛。接下来是袋鼠跳，我们获得第二名，真是棒！下午的重头戏是拔河比赛，五~六年级一起竞赛，经过六回合的.缠斗，最后我们得到了第二名，第一名是六年二班。压轴节目是四百米障碍赛。每个人都拿出势在必得的决心，各个都跑得像风一样迅速，一开始我们班落后了一小段。不过，在几个飞毛腿的追赶之下，迎头赶上，得到了第三名，也算是差强人意。
这次运动会的主题是亲子同乐，运动场上爸爸妈妈和孩子们一起参与趣味竞赛，营造了一个温馨活泼的快乐时光，这也是我在双龙小学参与的最后一次运动会了，也给了我最美好的回忆。
六年级的作文 篇2
在家里，弟弟最常和我抢东西。
抢食物是每天都会上演的事。每天到了晚上，弟弟总是一直叫爸爸妈妈带他去买夜宵。很多的时候，他想吃我的夜宵，就会盯着我的夜宵看。我不给他，就会跑来抢，怪招更是一堆。吐口水或是丢东西是他最拿手的招式，我只好跑给他追，以迅雷不及掩耳的速度把手中的食物吞掉。为了避免他来抢，我都偷偷的吃掉，不让他看见食物。最快的方式是送他一脚再一拳，不过这太麻烦了，我不想花太多时间，因为还有一堆功课等着我。
抢浴室也是常上演的.戏，由于某些人，整天都在看电视，忘了洗澡这回事。专捡我洗澡时，在门外鬼吼鬼叫的，有时还会威胁我，要冲进浴室。我已经非常“努力”的在减少洗澡的时间了，就不能安静一点吗？偏偏要跟我凑热闹？在学校那么忙，洗澡还要赶，我真担心自己某天会心脏病发。
最近抢电视遥控器的次数比较少，因为我没时间看电视。开学之后，坐校车回到家就已经七点，哪里有时间陪他抢东西，我宁愿洗完澡去打电脑。
我觉得抢到东西的感觉很好，在抢的过程中难免会有皮肉伤，至少东西到手了，有得必有失。
抢输的话，下次肯定把他抢回来。我决不容许抢输的，当然是“钱”，无论如何都要抢赢，因为“钱”是世上最神圣的东西了。
六年级的作文 篇3
家，是一把美丽的雨伞，为我遮风挡雨；家是一把精致的摇椅，度过些无聊的时光；家是一把小小的蒲扇，夏日为我扇风；家是一个热和的火炉，冬日为我御冷。
父爱如山
从娘胎里出来的时候，父亲就给了我无微不至的爱。他的.爱往往表现在我的学习上。
有一次，我期末考试数学只得了85分，我不敢把考卷带回家。我怕见父亲那愤怒的神情，那种看了就令人心慌的眼神。回家的路上，我想着想着，泪就涌上眼角……
终于到家了，我忐忑不安地把成绩告诉了父亲，我原本以为他会打我的，没想到他竟轻轻抚摩着我的头说：“下次努力点。”
傍晚时候，上灯了。父亲在灯光下给我讲解试卷，父亲的脸是慈爱的，是疲惫的。他教给了我知识，更重要的，他还给了我一份礼物——父爱。
母爱似海
在一家中，母亲是个家庭主妇，一些零碎的小事都是她料理的，大至打扫工作，小至油盐米醋，几乎一整天都在繁忙中度过的。我们家还算富裕，母亲星期六和星期天都会打会儿球，运动运动，那也许是她最快乐的时光。
她还经常鼓励我不要放弃。一年级时，我的美术不是很好，基本上连良都达不到。主要原因是我在幼儿园里没打好基础，那时我快要放弃美术了，正在这时，母亲轻声在我耳边说：“不要放弃。”那话似一阵东风驱逐了我心头的阴影，从此，我认真地学起了美术。
母亲还在我需要帮助时，伸出了援助之手，帮我树立了信心。
人生难免会有挫折，就像我三年级时一样。那时我很调皮，不过还可以当个小队长的官职。而在三年级下半学期时，由于我平时表现不佳，被评为“三星级”，我失落极了，从那以后，我不再和别人说话……
母亲似乎发现了我的一些变化，一日，母亲问：“你怎么了？”
我不语。
过了一会儿，我把自己的不平跟母亲说了。
母亲说：“三星级没关系，以后努力。”
于是，这句话成为我前进的动力，第二学期我就被评为“四星级”学生，脸上也光彩了很多。
这时，母亲也宽慰地笑了。
我是青青草
在母亲和父亲的庇护下，我已一天天长大。面对种种挫折，我不畏惧，碰到困难，我自己解决……母亲和父亲却更加劳累了……
这就是我的一家人。当我失落时，他们给我鼓励；当我骄傲时，他们给我警戒；当我跌倒时，他们给我援助；当我迷惑时，他们给我勇气……多么温馨的一家子呀！
六年级的作文 篇4
学校的特长课我选择了编织，这节课跟着老师学习钩拖鞋。
老师先给我们每个人发一个红色的拖鞋底子，一个小的拖鞋底，和我们平时见到的小得多。大家都觉得好笑。又给每个人发各色的彩线，一个钩针，讲好注意事项，就要求我们动手钩织起来。
我先选一个绿色的丝线，左手捏着线，右手拿着钩针。又拿起一个拖鞋的'鞋底，先把丝线打个节，又把钩针通过鞋底的一个扣子开始钩起来，把鞋底和丝线连在了一起。平时的钩针在手里还算利索，可今天怎么觉得钩针有些不得劲。看到这，老师给大家示范：平时的钩针是握在手中，钩针的后部是握在拇指和食指中间的，尾部是露在手掌外面的。今天我们钩拖鞋要把钩针都握在手掌里，钩针是平着和拖鞋来回钩织。反复又回到了不会用钩针的时候。由于有了些基础，用过几回后，钩针全部握在手里，好用多了。
老师教过我们钩菊花，荷叶花。老师告诉我们喜欢什么花朵就钩啥花朵，不必拘泥老师的讲解，如果有自己会钩织的图案也可以。
兴趣是最好的老师。我们喜欢钩织，又是每个人一个小的拖鞋底，所以，连下课大家都没有出去，手快的同学，不到下课就完成了这节课的作业。
下课时，同学们的作品大部分已经完成，都把自己的作品放在了前面的讲桌上，老师进行的讲评，最兴奋的是老师让同学们带走了自己钩织的拖鞋。
六年级的作文 篇5
之所以甜蜜，是因为想着你！之所以痛苦，是因为不能忘记明知道可以为你受伤，却装作不知道。明明喜欢你，却又把爱偷偷隐藏在骨头里，不知道什么时候才发现，原来骨头的精髓里都刻满了你的名字。想你几万遍，爱的就是你！愿意为你去受罪，却不知道你到底爱谁。有一天发现，自己可以为你哭得乱七八糟，梦里见到你，甜蜜地在微笑。早上醒来，根本没有你，才察觉到枕巾早已被泪水泡了又泡，不知洗了多少次泪水澡，咸咸的泪水灼烧得我心痛~泪水总是不听话地从眼窝里慢慢爬出来—原来，为你，我哭了！或许眼泪的存在，只是为了证明悲伤不是一场幻觉~又或许，我的.眼泪证明，我对你~，动了心……痴心绝对，暗恋的滋味，你或许不懂这种感觉，才发现原来你有人陪，有时真的很佩服自己，原来爱一个人，不一定要大声说出来，自己在心里甜蜜，想着你的好，你的坏，都是那么美！但久之发现偷偷喜欢一个人是那么痛苦，想要告诉你“我爱你”，却又怕失去你，又或许得不到的永远是最好的，怕拥有后又认为一切的喜悦与痛苦都是痴心的一场戏，爱本来也是一场戏！！躲在寂寞的眼泪里，依偎黑夜的阳光，难过却假装坚强！唉，只想为你守侯，一份独有的寂寞孤独的守侯，如一只寂寞寒号鸟偷偷地流着泪也许放弃我才能靠近你，爱你就要离开你~
一阵风吹来，冰冻了我的悲伤，却勾起了我的回忆……不知到自己会不会真的愿意放弃……
明天的明天你还会记得我吗？？或许到那时，我会找到迷失的自己……有些事情原想用一辈子去记忆，却在瞬间忘记；
有些事情在一瞬间记忆，却要用一辈子的时间去忘记。
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